1170 DOSSIER ENSEIGNEMENT - ONDERWIJS - Watermael-Boitsfort
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1170 N° 25-2018 – Périodique officiel d’information de la Commune de Watermael-Boitsfort – Janvier 2018 Nr 25-2018 – Officieel periodiek van de gemeente Watermaal-Bosvoorde – Januari 2018 DOSSIER ENSEIGNEMENT – ONDERWIJS
Meilleurs voeux - Beste wensen
Le Collège des bourgmestre et échevins vous souhaite une Het College van burgemeester en schepenen wenst u een
merveilleuse année 2018, remplie de beaux projets, de prachtig 2018, vol mooie projecten, veel vreugde, solida-
joie profonde, de solidarité et de liberté. riteit en vrijheid.
Parce que bientôt vient le choix d’inscription scolaire de Binnenkort breekt voor veel ouders weer het moment van
votre enfant pour beaucoup d’entre vous, ce numéro de schoolinschrijvingen aan en daarom wijden wij een arti-
fait la part belle aux écoles communales de Watermael- kel aan de gemeentelijke scholen in Watermaal-Bosvoorde.
Boitsfort : une description de chacune d’elles, la mise en Elke school stelt zich voor en vertelt meer over een van
avant d’un de leurs projets phares, des témoignages de de toonaangevende projecten. Daarnaast zijn er de getui-
parents, d’enseignants, d’auxiliaires d’éducation, tous ceux genissen van ouders, leerkrachten en educatief personeel.
qui font de ces écoles des lieux d’avenir pour nos enfants, Kortom, van iedereen die de school ziet als een plaats
en misant sur l’apprentissage innovant, l’épanouissement waar de toekomst van onze kinderen wordt voorbereid
et l’autonomie solidaire. en die de focus legt op innovatief leren, ontwikkeling en
solidaire autonomie.
C’est aussi cette volonté de renforcement de liens que vous
trouverez dans le projet de cohésion sociale à l’antenne Sterkere banden smeden is overigens ook wat het project
des 3 Tilleuls, décrit dans ce numéro. Ce projet est déjà un van sociale cohesie in de antenne van de Drie Linden ken-
réel succès par et pour tous les habitants et acteurs qui s’y merkt en waarover u meer in dit nummer kunt vinden. Dit
investissent depuis quelques mois. project is al een echt succes voor en door alle inwoners en
Au sujet des échanges citoyens : avez-vous déjà uti- actoren die er de afgelopen maanden aan hebben gewerkt.
lisé un des nouveaux panneaux d’affichage instal-
lés à votre intention, sur dix sites de la commune ? Ook de uitwisselingen tussen burgers verlopen vlot. Heeft
Nous constatons qu’ils ont vite rencontré vos besoins u ook al een van de nieuwe uithangborden gebruikt die
de communication en tous genres, même à l’heure des op tien plaatsen in de gemeente werden geplaatst? We
réseaux sociaux. hebben vastgesteld dat ze, zelfs in het tijdperk van de soci-
ale media, heel wat succes kennen.
Vous aurez également remarqué qu’un nouveau marché
est né place Keym, orienté circuit court et produits du U zult ook gemerkt hebben dat er op Keymplein een
terroir. Longue vie et beau succès à lui et à ses maraîchers ! nieuwe markt is waar u terecht kunt voor producten die
Marché-Markt
lokaal en van het korte circuit zijn. Wij wensen de markt
Des rendez-vous pour parler de santé sont également en de kraamhouders een lang leven en veel succes!
prévus en cette période, des événements de développement
durable aussi : Coup de Food, Repair Café, mais aussi Er volgen in de komende periode ook veel momenten en
zéro déchet, mouvement qui rencontre de plus en plus events rond gezondheid en duurzame ontwikkeling: Coup
Keym
d’adhérents. De nouvelles bulles à recyclage de tissus sont de Food, Repair Café, maar ook nul afval, een beweging
d’ailleurs en cours d’installation dans la commune, comme die steeds meer aanhangers krijgt. Een heel artikel gaat
nous vous l’expliquons dans ce numéro. over de nieuwe textielcontainers die in gemeente worden
geïnstalleerd.
