Rue des écoles C ATALOGUE 2021 - 2022 MATERNELLE ÉLÉMENTAIRE COLLÈGE LYCÉE SUPÉRIEUR - Rue des écoles
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rue des écoles
C ATALO GUE
MATERNELLE 2021 - 2022
ÉLÉMENTAIRE
COLLÈGE
LYCÉE
SUPÉRIEUR
ENSEIGNANTS
Retrouvez tout le catalogue sur
www.ruedesecoles.com
Éditions rue des écoles
15 boulevard Bourdon
75004 Paris
Tél. : +33 (0)1 46 34 77 77
E-mail : info@ruedesecoles.com
Diffusion-distribution : Dilisco.
Crédits photos : iStock.
Illustrations non contractuelles.
Prix susceptibles de modifications par l’éditeur.
Siret 429 774 250 00055 - RCS Paris B 429 774 250
TVA Intracommunautaire FR23 429 774 250 - APE 8299Z
SOMMAIRE
MATERNELLE ÉLÉMENTAIRE
Graphisme, écriture, lecture.................................. 4 Écriture.................................................................. 8
Jeux de cartes........................................................ 5 Lecture................................................................... 9
Anglais................................................................... 5 Anglais................................................................... 9
Tout-en-un............................................................. 6 Orthographe, grammaire, conjugaison.................10
Jeux de cartes....................................................... 11
Mathématiques.....................................................12
Posters pédagogiques..........................................14
Sciences................................................................16
Histoire, géographie, EMC, arts............................17
Édition spéciale....................................................18
COLLÈGE
Brevet.................................................................. 20 LYCÉE
Bac....................................................................... 22
SUPÉRIEUR ENSEIGNANTS
Les fiches de l'école............................................. 28
Mathématiques.................................................... 26 Organisation........................................................ 29
MATERNELLE Graphisme, écriture,
écriture et
lecture
lecture
60 jeux de graphisme Mon cahier d’écriture
avec le Styloptic grande section de maternelle
Au fil des exercices, l’enfant doit suivre avec le Styloptic les lignes, En conformité avec le programme officiel de l’Éducation nationale,
les boucles, les cannes, les ronds, les ponts. S’il sort du tracé dessiné ce cahier accompagne l’enfant dans son apprentissage de l’écriture.
par la ligne noire, le stylo se met à vibrer et une lumière rouge Il propose, en 45 fiches complètes, toutes les clés pour bien
s’allume ! L’enfant sait tout de suite qu’il doit corriger et assouplir écrire pas à pas : des explications visuelles pour comprendre et
son geste pour achever l’activité sans dépasser. Une façon ludique apprendre le tracé des lettres majuscules d’imprimerie, des chiffres
et innovante d’acquérir les gestes qui préparent à l’écriture cursive. et des minuscules cursives ; des exercices pour s’entraîner à écrire
À partir de 4 ans | format : 21 x 29,7 cm | 64 pages | 19,50 € toutes les lettres et commencer à écrire ses premiers mots.
Grande section | format : 21 x 29,7 cm | 48 pages | 7,50 €
Bravo!
Mon cahier d’écriture GS
Moyenne Section Grande Section
9 782820 811493
9 782820 810892 9 782820 810885
Mon gros cahier de graphisme Premiers pas vers la lecture
Si à 3 ans les enfants sont encore très souvent des gribouilleurs, En maternelle, les enfants réalisent en classe de nombreuses
ils réussissent, avec l’amélioration du contrôle des gestes, activités pour se préparer à lire : reconnaître les lettres, identifier
à réaliser des tracés plus précis : lignes, spirales, ponts, boucles, des mots, observer un modèle et éliminer les intrus… Dans ce
vagues apparaissent ou se précisent dans les dessins. cahier, de nombreuses activités reprennent, sous la forme de jeux,
Ce cahier propose aux enfants, de la petite à la grande les bases de cet apprentissage pour préparer les enfants à entrer
section de maternelle, plus de 200 activités ludiques avec plaisir, et sans difficulté, dans le monde des lecteurs.
et progressives pour maîtriser le tracé des principaux motifs À partir de 3 ans | format : 21 x 29,7 cm | 48 pages | 8,50 €
et s’approprier ainsi les gestes fondamentaux de l’écriture.
À partir de 4 ans | format : 21 x 25 cm | 128 pages | 14,50 €
Mon gros cahier de graphisme Premiers pas vers la lecture
9 782820 810830 9 782820 812391
4 94
MATERNELLE Jeux de cartes
J’apprends
en jouant
Destinés aux plus jeunes, à partir
de 3 ans, ces deux coffrets
permettent de mémoriser l’alphabet
et les nombres tout en s’amusant !
Avec J’apprends les lettres en jouant,
l’enfant découvre les 26 lettres de
l’alphabet à travers des jeux de cartes
comme le solitaire, la lettre manquante,
les paires, etc. Memory, loto, solitaire,
nombre manquant, paires à retrouver J’apprends les nombres J’apprends les lettres
en jouant en jouant
ou bataille font partie des activités
disponibles dans J’apprends les
nombres en jouant pour retenir 9 782820 812698 9 782820 812704
facilement les nombres de 1 à 20.
À partir de 3 ans | format : 17 x 11 x 2,5 cm
1 livret + des cartes | 13,80 €
MATERNELLE Anglais
Mon gros cahier
d’anglais maternelle
Ce cahier est tout spécialement consacré à la découverte de la langue
anglaise et de la culture anglophone. Il est articulé autour de grandes
LES COMPTINES ET
thématiques telles que les nombres, les couleurs, le corps, les animaux, CHANSONS À ÉCOUTER
les objets du quotidien, les moyens de transport, etc. Des activités ludiques
et variées permettent à l’enfant d’apprendre ses premiers mots en anglais.
Des comptines et chansons traditionnelles, accessibles en scannant
les QR codes, l’aident à se familiariser avec les sonorités de la langue.
À partir de 3 ans | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 14,50 €
1 Les animaux familiers
Je
chante
Hey diddle diddle Hey diddle diddle
The cat and the fiddle,
The cow jumped over the moon.
The little dog laughed
To see such fun,
And the dish ran away
With the spoon. This little Piggy
Hé zing don don Ce petit cochon
Hé zing don don
Un chat joue du violon, Ce petit cochon est allé au marché,
Une vache aux taches brunes This little piggy went to market, Ce petit cochon est resté chez lui.
Bondit par-dessus la lune ! This little piggy stayed at home. Ce petit cochon a eu du bœuf rôti,
Le petit chien a beaucoup ri This little piggy had roast beef, Ce petit cochon n’a rien eu à manger.
Devant tant de folie. This little piggy had none. Ce petit cochon a eu bien du chagrin
Et le plat et la cuillère ? And this little piggy cried: « Ouin, ouin, ouin »,
C ’est ensemble qu’ils s’échappèrent. “ Wee wee wee” all the way home. Tout le long du chemin.
Mon gros cahier d’anglais maternelle
Le chien et le chat sont des animaux domestiques. Un légume s’est glissé parmi les fruits.
Quel animal sauvage vit dans la forêt ? Saurais-tu le retrouver ?
a cat a pig an apple
le chat a rabbit le cochon la pomme
a wolf le lapin a strawberry
le loup a lemon la fraise
a cow a donkey le citron
la vache l’âne
a roast beef a market
le rôti de bœuf le marché
a carrot
a dog a cock la carotte
le chien le coq
66 77
9 782820 812872
5
MATERNELLE Graphisme, écriture, lecture
Tout-en-un
Étape par étape
L’école maternelle est une étape essentielle du parcours des élèves
pour garantir leur réussite scolaire. Sa mission principale est de
donner envie aux enfants d’aller à l’école pour apprendre, affirmer
et épanouir leur personnalité. Pour aider les élèves à découvrir
leurs premières notions, ces deux cahiers, simples et ludiques,
proposent des activités centrées sur les basiques incontournables.
À partir de 4 ans | format : 21 x 29,7 cm | 64 pages | 9,50 €
ÉMATI Q ERVATI O
TH BS
1 2
UE
MA
O
N
LE MONDE DES ANIMAUX LES DIFFÉRENCES
S
3
J’entoure les animaux qui ont quatre pattes et je barre les autres. Je trouve les 5 différences entre les deux images et je les entoure.
Étape par étape Étape par étape
RA
PH I SM
LA
NGAGE
3-4 ans 5-6 ans
G
E
BON VOYAGE ! LA POLLUTION
Je repasse sur les pointillés et je colorie les dessins. Je décris ce que je vois et j’entoure ce qui pollue la nature.
9 782820 810861 9 782820 810878
40 41
26 27
Mon gros cahier de maternelle Mon gros cahier
Observation, comptage, dessin, espace, comptine, forme, d’activités maternelle
vocabulaire… la réussite d’un enfant à l’école dépend bien
Ce cahier de jeux éducatifs a été conçu pour aider les enfants de 3
souvent de la solidité de ses tout premiers apprentissages.
à 6 ans à consolider les connaissances acquises au cours de l’année
Ce gros cahier, centré sur les basiques incontournables, propose plus
et se préparer de façon ludique à la rentrée. Les activités, classées
de 185 activités très accessibles, immédiatement compréhensibles
par thème (langage, graphisme, mathématiques, découverte) et par
et illustrées par des visuels simples et colorés. Classés par compétence,
difficulté lui permettent de s’entraîner et de progresser à son rythme.
des petits jeux, conçus par des pédagogues et des spécialistes de
À partir de 3 ans | format : 21 x 28 cm | 160 pages
his
Loup y|es-tu
14,50 ? €
rap m
la petite enfance, préparent les jeunes élèves à la lecture, à l’écriture, Loup y es-tu ?
G
e
q q
au calcul, au raisonnement logique et à la découverte du monde. Décore le chapeau et les chaussettes du loup avec des points.
Décore ensuite sa chemise et son pantalon avec des rayures.
Comment s’appellent ces vêtements ? Barre c
peut pas mettre quand il fait chaud.
À partir de 3 ans | format : 21 x 28 cm | 192 pages | 14,50 € Promenons-nous dans les bois
chemise
✻✻ Découverte du monde Lettres ✻✻ Pendant que le loup n’y est pas.
Si le loup y était, il nous mangerait ;
Mais comme il n’y est pas,
gants berm
il ne nous mangera pas !
— loup y es-tu ? M’entends-tu ?
A
— je mets ma chemise !
B R
la boucherie la crémerie
tee-shirt
O L
pantalon
gilet
la librairie la boulangerie Y
D
P
short
pull-over
A U
U
la poissonnerie le magasin de fleurs
Nommer les vêtements et les trier en fonction de leur
Objectif Tracer des points, des traits verticaux et horizontaux. Objectif
Seul le premier couplet est retranscrit ici : le loup s’habille progressivement en mettant On peut modifier la comptine de la page précédente p
Conseil Conseil
Mon gros cahier
Décris les différentes vitrines et nomme Colorie les ballons qui portent une lettre. un nouveau vêtement à chaque couplet. L’enfant peut chanter cette comptine en montrant du loup en fonction de la température : « Promenons-n
à chaque fois, sur les illustrations de cette page, l’habit que le loup décide d’enfiler. sommeille… » / « Promenons-nous sous la pluie, quan
les magasins. Indique ce qu’on peut
acheter dans chacun d’eux. 8
80
Mon gros cahier de maternelle 81
d'activités maternelle
9 782820 811417 9 782820 810823
6
MATERNELLE Tout-en-un
Graphisme, écriture, lecture
Mon cahier
d’activités avec
des gommettes
Lettres, chiffres, formes, couleurs,
observation, mémoire… la réussite
d’un enfant à l’école dépend bien
souvent de la solidité de ses tout
premiers apprentissages. Classées
par compétences et niveaux de
difficulté, les activités prennent
la forme de petits jeux, associent
le plaisir des gommettes aux Mon cahier d’activités Mon cahier d’activités Mon cahier d’activités
apprentissages, mais sont avant tout avec des gommettes, 3-4 ans avec des gommettes, 4-5 ans avec des gommettes, 5-6 ans
conçues par des pédagogues et des
spécialistes de la petite enfance pour
9 782820 811448 9 782820 811677 9 782820 811684
préparer les plus jeunes à la lecture,
à l’écriture, au calcul, à la géométrie,
au raisonnement logique, etc. GRAPHISME MATHÉMATIQUES 3
12
À partir de 3 ans | format : 21 x 29,7 cm Colorie tous ces dinosaures avec les couleurs de ton choix. Colle les GOMMETTES N° 4 pour compléter la frise.
48 pages | 8,90 € OBSERVATION LOGIQUE
1 2 3 Observe et décris chaque stand, puis entoure les quatre intrus. Complète ce Sudoku à l’aide des GOMMETTES N° 6. Attention : il ne
doit jamais y avoir deux fois le même animal sur chaque ligne.