Plusieurs rendez-vous très variés encore, vous les
découvrirez dans ce journal. Notez déjà que la Fête des En er staat nog veel meer op touw: het bloemenfeest in de
Fleurs aura lieu en mai, et que pour la deuxième fois, ce maand mei en, Watermaal-Bosvoorde dat voor de tweede
qui est exceptionnel, Watermael-Boitsfort a été choisie keer werd verkozen, wat uitzonderlijk is, om in maart weer
.................................................................................... pour être la « Ville des mots » en mars ! "City of Words" te zijn!
Tous les mercredis - Alle woensdagen : 15:00 > 20:00 Quelques beaux moments festifs en perspective… voilà de Heel wat feestelijke momenten in het vooruitzicht... 2018
.................................................................................... quoi ouvrir 2018 en beauté. begint goed.
orienté terroir et circuit court Excellente année nouvelle à vous, Gelukkig nieuwjaar,
3
met lokale producten – korte circuits
Service Propreté, T. 02.674.74.36, proprete1170@wb.irisnet.be / Dienst Netheid, T. 02.674.74.36, netheid1170@wb.irisnet.be Le Collège des Bourgmestre et Échevin(e)s Het College van Burgemeester en Schepenen
AGENDA
02/02 – 07/02 – 22/02 – 05/03 06/02 – 13/03 – 17/04 10 & 11/03
06/03 – 13/03 – 15/03 Rendez-vous santé à la gare Opération Arc-En-Ciel:
Écoles maternelles : de Watermael, Cafés-Souvenirs récoltes de vivres, p. 18)
portes ouvertes / visites guidées dans Alzheimer (14h > 16h) et point- Arc-en-ciel operatie:
les écoles maternelles, p. 8 rencontre Parkinson (17h > 19h voedselophalingen, p. 18
06 14 Gezondheid eerts, rendez-vous
in het station van Watermaal,
Cafés-Souvenirs Alzheimer (14u >
Dossier Enseignement / Onderwijs Un nouveau marché place Keym
03/02 16u) en Parkinson in beweging 15/03
Een nieuwe markt op het Keymplein Raconte-moi : souvenirs de (17u > 19u)
commerçants, Un Maquis dans les cités-
projection de 3 films, dès 15h, jardins, présentation du livre
Maison Haute, p. 41 20/02 & 20/03 d’A. Dartevelle, 19h30,
studio Logis, p. 30
Raconte-moi : souvenirs de Conseil communal, à 20h, salle
commerçants, Un Maquis dans les cités-
du Conseil
voorstelling van 3 filmen, vanaf 15u, jardins, boek van A. Dartevelle,
Gemeenteraad, om 20u, 19u30, studio Logis, p. 30
Hooghuis, p. 41 gemeenteraadzaal
27/02 – 27/03
05/02 – 08/02 – 20/02 – 01/03
18 23
Psychomotricité Alzheimer 17/03
Inscription en 1e primaire, soirées
(14h > 16h) et Similes (17h > 19h)
KlausR d’information, le 05/02 à 17h à En roue libre, les vacances en
gare de Watermael.
l’école Les Cèdres (rue du Gruyer 8) ; vélo, de 10h30 à 21h30, Maison
Carnaval du Coin du Balai Animaux sauvages le 08/02 à 17h à l’école La Futaie (av. Psychomotoriek Alzheimer
(14u > 16u) en Similes (17u > Haute, p. 37
Karnaval in de Bezemhoek Wilde dieren des Coccinelles, 65), le 20/02 à 17h
à l’école Le Karrenberg (rue Ruytinx 19u), station van Watermaal. En roue libre, fietsvakantie, van
31), le 01/03 à 17h à l’école La 10u30 tot 21u30, Hooghuis, p. 37
Sapinière (ch. de La Hulpe, 346), p. 8
23/02
La MJ fait son show,
Job étudiant / Studentenjob 12 Ville des mots / City of words 32 & 33 fête de la Maison des Jeunes, à p.