5 7
11
10 11
14 15
Mes jeux d’observation
Dans un univers peuplé de plantes exotiques et d’animaux de la jungle,
les enfants apprennent à exercer leur sens de l’observation. Trouver
l’intrus, chercher les différences entre deux dessins, entourer les
deux animaux identiques, compléter une suite… Ce cahier propose de
nombreuses activités ludiques et variées, à la difficulté progressive,
pour aiguiser le regard des plus jeunes et développer leur logique.
À partir de 4 ans | format : 21 x 29,7 cm | 48 pages | 8,50 €
Arbres jumeaux Les intrus Piou-piou Bien cachée
Observe cette forêt et entoure les deux arbres qui sont identiques. Entoure dans chaque rangée l’animal qui ne vit pas dans la jungle. Observe ces petits oiseaux et entoure les deux qui sont identiques. Bertille la chenille est bien cachée ! Sauras-tu la repérer ?
Mes jeux d’observation
4 5 40 41
9 782820 812384
7
ÉLÉMENTAIRE Écriture
Mon cahier d’écriture
Conçu par une enseignante spécialiste de
la pédagogie de l’écriture, en conformité
avec le programme officiel de l’Éducation
nationale, chaque cahier accompagne
l’enfant dans son apprentissage de
l’écriture. Il propose en 45 fiches complètes
toutes les clés pour bien écrire pas à
pas : des explications visuelles pour
comprendre et apprendre le tracé des
chiffres ainsi que des lettres minuscules
et majuscules cursives sur les lignes du
cahier ; des exercices pour s’entraîner à Mon cahier d’écriture CE1
écrire toutes les lettres et à les lier pour Mon cahier d’écriture CP Mon cahier d’écriture CE1 Perfectionnement
écrire des mots, puis des phrases entières.
CP-CE1 | format : 21 x 29,7 cm | 48 pages | 7,50 €
9 782820 811509 9 782820 811516 9 782820 811424
Mon gros cahier d’écriture
Au travers de 200 activités, l’enfant acquiert
une écriture fluide et soignée, étape par étape :
• Je me prépare à l’écriture : des activités ludiques
pour maîtriser le tracé des principaux motifs graphiques
(ronds, ponts, vagues, spirales, etc.), et s’approprier
ainsi les gestes fondamentaux de l’écriture ;
• J’apprends le tracé pas à pas des lettres et des chiffres :
les modèles et les explications visuelles détaillées des tracés pour
toutes les lettres majuscules d’imprimerie, les lettres minuscules
cursives, les lettres majuscules cursives et les chiffres ;
• J’acquiers les bons gestes graphiques pour progresser :
des exercices d’application variés pour s’entraîner à respecter
toutes les règles de l’écriture de façon efficace et autonome.
GS-CP-CE1 | format : 21 x 25 cm | 192 pages | 14,50 €
Mon gros cahier d’écriture
comme... comme...
31 151 218 6107 42 128 342 9021
9 782820 810410
2 1 Je ne lève pas le crayon.
1 Je ne lève pas le Je tourne vers la Je descends en biais vers
crayon. Je descends droite en partant de la gauche.
Je monte en la croix, en touchant 2
tout droit.
biais en partant la 2e ligne.
de la croix. Je ne lève pas le crayon. Je vais
tout droit vers la droite.
3
1 J’écris en repassant sur les modèles. 1 J’écris en repassant sur les modèles.
2 2 1 1
1 1
2 2
3 3
2 J’observe le modèle et j’écris sur la ligne. 2 J’observe le modèle et j’écris sur la ligne.
3 J’observe le modèle et j’écris sur la ligne. 3 J’observe le modèle et j’écris sur la ligne.
52 53
8
ÉLÉMENTAIRE Lecture
Les consignes
AIDE
Mon gros cahier de lecture Mon gros cahier de défis lecture
anniversaire cadeau enfants
Une méthode d’apprentissage de la lecture par les sons à travers la Ce cahier est organisé selon le rythme du calendrier scolaire :
joyeuse histoire de Célian l’éléphant dans la vallée des Amis-mots. une double page correspond à une semaine de l’année scolaire.
JE LIS, JE RELIE
Chaque épisode de l’histoire est suivi de fiches d’activités et de jeux En s’appuyant sur des thèmes appréciés des enfants (les monstres,
1. Relie chaque mot à la bonne image.
permettant de travailler tous les sons : exercices de repérage oral Poisson d’avril, Halloween, les pirates, etc.), il propose des activités
et écrit, langage, écriture, compréhension, lecture autonome… Pas à qui exercent la lecture de mots, de consignes et de textes, mais
pas, l’enfant apprend à écrire et à lire des mots, des phrases, puis des également la compréhension des informations lues. Il permet à chaque
textes de plus en plus longs, jusqu’à découvrir le plaisir de lire seul… enfant de progresser à son rythme et d’améliorer ses compétences
GS-CP-CE1 | format : 21 x 25 cm | 192 pages | 16,50 € de lecteur en alliant le jeu à la compréhension des textes.
CP-CE1 | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 14,50 €
Il y a encore beaucoup d’autres amis à découvrir…
souligne coche écris lis colorie dessine
Et bientôt, ils seront tous réunis pour fêter ensemble un grand
événement. Mais CHUT… Tu n’en sauras pas plus pour le moment !
JE LIS, JE COMPRENDS
2. Colorie le pull de Tom en rouge.
3. Dessine les bougies manquantes.
4. Écris « Joyeux anniversaire Tom »
dans la banderole, puis souligne
le mot « anniversaire ».
10 11
Je parle de l’histoire
Mon gros cahier de lecture
1. À ton avis, pourquoi la vallée s’appelle-t-elle la « vallée des Amis-mots » ?
2. Retrouve dans l’image les personnages que tu connais déjà, puis nomme Mon gros cahier de défis lecture
les nouveaux animaux.
Je repère les sons
Je repère dans les illustrations les mots dans lesquels j’entends les sons [o]
comme dans « mécano » et [a] comme dans « malin ».
6 9 7 8 2 8 2 0 8 1 1 4 0 07 9 782820 811721
ÉLÉMENTAIRE Anglais
Mon gros cahier d’anglais
Ce gros cahier est tout spécialement consacré à l’apprentissage
de la langue anglaise et de la culture anglophone. De page en page,
l’enfant découvrira ou redécouvrira de nombreux mots ou expressions
courantes et apprendra à faire des phrases, en observant
des situations le plus souvent de la vie quotidienne : saluer,
se présenter, demander son chemin, répondre à une question, etc.
À partir de 7 ans | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 14,50 €
La famille et les amis
Expressions 6. Complète le dialogue suivant, de deux personnes se rencontrant pour la première
fois.
Hello Bonjour / Bonsoir Nice to meet you. Ravi(e) de te rencontrer.
Hi Salut Where are you from? D’où viens-tu ? — Hi! My ...................................................................................... is Andrew.
Hey there! Coucou ! I am from London. Je suis de Londres. And you, what’s your name?
Do you speak English? And you? Et toi ? — My name is Jennifer.
Parles-tu anglais ? How old are you? Quel âge as-tu ? — Nice ..................................................................................... you, Jennifer.
I speak a little English. I am ten. J’ai dix ans.
Je parle un peu anglais. My father is English. Mon père est anglais.
What's your name? My mother is French. Ma mère est française. Sing a song: Here is my family
LES CHANSONS
Comment t’appelles-tu ? I have one sister. J’ai une sœur.
My name is Luke. Je m’appelle Luke.
I am Lila. Je suis Lila.
5. Reconstitue l’arbre généalogique de Kate. Here is my family!
À ÉCOUTER
This is my mother Jenny.
KATE: Look at the photographs of my family. And this is my father Jimmy.
DANNY: Who is she? This is my sister Lucy.
KATE: She’s my mother, her name is Eileen, and this is my father, James. My mum has got one brother, Here is my family!
his name is Bill, and Maureen is his wife. And here are my grandparents, John and Mary. This is my brother Johnny.
And don’t forget Gary and Mary
DANNY: And who are they?
My grandpa and my granny.
KATE: My cousins, Andrew and Kelly.
Voici ma famille !
Voici ma mère Jenny.
Et voici mon père Jimmy.
Voici ma sœur Lucy.
James Voici ma famille !
Mon gros cahier d’anglais
Voici mon frère Johnny.
Et n’oublions pas Gary et Mary,
Kelly Kate Mon Papi et ma Mamie.
6 7
9 782820 810571
9
ÉLÉMENTAIRE Orthographe, grammaire,
Graphisme, écriture conjugaison
et lecture
Les super-héros de la conjugaison Mon gros cahier de dictées
Ce cahier d’activités propose des exercices variés pour Sur chacun des points essentiels à maîtriser en français
apprendre à conjuguer tout en s’amusant : mots fléchés, (orthographe, grammaire, conjugaison et vocabulaire), ce gros
intrus, quiz, etc. Sous couvert du jeu, l’enfant comprend, cahier propose une leçon claire, des exercices pour acquérir les
mémorise et s’entraîne à la conjugaison des verbes. Un allié bons réflexes et réviser le vocabulaire employé, un texte lu deux
de choix pour venir à bout de toutes les difficultés ! fois (normalement, puis lentement) pour travailler en autonomie
À partir de 8 ans | format : 21 x 29,7 cm | 48 pages | 8,50 € les points de la leçon et contrôler ses acquis, une relecture guidée
par des consignes simples pour identifier ses erreurs et les corriger.
CE1-CE2-CM1-CM2 | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 12,50 €
Les super-héros
de la conjugaison Mon gros cahier de dictées
9 782820 812599 9 782820 809377
Littré : l’excellence de
la langue française
Ces ouvrages récapitulent toutes les règles que les élèves
doivent connaître. Les leçons sont toujours accompagnées
d’exemples clairs ou de commentaires détaillant le pourquoi
et le comment, expliquant ainsi au jeune lecteur les subtilités
de la langue française. Un système de renvois, facile à
utiliser, permet de naviguer dans les différentes parties.
Du CP à la 6e | format : 17 x 23 cm | 168 pages | 12,50 €
Conjugaison Conjugaison
Le verbe à la voix passive se conjugue avec l’auxiliaire être et
le participe passé du verbe employé.
LES VOIX ACTIVE, Le soleil est (aux. être) caché (participe passé du verbe cacher) par
PASSIVE, PRONOMINALE les nuages.
Orthographe Orthographe
Comment reconnaître le temps d’un verbe à la voix passive ?
ET IMPERSONNELLE Le temps du verbe à la voix passive est le temps de l’auxiliaire être. Les déterminants variables en genre
Paragraphes essentiels le verbe au passif C 12 . 033 et en nombre.
L’ACCORD DU Temps
Grammaire Orthographe
Le sujet du verbe à la voix Voix passive Temps de du verbe
Le sujet du verbe à la voix pronominale exerce l’action l’auxilliaire être à la voix passive
active fait l’action expri- sur lui-même C 13 . Le su- DÉTERMINANT AVEC LE NOM
est caché = présent
mée par le verbe. Le sujet
vocabulaire
Il est caché. est = présent
conjugaison
jet de la voix impersonnelle au passif
du verbe à la voix passive est toujours le pronom im- Paragraphes essentiels Singulier Pluriel
Déterminant
subit l’action exprimée par personnel il C 14 . Il était caché. était = imparfait
était caché Masculin Féminin Masculin Féminin
Les paragraphes • •• • et laisser le sens
= imparfait du groupe
au passif
• •• • ne peuvent pas être nominal dans l’ambiguïté. Articles indéfinis un une des
séparés dessera paragraphes sera caché
Comme on =lefutur
rappelle dans
Il sera caché. = futur au passif le, l’ la, l’ les
• •• • à • •• • . Il n’y a pas le paragraphe • •• • , le dé-
La voix active. Articles définis
d’un côté des a été = passé
règles d’ac- a été cachéet
terminant = passé
l’adjectif qua- au aux
C 11 Il a été caché.
cord et de l’autrecomposédes sens : composé
lificatif au passif avec le
s’accordent du des
les deux sont liés. Faire nom. L’accord est le ciment Démonstratifs ce, cet cette ces
Laune
voix erreur d’accord, c’est
pronominale (voir du groupe
aussi nominal.
G 67 ). mon ma, mon mes
La voix active est la voix la plus courante, la plus ordinaire : C 13 Remarque ton ta, ton tes
Le soleil brille. Les nuages cachent le soleil. Le temps est gris. La règle est claire : le déterminant s’accorde avec le nom. son sa, son ses
Possessifs
Attention cependant : les déterminants ne sont pas tous notre nos
Le sujet de la voix active désigne l’être ou la chose qui fait variables.
l’action ou qui est dans l’état indiqué.
C’est le soleil qui brille. Ce n’est pas la lune, les étoiles, un phare, etc.