07/02 de 18h, Maison Haute, p. 12 17/03 > 25/03
Brèves / In het kort 16 Propreté / Netheid 24 Cancer et prévention,
Het jeugdhuis voert zijn show Ville des mots, p. 30.
conférence, 19h30, gare de Watermael, op, vanaf 18u, Hooghuis, p. 12
p. 38
Kanker en preventie,
voordracht, 19u30, station van 01/03 > 31/03 24/03
Watermaal, p. 38
Printemps de l’emploi, p. 31
ALLER à Carnaval du Coin du Balai, p. 18
Lentejob, p. 31
l’école Carnaval van Bezemhoek, p.18
11/02, 11/03 & 08/04
WATERMAEL-BOITSFORT
- enseignement communal -
Pages centrales : enseignement
Repair Café,
Middenkartern : onderwijs 03/03
pour redonner vie à des objets cassés
ou qui ne fonctionnent plus, de 14 à Tournoi de Panna,
27/03
18h, gare de Watermael, p. 16 place A. Payfa-Fosséprez, p. 37
1170
N° 25 – Janvier 2018 Coordination et rédaction / Repair Café, Pannakampioenschap, La vente viagère, 19h,
Périodique officiel d’information de la Commune de Watermael- Coördinatie en redactie : gebroken of kapot maar zonde om A. Payfa-Fosséprezpl., p. 37 gare de Watermael, p. 38
Boitsfort Service Information, T. 02.674.75.16, weg te gooien ? Van 14 tot 18u,
Éditeur responsable : information1170@wb.irisnet.be
Lijfrente, 19u,
Olivier Deleuze, 1 place Gilson, 1170 Bruxelles school station van Watermaal, p. 16 station van Watermaal, p. 38
Réalisation / Realisatie : Redline Communication
Nr 25 – Januari 2018
Officieel periodiek van de Gemeente Watermaal-Bosvoorde Publicité / Advertentie :
Verantwoordelijke uitgever : Christophe Thienpont, T. 0479.616.192
Olivier Deleuze, Gilsonplein 1, 1170 Brussel christophe@redline-communication.be
4 5
Dossier Enseignement
Raconte-moi ton école !
Ce que j’aime, c’est le côté familial assurer le service, explique Laurent couleur. Les zones permettent aux
des écoles où on prend le temps d’ac- Liénard, référent au restaurant sco- enfants de se livrer à des activités bien
compagner chaque enfant pour qu’il laire. Tous les jours, j’explique aux précises. Les terrains de foot et autres
L e réseau d’enseignement communal de Watermael-Boitsfort est composé de sept implantations maternelles et de quatre
primaires mais aussi d’une académie de Musique et des Arts de la scène ainsi que d’une académie des Beaux-arts. Ce dossier,
loin d’être exhaustif, propose un focus sur quelques projets spécifiques aux écoles communales. Rencontres et témoignages des
explore tout son potentiel.
Les nouvelles technologies servent
enfants ce qu’il y a dans leur assiette :
l’histoire des aliments, leur prove-
nance, la manière dont le plat est
jeux de ballon sont en vert. Dans la
zone jaune, les enfants peuvent cou-
rir, mais sans ballon. Enfin, l’espace
femmes et des hommes qui font vivre avec passion ces écoles au quotidien. également à décharger le travail préparé… Je pars du principe qu’un bleu est dédié aux jeux calmes, au
administratif des secrétaires et des restaurant scolaire est aussi un lieu repos et à la discussion.
« Chaque école est différente et a Bruxelles », explique Thierry Fiévet, directions et à faciliter la transmission d’éducation et de socialisation.
sa propre identité. Mais elles ont en directeur de l’académie. des informations avec les parents. On les sensibilise aussi à l’environ- « Au début, il fallait rappeler sou-
commun d’être dans un cadre de vie nement lors des jeudis végétariens, vent aux enfants les différentes
et une ambiance villageoise. On a Dans l’orchestre, les élèves de l’aca- « Fini les feuilles d’infos égarées ! », et au gaspillage alimentaire. De zones puis, au fur et à mesure, ils les
l’avantage de la ville et du village », démie seront encadrés par des pro- raconte Nicole Vandamme, secrétaire cette manière, les enfants mangent ont intégrées dans leurs pratiques.
souligne Nawal El Khaldi, maître de fessionnels car « c’est une partition aux écoles Naïades et Colibri. « Nous mieux. » Aujourd’hui, on ressent vraiment la
néerlandais. très difficile et puis c’est également avons mis au point une plateforme différence. Les tensions ont baissé.
l’occasion pour eux de se confronter de dialogue et de communication Le sport est particulièrement mis à Chaque enfant peut trouver sa place.