Le sujet d’un verbe pronominal exerce une action sur lui-même. votre
leur
vos
leurs
9 782820 806369 9 782820 806376
Le sujet d’un verbe pronominal réfléchi peut être au singulier
Ce sont les nuages qui cachent le soleil. Ce n’est pas un parasol, Indéfini tout tout toute tous toutes
ou au pluriel : Règle générale : le déterminant s’accorde
les arbres, etc. Je me lève (=032
je lève moi). Interrogatif quel quel ? quelle ? quels ? quelles ?
en genre et en nombre avec le nom
C’est le temps qui est gris. Ce n’est pas un chat, un manteau, etc. Les oiseaux se posent auquel
sur les branches (= ils posent eux).
il se rapporte.
Le sujet d’un verbe pronominal réciproque est toujours au
La voix passive (voir aussi G 61 ). pluriel. Deux remarques sont à faire sur ce tableau.
Dans
Le verbe peut être le groupe par
complété nominal, deuxou
l’un l’autre mots
les s’accordent avec
uns les autres : le nom :
C 12 le déterminant et l’adjectif qualificatif. • Les articles, les déterminants démonstratifs et possessifs
Le sujet de la voix passive désigne l’être ou la Nous nous serrons la main (l’un l’autre).
ne s’accordent pas en genre au pluriel : des, les, ces, mes, etc.,
chose qui subit l’action. Deux chatsseLes
bagarrent sur le parking.
déterminants n’ont pas tous quatre formes différentes pour s’emploient pour le masculin et le féminin.
Le soleil est caché par les nuages. Les éclairss’accorder
se suivaientavec
sansleinterruption (les unset
nom au masculin lesauautres).
féminin singuliers, au
• Les seuls déterminants qui ont quatre formes sont le
142 masculin et au féminin pluriels. Le même déterminant 143pluriel
déterminant indéfini tout et le déterminant interrogatif quel :
s’emploie souvent pour les deux genres.
Tout le jour, toute la journée, tous les jours, toutes les journées.
Un (masc. sing.) ami (masc. sing.) / une (fém. sing.) amie (fém.
sing.). Quel jour ? Quelle journée ? Quels jours ? Quelles journées ?
Des (plur.) amis (masc. plur.) / des (plur.) amies (fém. plur.).
24 25
10ÉLÉMENTAIRE Jeux de cartes
J’apprends en jouant
Plus ludiques et dynamiques qu’un simple livre, ces coffrets sont composés d’un livret et de plusieurs cartes. Ils permettent
aux enfants développer leurs compétences dans différents domaines : calcul mental, géométrie, anglais, vocabulaire,
Code de la route, etc. Les parties, de difficulté croissante, s’adaptent à chaque joueur et stimulent ainsi leur envie de
progresser. Conçus et testés par des enseignants, ces jeux se partagent en famille, en classe ou avec ses amis.
À partir de 6 ans | format : 17 x 11 x 2,5 cm | 1 livret + des cartes | 13,80 €
J’apprends la LSF J’apprends le Code de la route J’apprends le calcul mental
en jouant en jouant en jouant
9 782820 812612 9 782820 812629 9 782820 812636
J’apprends l’anglais J’apprends la conjugaison J'enrichis mon vocabulaire
en jouant en jouant en jouant
9 782820 812643 9 782820 812650 9 782820 812667
J’apprends la géométrie Je découvre les animaux
en jouant en jouant
9 782820 812674 9 782820 812681
11PRIMAIRE
ÉLÉMENTAIRE Graphisme, écriture et lecture
Mathématiques
Mon cahier de calcul mental
Ces cahiers d’activités proposent un entraînement progressif
au calcul mental à travers des jeux originaux comme les kakuros
ou les kakekazus. Ils constituent un outil idéal pour mémoriser
les tables d’addition et de multiplication tout en s’amusant.
À partir de 7 ans | format : 21 x 29,7 cm | 48 pages | 8,50 €
Mon cahier de calcul mental Mon cahier de calcul mental
additions multiplications
9 782820 807649 9 782820 807656
Pas de problème avec les problèmes
Parce que l’enfant est trop souvent mis en situation d’affronter des obstacles sans qu’on lui ait véritablement appris à savoir comment les surmonter,
ces cahiers proposent de l’accompagner pas à pas dans ce qui relève d’un apprentissage à part entière des nouveaux programmes : « apprendre
à comprendre ». Dans une première partie, l’enfant apprendra à lire un énoncé, trouver les informations utiles, la (les) opération (s) adéquate
(s), ou encore réaliser un schéma. Dans une seconde partie, il s’agira de commencer à résoudre des problèmes simples. La troisième partie
propose des problèmes plus complexes, soit par les notions abordées, soit parce que la résolution des problèmes nécessite plusieurs étapes.
Cycles 2 et 3 | format : 21 x 29,7 cm | 48 pages | 8,50 €
Des problèmes autrement
Avec un schéma Sudoku
Tu l’as vu, il est parfois nécessaire de faire un schéma Pour résoudre un sudoku, chaque chiffre de 1 à 6 doit
pour s’y retrouver. Un schéma est un dessin qui doit se retrouver une fois exactement dans chaque ligne,
être simple et rapide à réaliser. Tu peux représenter mais aussi dans chaque colonne, et dans chaque
les choses ou les personnes par un rond, une croix, cadre… Bonne chance !
ou un trait. Et lorsqu’il s’agit de retirer, tu peux barrer
les objets dessinés.
Dessine un schéma pour t’aider à résoudre chaque problème.
2 6 3 1
1. Maxime a invité 12 amis à son anniversaire, mais 4 ne pourront pas être présents.
Combien d’amis seront présents pour son anniversaire ? 1 4 2
……… amis de Maxime 2 5 1 4 3
seront présents pour
1 3 2 6
son anniversaire.
3 1 5 6 2
2. Il y a 6 poules dans le poulailler. Chacune pond un œuf par jour.
6 3
Combien d’œufs la fermière a-t-elle ramassés au bout de 3 jours ?
Au bout de 3 jours,
la fermière a ramassé 1 6 3 4 5
……… œufs.
5 2
3. La maîtresse partage 40 étiquettes entre 8 enfants. 5 6 3
Combien chaque enfant reçoit-il d’étiquettes ?
Pas de problème avec les problèmes, Pas de problème avec les problèmes, Chaque enfant reçoit
2 4
4 1
1
3
cycle 2 cycle 3 ……… étiquettes. 3 5 4
12 13
9 782820 811431 9 782820 812582
12ÉLÉMENTAIRE Mathématiques
Les maths en jeux Mon gros cahier de calcul
Ce cahier propose des activités variées pour réviser Ce gros cahier propose à l’enfant d’améliorer ses compétences en
les mathématiques tout en s’amusant. À travers de nombreux calcul grâce à une série d’activités ludiques et variées conçues par des
jeux (énigmes, défis, casse-tête, etc.) à la difficulté progressive et enseignants. Abordant toutes les opérations mathématiques (addition,
des astuces pour mieux retenir, l’enfant développe des stratégies, soustraction, multiplication, division), les centaines d’exercices à
s’entraîne, et apprend de façon autonome et progressive ! la difficulté croissante permettent de s’entraîner et d’acquérir des
À partir de 8 ans | format : 21 x 29,7 cm | 48 pages | 8,90 € automatismes pour aller plus vite et devenir un champion du calcul.