La culture au cœur des projets à ce milieu-là. » entre les parents et l’école: ZippSlip. l’honneur dans les écoles commu- Quand il a envie d’être plus isolé, il
pédagogiques Elle est accessible via tous les outils nales grâce au dynamisme des pro- va dans la zone calme dans laquelle
Rassemblés autour d’un « labora- Les élèves des écoles communales informatiques (smartphone, ordi- fesseurs d’éducation physique et nous avons mis des bacs à jeux et des
toire Culture - Écoles », des ensei- « L’oreille plutôt que la bouche » a seront également impliqués dans ce nateur, tablettes). Via leur compte de psychomotricité ! En maternelle, livres », conclut Renaud, auxiliaire
gnants, des biblio & ludothécaires, écrit Anne Versailles au tableau. projet : ils seront invités à lire les par- personnel, les parents reçoivent des tous les élèves ont une période de d’éducation.
des membres du centre culturel La Depuis octobre, l’artiste marcheuse titions et les textes en amont, à abor- messages et des notifications (fête psychomotricité par semaine. L’ap-
Vénerie et des services communaux et géopoète boitsfortoise s’est ins- der les thématiques de l’opéra en de l’école, annonces urgentes...). prentissage de la natation démarre Ce que j’aime dans les écoles de
travaillent côte-à-côte pour mettre tallée en résidence artistique à classe (le refus de grandir et de deve- Ils peuvent également inscrire les dès la 3e maternelle au mini-bassin. Watermael-Boitsfort, c’est la convi-
sur pied des projets intégrant la l’école communale Les Cèdres – La nir adulte, refus de la discipline....). enfants aux repas chauds, aux gar- vialité et l’aspect familial. Les enfants
culture au sein des apprentissages. Roseraie. Avec deux classes de 3e et « Ainsi, ils viendront voir le spectacle deries… ». L’objectif est d’implanter En primaire, chaque classe à une heure sont très réceptifs aux valeurs de
une de 5e, elle part à la découverte en pleine connaissance de cause et cette plateforme de communication, d’éducation physique et de natation. partage.
Depuis septembre 2017, plus de sonore du quartier. Écouter, y déam- avec une analyse affinée », conclut, dans toutes les écoles tout en étant De plus, les 1e et 2e années bénéfi-
400 élèves de maternelle et de pri- buler, enregistrer... Et construire Thierry Fiévet. attentif à proposer une alternative cient d'une deuxième période et d'une
maire bénéficient d’une période de petit à petit, une promenade sonore aux parents qui n’ont pas accès à période de psychomotricité. Les 3e, 4e,
musique par semaine. Ils s’initient qui sera proposée lors de l’événe- Ce que j’aime à l’académie, c’est internet. 5e et 6e participent quant à elles à des
aux rythmes, chantent et découvrent ment Watermael-Boitsfort, Ville des cette volonté de créer un cadre où matinées sportives au stade des Trois
la richesse et la variété de l’univers Mots, en mars. (cf. p. 32) « Pour les chacun se sent bien là où il est. J’aime le cadre très vert et le fait de Tilleuls, tournois et challenges inter-
musical grâce à la collaboration de élèves, le défi ici est d’apprendre à travailler dans un monde un peu écoles.
quatre professeurs de musique. écouter », précise Anne, « et pour L’éducation au numérique et par « bisounours » avec des petits bouts
certains d’entre eux, marcher en le numérique de chou qui courent partout. Le meil- « C’est vrai que nous développons
« Je travaille spécifiquement à l’initia- silence est déjà très difficile. Mais La société, le monde du travail et les leur moment, c’est quand je croise les plusieurs projets sportifs dont le bre-
tion des enfants au chant », raconte ils ont appris à s’écouter mutuelle- écoles sont en constante évolution et élèves en dehors de l’école (au maga- vet cycliste en 5e, explique Jean-Mi-
Gwendoline Spies, professeure de ment, à se concentrer et à affiner accordent une place de plus en plus sin, par exemple) et qu’ils sont tout chel Devillers, prof d’éducation
musique au Karrenberg. « Le but est leur manière d’observer leur envi- importante au numérique. Ce moyen contents de me voir. physique. « L’objectif est de sensibi-
de les sensibiliser à la musique et de ronnement. » de communication fait donc partie liser les enfants à un autre mode de
leur apprendre à l’aimer et à l’ap- des priorités pédagogiques des écoles Un esprit sain dans un corps sain déplacement que la voiture en ville. Une classe en lisière de forêt
précier dans toutes ses dimensions. Mes enfants ont grandi dans des communales. Un chargé de mission Dans les écoles de Watermael-Boits- On leur apprend donc à rouler à Anne Le Docte, institutrice à l’école
Mais aussi de leur donner envie écoles de Boitsfort. J’aime leur côté « école numérique » accompagne fort, la santé est pensée et intégrée vélo, en toute sécurité et autonomie. maternelle Les Aigrettes profite de
d’aller plus loin en s’inscrivant, par « école de village ». Tout le monde et forme les équipes pédagogiques dans toutes ses dimensions, en com- Les enfants – et leur parents – sont la proximité de la forêt de Soignes
exemple, à l’académie de Musique. se connaît dans la cour de récréation. à l’utilisation des TBI (tableaux blancs mençant par l’alimentation. En effet, très enthousiastes. ». et du parc Tournay-Solvay pour faire
Les enfants sont ravis. Les instit’ Ce sont des écoles où on apprend à interactifs) et des tablettes, et suit la Commune est engagée dans une découvrir ce cadre exceptionnel à ses
s’impliquent dans le cours, ce qui vivre ensemble dans le respect des l’installation et le câblage de l’équipe- démarche d’alimentation saine et J’aime la réceptivité des équipes élèves.
crée un autre rapport et développe singularités. ment numérique dans les écoles. durable en mettant l’accent sur la pédagogiques. Les autres ensei-
d’autres relations avec les enfants. La qualité diététique, l’achat en circuit gnants sont toujours partants pour « On connait souvent bien les choses
plus belle preuve de réussite est que L’académie de Musique est en train « Ces tableaux, comme l'explique court, les fruits et légumes de saison, les projets proposés même ceux sor- loin de chez soi mais moins bien ce
j’entends les enfants fredonner, dans de monter un opéra sur Peter Pan qui Rodrigo Abarca, enseignant à l'école prioritairement bio, la pêche durable, tant un peu des sentiers battus. qui se trouve juste à côté. On se pro-
les couloirs, les chansons que nous devrait être joué en novembre 2018. des Cèdres, offrent plus de possibilités les produits végétariens... Il a été mène dans le magnifique parc Tour-
avons apprises.». pédagogiques. On peut plus facile- possible de concilier les dimensions Lutte contre le fléau du harcèle- nay-Solvay à la découverte de tous
« Il s’agit d’une adaptation de ment illustrer une explication surtout sociales et environnementales sans ment scolaire ses recoins. On fait des petits jeux
J'aime l’accessibilité de la direction et l’opéra de George Stiles, composé dans des matières comme la géomé- augmenter la participation financière Les écoles ne sont malheureusement ou on les laisse jouer tout simple-
des autres profs. Je sens que moi et dans les années 90. C’est un travail trie. Si je dessine un triangle, le tableau des parents. Le restaurant scolaire pas à l’abri de tensions et parfois de ment. On prend toujours avec nous
mon cours sommes entièrement inté- de longue haleine d’un an et demi, le reconnaît et l’adapte correctement a d’ailleurs été récompensé par la la violence. Pour essayer d’endiguer un thermos de soupe pour nous
grés dans l’équipe et mis sur le même voire deux ans. Il faut adapter les à l’exercice demandé. On peut éga- Région Bruxelles-Capitale en rece- cela, les quatre écoles primaires com- réchauffer. »
pied d’égalité que les autres ensei- textes en français, mettre à jour lement y projeter des vidéos ou des vant le label cantine Good Food avec munales ont adhéré à un projet de
gnants. Et puis, il y a cette volonté certaines thématiques abordées et images. Cela rend les cours plus dyna- trois fourchettes (le maximum !). cour régulée. Ce que j’aime aux Aigrettes, c’est un
6 de créer des ponts avec l’académie même modifier les lieux pour que miques. Les enfants sont aussi plus peu comme une grande maison fami- 7
de Musique cela soit parlant pour le public. facilement volontaires pour aller au « Notre travail ne consiste pas uni- Le principe est simple : délimiter liale dans un cadre extraordinaire.