À partir de 6 ans | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 14,50 €
Les maths en jeux Mon gros cahier de calcul
9 782820 812605 9 782820 809117
Mon gros cahier d’énigmes Mon gros cahier de logique
et de codes secrets Ce cahier propose une panoplie de jeux pour apprendre
à exercer la logique : observation déduction, défis, problèmes
Ce livre d’énigmes et de codes secrets permet d’exercer sa logique,
à résoudre, énigmes et devinettes sont réunis pour stimuler
sa perspicacité et son sens de l’observation tout en s’amusant.
les neurones ! Organisés par thèmes (lettres, nombres,
Avec ses codes à déchiffrer, ses rébus et jeux sollicitant le raisonnement
vision spatiale, etc.) et par niveaux de difficulté, les exercices
et les méninges, ce cahier ravira les petits curieux en quête de défis.
sont accompagnés de nombreux conseils et anecdotes
À partir de 7 ans | format : 21 x 25 cm | 48 pages | 14,50 € pour progresser et apprendre tout en se divertissant.
À partir de 6 ans | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 14,50 €
le morse (2)
L’inspectrice Aduflair et son assistant le docteur Œildelynx mènent une enquête et surveillent
un suspect à la nuit tombée. Ils sont postés à deux endroits différents et communiquent grâce à
leur lampe torche. Le docteur voit quelque chose ! Aide-le à décoder le message de sa collègue.
iTinéraire D’un
suspecT
Le docteur Œildelynx
était chargé de surveiller
et lui raconte ce qui
s’est passé. Reconstitue un suspect. Navré, il rejoint l’inspectrice
docteur. le parcours du suspect Aduflair
sur le plan grâce au
récit du
Malheureusement pour nos détectives, le suspect a vu le
message lumineux… Il en envoie un à son tour, pour les
mettre sur une fausse piste ! Code son message en morse.
i l a p r i s
l a r u e D u
c o m m i s s a r i a T
9
« Je l’ai repéré au
nord du square. Il
la chaussée, et il a emprunté le passage
MGC_Codes_enigmes_INT_02.indd 9 est passé
06/05/2021 devant l’agence où
16:21:14 balisé pour traverser
a pris la direction j’achète parfois mes
de la
bifurqué et a accéléré station de transports ferroviaires, timbres. Il
le pas jusqu’à la mais il a soudain
juste eu le temps borne de location
de le voir disparaître de deux-roues. J’ai
de soins pour animaux au coin de la rue,
!» au niveau du cabinet
15
MGC_Codes_enigme
s_INT_02.indd
15
06/05/2021 16:21:35
Mon gros cahier d’énigmes
et de codes secrets Mon gros cahier de logique
9 782820 812377 9 782820 807632
13ÉLÉMENTAIRE
PRIMAIRE Posters pédagogiques
Les Posters de l’école
Chaque titre de cette collection de posters pédagogiques traite d’un point
précis et incontournable du programme scolaire : écrire les lettres
de l’alphabet, conjuguer les verbes aux temps simples et composés,
connaître ses tables de multiplications, savoir lire l’heure, etc.
La maquette très visuelle et aérée permet une imprégnation rapide de Lire l’heure
la notion à acquérir. D’un format original, ces posters peuvent être accrochés
au mur dans la chambre de l’enfant ou posés sur son bureau. Ils serviront
ainsi de référence à l’élève tout au long de ses années scolaires. 9 782820 810977
À partir de 5 ans | format : 42 x 29,7 cm | recto verso | 4,50 €
Les tables : additions et multiplications Additionner et soustraire Multiplier et diviser
9 782820 810984 9 782820 810991 9 782820 811004
Les formes géométriques Alphabet : lettres et sons Conjugaison : les temps simples
9 782820 811011 9 782820 811028 9 782820 811035
Conjugaison : les temps composés Premiers mots en anglais Premières phrases en anglais
9 782820 811042 9 782820 811059 9 782820 811066
14ÉLÉMENTAIRE Posters pédagogiques
Le corps humain Le château fort et les chevaliers Savoir porter secours
9 782820 811547 9 782820 811554 9 782820 811561
Panneaux et signalisation Langue des signes française Les nombres jusqu’au milliard
9 782820 811578 9 782820 811585 9 782820 811592
Le monde et l’Europe Le Système solaire Les dinosaures
9 782820 811608 9 782820 811615 9 782820 811622
Le temps et les saisons Les arbres Les fleurs
9 782820 811639 9 782820 811646 9 782820 811653
15ÉLÉMENTAIRE
PRIMAIRE Graphisme, écriture et lecture
Sciences
Mon gros cahier d’informatique Mon gros cahier
Ce gros cahier est consacré à la découverte de l’informatique pour protéger ma planète
sous toutes ses formes. De page en page, l’enfant se familiarise
Au travers de jeux variés et de découvertes, ce cahier invite l’enfant à réfléchir
avec les algorithmes, le codage, les grandes inventions
sur l’avenir de sa planète et l’incite à mettre en œuvre des solutions simples
technologiques et leurs usages à travers des exemples issus
et pratiques pour la protéger. Plusieurs thèmes sont abordés : économiser
de la vie courante, faciles à appréhender par les plus jeunes.
l’énergie, préserver l’eau, limiter et recycler les déchets, réduire l’impact
À partir de 6 ans | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 14,50 €
des transports, consommer mieux et local, préserver la biodiversité, etc.
À partir de 8 ans | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 14,50 €
Je découvre
Produire et
économiser l’énergie
Je décou
vre
Con somm
L’électricité nous rend de nombreux services : elle permet de s’éclairer, se déplacer,
er plu s ra
faire fonctionner nos appareils électroménagers, recharger les batteries de nos téléphones…
Pour en produire, il faut fabriquer de l’énergie : c’est ce qu’on utilise aussi pour pédaler
isonnab le
à vélo (énergie musculaire) ou pour chauffer nos maisons. Le premier type d’énergie
utilisé aujourd’hui en France est le pétrole. Il est suivi par l’électricité et le gaz.