Notre version se déroulera donc à tableau car l’exercice est plus ludique. » quement à dresser les tables et à la cour de récréation en zones de Un vrai jardin d’enfants !
Onderwijs
Les parents partenaires des écoles tonomie de l’enfant et le rôle des
Les parents sont des acteurs-clés au
sein des écoles. Il importe d’essayer
parents dans les devoirs et dans la
gestion de la violence. On voit que
Vertel mij eens iets over je school
de les intégrer dans le fonctionne- c’est aussi une forme de soutien à la
ment quotidien, de tisser des liens
et de leur offrir un dialogue avec les
parentalité. »
H et gemeentelijke onderwijsnetwerk van Watermaal-Bosvoorde bestaat uit zeven kleuterscholen, vier basisscholen,
een Muziek- en podiumkunstenacademie en een Academie voor Schone Kunsten. In dit dossier, dat allesbehalve
volledig is, richten wij de aandacht op een aantal projecten die specifiek zijn voor de gemeentescholen. Ontmoetingen en
enseignants et entre eux. Ce que j’aime à La Futaie – Les Cocci-
getuigenissen van de mannen en vrouwen die deze scholen elke dag met passie laten leven.
nelles, c’est son équipe dynamique,
À l’école Les Coccinelles – La Futaie, qui sait se remettre en question. “Elke school is anders en heeft zijn de wandelkunstenares en geodich- modernere versie moesten worden
« un café des parents » a été créé en eigen identiteit. Gemeenschappe- teres uit Bosvoorde in artistieke resi- gegoten en de locaties aangepast
partenariat avec la maison de quar- Anne Depuydt
lijk aan alle scholen is dat ze in een dentie op de gemeentelijke school om het publiek aan te spreken. Ons
tier du Dries. Échevine de l'Enseignement, woonomgeving liggen en er overal Les Cèdres - La Roseraie. Met de leer- verhaal speelt zich dus in Brussel af“,
de la Culture, een dorpssfeer heerst. We genieten lingen uit de 3de en de 5de klas gaat verklaart Thierry Fievet, de directeur
« Une fois par mois, avec une de la Solidarité internationale, van de voordelen van de stad en van ze op ontdekkingstocht naar het van de academie.
délégation de parents et d’en- du Patrimoine et de la Petite enfance de voordelen van een dorp“,zegt geluid van en in de wijk. Luisteren,
seignants, nous nous réunissons T. 02.674.74.05 Nawal El Khaldi, leraar Nederlands. wandelen, neem je wandeling op ... In het orkest worden de leerlingen
avec comme objectif de croiser les adepuydt@wb.irisnet.be Stap voor stap bouwen de kinderen van de academie door professio-
points de vue de chacun afin de CULTUUR IN HET HART VAN DE aan een geluidswandeling die wordt nals omkaderd omdat “het een hele
promouvoir un climat serein entre ONDERWIJSPROJECTEN voorgesteld tijdens het evenement moeilijke partituur is en dit hen tege-
les parents et l’école », explique Scholen, leraren, docenten, perso- Watermaal-Bosvoorde City of Words lijkertijd de gelegenheid biedt om
Véronique Van Damme, direc- neel uit de biblio- en ludotheken, uit in maart (zie blz. 33). "Voor de leer- het milieu beter te leren kennen“,
trice à l’école Les Coccinelles – La het cultureel centrum La Vénerie en lingen bestaat de uitdaging erin te voegt Thierry er nog aan toe.
Futaie van de gemeentediensten werken leren luisteren", zegt Anne,"waarbij
via een cultuurlaboratorium samen het voor sommigen al heel moeilijk is De leerlingen uit de gemeente-
« Cette année, les parents ont sou- aan projecten die cultuur in het leer- om in stilte te lopen. Maar ze hebben scholen worden ook bij het project
haité aborder les thèmes de l’au- programma integreren. geleerd om naar elkaar te luisteren, betrokken: zij krijgen de partities
zich te concentreren en hun omge- en de teksten op voorhand te lezen
Sinds september 2017 krijgen meer ving op een meer verfijnde manier te en de onderwerpen uit de opera
dan 400 kleuters en leerlingen elke bekijken." (niet volwassen willen worden,
week muziekonderwijs. Ze leren zin- zich verzetten tegen discipline…)
gen, de maat houden en ontdekken worden in de klas besproken. “Op
de rijkdom en verscheidenheid van deze manier gaan ze met kennis
PORTES OUVERTES / VISITES GUIDÉES DANS LES ÉCOLES MATERNELLES het muzikale universum dankzij de van zaken en op basis van een
samenwerking van vier muziekle- verfijnde analyse naar de voorstel-
• Les Mésanges : le 2 février de 9h15 à 11h30 (portes ouvertes), chée de La Hulpe 346 – T. 02.660.96.10 raars. ling“, besluit Thierry Fievet.
– Mme Hanneuse, phanneuse@wb.irisnet.be.
• Les Coccinelles : le 7 février de 10h à 11h (visite guidée), av. des Coccinelles, 65 – T. 02.672.73.88 “Ik leg mij specifiek toe op zingen Wat ik leuk vind aan de academie is
– Mme Van Damme, vvandamme@wb.irisnet.be met kinderen“, zegt Gwendoline dat zij een kader wil scheppen waar-
• Le Colibri : le 22 février de 9h30 à 11h30 (portes ouvertes), pl. du Colibri, 1 – T. 02.673.10.44 Spies, muzieklerares in de school binnen iedereen zich goed voelt.
– Mme Dooms, adooms@wb.irisnet.be Karrenberg. “Het doel is om kinde-
• La Roseraie : le 5 mars de 9h à 11h (portes ouvertes), rue du Loutrier – T. 02.672.18.33 ren muzikaal gehoor te laten krijgen DIGITAAL ONDERWIJS EN ON-
– Mme Burtaux, cedresroseraie1170@wb.irisnet.be zodat zij muziek in alle dimensies DERWIJS IN HET DIGITAALS
• Nos Petits : le 6 mars de 9h à 11h (portes ouvertes), rue F. Ruytinx, 31 – T. 02.672.72.38 leren waarderen. Maar ik wil hen ook De samenleving, de arbeidsmarkt en
– M. Ledune, mledune@wb.irisnet.be aanmoedigen om verder te gaan en de scholen veranderen voortdurend
• Les Naïades : le 13 mars de 9h30 à 11h30 (portes ouvertes), av. des Naïades, 21a – T. 02.673.10.44 zich bijvoorbeeld in te schrijven aan Mijn kinderen zijn in Bosvoorde naar en de digitale technologie neemt
– Mme Dooms, adooms@wb.irisnet.be de Muziekacademie. De kinderen school gegaan. Ik houd van de sfeer een steeds belangrijker plaats in.
• Les Aigrettes : le 15 mars de 10h à 11h (visite guidée), rue des Aigrettes, 6 – T. 02.673.10.70 zijn in de wolken. De leerkrachten die er heerst, het lijken wel dorps- Daarom vinden de gemeentescho-
– Mme Le Docte, aigrettes@wb.irisnet.be zetten zich echt met hart en ziel in, scholen waar alle kinderen op de len dat dit communicatiemiddel
wat een andere relatie met de kinde- speelplaats mekaar kennen. In deze een pedagogische prioriteit is. Een
SÉANCES D’INFORMATION DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES ren doet groeien. En dat het succes scholen leren de kinderen samenle- "digitale school"- projectmanager
heeft, hoor ik aan de kinderen die ven en respect hebben voor mekaars begeleidt en vormt de pedagogische
• Les Cèdres : le 5 février à 17h, rue du Gruyer, 8 – T. 02.672.18.33 neuriën in de gangen.“ eigenheden. teams, leert hen digitale schoolbor-
– Mme Burtaux, cedresroseraie1170@wb.irisnet.be den en tablets gebruiken en volgt de
• La Futaie : le 8 février à 17h, av. des Coccinelles, 65 – T. 02.672.73.88 De open geest van de directie en De muziekacademie bereidt een installatie en de bekabeling van de
– Mme Van Damme, vvandamme@wb.irisnet.be de andere leerkrachten. Ik heb het opera over Peter Pan voor die in digitale uitrusting in de scholen op.