La production d’électricité peut être polluante, notamment en rejetant
du gaz à effet de serre* (GES). Il est donc utile que chacun tente
d’économiser l’électricité, grâce à des gestes simples ! m ent
VIE
PREMIÈRE
VIE
DEUXIÈME
En 1900
Aujourd’, nous étions
hui, nou 1,5 mill
6 s som iard
En plus mes plus d’êtres hum
Ce term de cela, il exis de 7 mill ains
iards ! sur notre plan
Autremee signifie que te aujourd’hui ète.
26 consom nt dit, non nos habitud une tendance
me dav seul es de con , la « surc
antage. ement il y a som
plus d’hu mation son onsommatio
mains, t sou n
mais cha vent exce ».
que hum ssives.
ain
Mon gros cahier Mon gros cahier
d’informatique pour protéger ma planète
9 782820 812889 9 782820 812353
Mon gros cahier de la nature Mon gros cahier du corps humain
Ce cahier fourmille d’informations utiles et insolites pour découvrir Où se trouve le péroné ? Comment circule le sang ?
la nature dans toute sa beauté et sa diversité. Fiches d’identité, Qu’est-ce qu’un neurone ? Cet ouvrage emmène les enfants
anecdotes, quiz et jeux instructifs permettent à l’enfant de tester à la découverte du corps humain sous tous ses aspects.
et approfondir ses connaissances sur la nature tout en s’amusant. Grâce à des jeux variés (observation, jeux graphiques,
De magnifiques illustrations naturalistes accompagnent les articles jeux de lettres) et des anecdotes parfois surprenantes,
scientifiques pour le plaisir des petits et des plus grands. il découvre l’anatomie et apprend comment
À partir de 7 ans | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 14,50 € fonctionne cette machinerie complexe.
À partir de 6 ans | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 14,50 €
Je découvre
L’arbre
Le s oise au
1 Bourgeons
Je découv
x (1)
2 Feuilles
re
L'arbre
1 Alouet 3 Fruits
Sédentairte des champ
e s 2 Hirond
Migra elle des chemi
teur nées
4 Branches
3 Moine
Sédentairau (mâle)
e
La souche
4 Pinson *
Sédentair des arbre 5 Cernes
e ou migras (mâle)
6 Écorce teur
L’arbre fait partie des végétaux* ;
7 Tronc c’est un être vivant qui se nourrit,
respire, grandit, se reproduit
9 Racines 8 Sève et meurt.
S’il existe des milliers d’espèces
d’arbres très différentes,
tous se développent grâce à 5 Mésan ge
la photosynthèse, qui leur Sédentaire
charbonnièr
e
permet d’utiliser la lumière pour
Tous les transformer le gaz carbonique
d’avoir oiseaux ont présent dans l’air en sucres, dont
un la parti
Les plum bec sans ils se nourrissent.
cula rité
dent
égalemenes leur perm s et le corp de pondre 7
des œufs
Certains t du froid. ettent de volers recouvert
de plum ,
pays chauoiseaux cher , mais
les protè es.
chent
restent ds, on les à pass gent
à la saiso appe er l’hive
n froid lle les « migr r dans
les
e sont
appelés ateurs » ; ceux 6 Rouge
les « séde qui Sédentair-gorg e
ntaires e
».
61
Mon gros cahier
Mon gros cahier de la nature du corps humain
9 782820 812711 9 782820 812360
16Veiller à sa santé
ÉLÉMENTAIRE
Ce que tu dois savoir
Graphisme,
Histoire, géographie,
écriture etEMC,
lecture
arts
L’hygiène de vie
Pour être en bonne santé, grandir et se sentir bien, il est important d’avoir une bonne hygiène de
vie. Cela signifie :
• se laver le corps, les dents, les cheveux et les mains pour être propre et éviter les maladies ;
Mon gros cahier •
•
faire du sport et prendre l’air pour avoir du tonus et des muscles en pleine forme ;
manger équilibré pour apporter au corps tout ce dont il a besoin ;
Mon gros cahier du petit citoyen
de premiers secours • se coucher tôt et bien dormir pour être attentif et reposé.
Ce gros cahier propose des activités variées destinées à favoriser
l’acquisition du respect d’autrui, des valeurs partagées de la
Conçu comme un cahier de jeux éducatifs, cet ouvrage permet aux République et d’une culture civique personnelle. Les exercices,
enfants de développer et s’approprier une connaissance de leur
L’avis du psychologue
inspirés de situations de la vie quotidienne, permettent de stimuler
corps qui trouveraBondes nombre échos
d’enfants dans
n’aiment pasleur vie: laquotidienne
se laver douche, le lavage des;mains
construire la curiosité et l’esprit critique des enfants en leur donnant le sens
et le brossage des dents sont vécus comme
des corvées imposées par les adultes. Cette attitude peut s’expliquer par le fait que les conséquences d’un manque
une véritable éducationd’hygiène neàsont lapasresponsabilité,
immédiatement perceptibles appliquée
par l’enfant : les à la dues
caries santé et
à une consommation excessive de sucre
desontl’intérêt général et en les invitant à adopter un comportement
et à un brossage des dents insuffisant n’apparaissent qu’au bout de quelques mois, les bactéries et les microbes
à la sécurité ; devenir des personnes capables de se maintenir en
invisibles, etc. Pour l’enfant, le lien entre une bonne santé et une bonne hygiène corporelle n’est pas du tout évident.
adapté en toute situation. Face aux enjeux d’une société qui évolue
Imposer un horaire régulier de coucher aux enfants est impératif car c’est pendant le sommeil qu’est sécrétée l’hormone
sûreté et de porterde secours à l’autre
croissance. Pourtant, les parentspar quelques
se heurtent bien souventactions simples.
à de véhémentes protestations. Après le repas, en effet, les
enfants ont un regain d’énergie et sont incapables de dissocier la fatigue (ressentie ou non) du besoin de sommeil. trèsDe vite, ce cahier permet aux enfants de mieux comprendre les
plus, le fait que les adultes, eux, puissent rester éveillés est souvent perçu comme une injustice. Il faut alors expliquer à
À partir de 6 ans | format : 21a besoin
l’enfant qu’il x 25 d’un
cmnombre
| 96 d’heures
pagesde| sommeil
14,50supérieur
€ règles du vivre ensemble et le fonctionnement de nos institutions
à l’adulte pour pouvoir grandir et récupérer facilement.
Se coucher tôt et dormir en moyenne 10 heures par nuit est indispensable pour éviter la somnolence en classe.
pour devenir des petits citoyens responsables et engagés.
À partir de 6 ans | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 14,50 €
Le secours à autrui La Position Latérale de Sécurité (PLS) est la position dans laquelle il faut mettre Le secours à autrui
une personne allongée sur le dos, qui respire mais qui est inconsciente.
Cette position la met en sécurité et évite qu’elle ne s’étouffe en attendant les secours.
5 Pour chaque situation, souligne ce qu’il faut faire.
5 Pour
7 Il y a plusieurs étapes à suivre pour mettre une personne en PLS. chaque situation,
1. Ton frère s’est brûlé. souligne ce
Regarde attentivement ces étapes et numérote-les pour les remettre dans l’ordre. 1. Ton frère qu’il faut
s’est brûlé. faire.
a. Tu mets de la pommade sur la brûlure.
a. Tu mets
de la pommade La Position
b. Tu passes la brûlure sous l’eau froide pendant 5 à 10 minutes. sur la brûlure. Latérale de
b. Tu passes une personne Sécurité (PLS)
la brûlure
c. Tu recouvres la brûlure d’un pansement. a. b. c. c. Tu recouvres
sous l’eau
froide pendant Cette position allongée sur le dos, est la position
dans laquelle
la met en qui respire
la brûlure 5 à 10 minutes. sécurité et mais il faut mettre
d’un pansemen évite qu’elle qui est inconscien
t. 7 Il y a ne s’étouffe te.
2. Une copine saigne du nez. plusieurs en attendant
2. Une copine Regarde attentivem étapes à suivre les secours.
a. Tu lui dis de pencher sa tête en arrière. saigne du
nez. ent ces étapespour mettre une personne
a. Tu lui dis et numérote- en PLS.
de pencher les pour les
b. Tu lui dis de se boucher le nez. b. Tu lui dis sa tête en remettre
arrière. dans l’ordre.
de se boucher a.
c. Tu lui dis de pencher sa tête en avant. c. Tu lui dis le nez.
de pencher
sa tête en b.
avant.
3. Ton petit cousin a avalé un produit d’entretien. 3. Ton petit c.
cousin a avalé
a. Tu le forces à vomir. a. Tu le forces un produit
à vomir. d’entretien
b. Tu appelles le Samu (15). .
b. Tu appelles
d. e. le Samu (15).
c. Tu lui donnes à boire. c. Tu lui donnes
à boire.
6 Que peut-on faire pour aider une personne qui s’est blessée ?
6 Que
Lis les phrases, puis colorie le rond en vert si l’action est adaptée, en rouge si l’action est dangereuse. peut-on
Lis les phrases, faire pour aider
puis colorie une personne d.
le rond en qui s’est blessée
vert si l’action ?
Donner à boire. Déplacer la victime. est adaptée,
en rouge
Donner à si l’action
boire. est dangereus e.
e.
Parler. Poser des questions.
f. g. Déplacer
la victime.
Parler.
Couvrir la victime. Surveiller la respiration. Poser des
Couvrir la questions.
victime.
Surveiller
Certains gestes peuvent aggraver un problème ! Et si je ne faisais pas ce qu’il faut ? la respiration f.
Certains gestes .
peuvent aggraver
Si tu as un doute, n’hésite pas à appeler un adulte et surtout, dans tous les cas, préviens les secours ! Si tu as un un problème
doute, n’hésite ! Et si je ne
pas à appeler faisais pas g.
un adulte ce qu’il faut
et surtout, ?
dans tous
20 21 les cas, préviens
les secours
!
20
34 21
Mon gros cahier Mon gros cahier
de premiers secours du petit citoyen
9 782820 806628 9 782820 810182
Mon gros cahier Mon gros cahier d’artiste
du Code de la route S’initier à l’illusion d’optique ou au Land-art, créer son pop-up,
comprendre la perspective, les enjeux de la lumière… Cet ouvrage
Peut-on traverser au feu orange ? Qu’est-ce qu’une voie verte ? Faut-il
propose une palette d’activités simples et variées pour éveiller la
mettre un casque à vélo ? Grâce à ce gros cahier, les enfants découvrent
sensibilité artistique de l’enfant et favoriser l’expression de sa créativité.
de façon ludique les premières notions du Code de la route au travers
6 Dans quel transport public doit-on attacher sa ceinture ?
À partir de 7 ans | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 14,50 €
d’activités favorisant
a. Autocar scolaire ledéveloppement
b. Autobus c. Taxi
d’un comportement responsable
face aux dangers
7 Dans quelde la leroute
véhicule conducteuretn’est-il
l’acquisition
pas obligé de porterdes règles
un gilet indispensables
réfléchissant, la nuit ? à
suivre pourassurer
a. Moto
sa sécurité en
b. Vélo
tant que piéton, rouleur et passager.
c. Voiture
DANS LE CADRE
À partir de 5 8ans | format : 21 x 25 cm | 96 pages | 14,50 €
De quel côté de la route un piéton doit-il marcher, à la campagne ?
a. Côté droit b. Côté gauche ? Le sais-tu ?
Le cadre est souvent un élément décoratif qui peut
servir à mettre en valeur une photographie ou une
peinture. Mais c’est aussi un élément qui donne
une limite à l’image. Certains artistes, comme Pierre
Alechinsky, ont peint directement le cadre sur leur
œuvre. Il fait alors partie du tableau à part entière ! Taches de
frayeur !
9 De quel côté le passager d’une voiture doit-il descendre ? Central Park,
Park, Pierre Alechinsky, 1975
Avec la même
qui sort de
la
technique,
crée un monstre
des cheveu forêt. L’enfant est terroris effrayant
x qui se dressen é
t sur sa tête : ajoute-lui
a. Côté trottoir b. Côté rue !
Pierre Alechinsky
(né en 1927)
J’encadre pour
10 Quel engin n’a pas le droit de circuler sur le trottoir ? mettre en valeur
Complète le cadre de cette illustration.
a. Trottinette b. Mobylette c. Poussette Le cadre sert-il
seulement
à décorer ?
11 Que signifie le panneau en forme de triangle inversé ?
a. Danger virage b. Danger travaux c. Cédez le passage 44
12 À partir de quel âge a-t-on le droit de voyager sur le siège avant ?
a. 8 ans b. 10 ans c. 12 ans
13 À qui doit-on laisser sa place assise dans l’autobus ?
a. Enfant b. Adolescent c. Personne âgée
Mon gros cahier
du Code de la route
14 De quel côté de la chaussée un cycliste doit-il se placer avant de tourner ?
Mon gros cahier d’artiste
a. Côté droit b. Côté gauche
15 Quel numéro faut-il composer pour appeler les pompiers, en cas d’accident ?
a. 15 b. 17 c. 18
9 782820 810557 9 782820 812728
85
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