• Le Karrenberg : le 20 février à 17h, rue F. Ruytinx, 31 – T. 02.672.72.38 gevoel dat ik volledig deel uitmaak november 2018 zou worden opge-
– M. Ledune, mledune@wb.irisnet.be van het team en net zoals de andere voerd. “Deze digitale schoolborden bieden
• La Sapinière : le 1er mars à 17h, chée de La Hulpe 346 – T. 02.660.96.10 leerkrachten wordt behandeld. Daar- meer pedagogische mogelijkheden,
– Mme Hanneuse, phanneuse@wb.irisnet.be naast is er de wil om bruggen te bou- “Het is een aanpassing van de opera aldus Rodrigo Abarca, onderwijzer
wen met de muziekacademie. van George Stiles uit de jaren 90. aan de school Cèdres. Het is veel
De voorbereiding duurde anderhalf, makkelijker om iets met een teke-
8 "Het oor in plaats van de mond" bijna twee jaar omdat de teksten in ning uit te leggen, vooral in vakken 9
schreef Anne Versailles op het het Frans moesten worden vertaald, als geometrie. Als ik een driehoek
schoolbord. Sinds oktober verblijft een aantal onderworpen in een teken, dan herkent het digitale
schoolbord meteen dat het om een en andere balsporten ga je naar de “Maar al te vaak kennen we wat ver standpunten naast mekaar te leg-
driehoek gaat en in functie van de groene zone. In de gele zone mogen van huis is en niet of weinig wat vlak- gen en een sereen klimaat tussen
gevraagde oefening wordt dit aan- de kinderen lopen, maar zonder bal. bij gelegen is. Daarom gaan wij wan- de ouders van de school tot stand
gepast. Men kan ook video’s of beel- De blauwe zone is voorbehouden aan delen in het nabije Tournay-Solvay te brengen”, aldus Véronique Van
den laten zien. De lessen zijn veel minder wilde spelletjes, hier is het rus- park dat ongelooflijk mooi is en waar- Damme, directrice van de school Les
dynamischer en de kinderen komen tiger en kan je lekker babbelen. van we alle uithoeken proberen te Coccinelles-La Futaie.
ook sneller naar het schoolbord om ontdekken. We doen er spelletjes of “Dit jaar wilden de ouders over de
een oefening te maken omdat alles “In het begin moesten we de kinde- laten de kinderen spelen. Wij nemen autonomie van het kind, de rol van
veel speelser is.“ ren vaak aan de verschillende zones altijd een thermos lekker warme soep de ouders bij het huiswerk en het
herinneren, maar daarna werden mee om ons op te warmen.” intomen van geweld bespreken.
Wat ik leuk vind is de famili- deze stilaan vanzelfsprekend. Van- Dit is ook een vorm van ouders
ale kant van de scholen die de daag merk je duidelijk het verschil. Wat ik leuk vind aan de school Les steunen.“
nodige tijd nemen om elk kind Er zijn minder spanningen. Elk kind Aigrettes is dat het net een groot Wat ik leuk vind aan de scholen van
zijn mogelijkheden te laten ont- heeft zijn plaats gevonden. Wil familiehuis is in een buitengewone Watermaal-Bosvoorde
dekken. iemand even alleen zijn, dan gaat omgeving. Een echte kindertuin!
en -groenten, vooral biologische, vanaf de derde kleuterklas leren de het naar een rustiger zone waar de Wat ik zo leuk vind aan de school La
De nieuwe technologieën maken het duurzame visserij, vegetarische pro- kindjes zwemmen in het minibad. bakken met spelletjes en boeken OUDERS ALS PARTNERS VAN Futaie-Les Coccinelles is het dyna-
administratief werk van het secreta- ducten… De sociale dimensie en het staan”, besluit Renaud. DE SCHOLEN misch team dat zich ook in vraag
riaat en de directies lichter en zorgen milieu gaan hand in hand zonder dat In de lagere school krijgt elke klas een De ouders zijn de belangrijkste deel- durft te stellen
ook voor een snellere informatie- de ouders meer geld moeten investe- uur turn- en zwemles. Daarenboven Wat ik leuk vind aan de scholen van nemers binnen de school. Het is
overdracht naar de ouders. ren. Het schoolrestaurant werd door krijgen de kinderen uit het eerste Watermaal-Bosvoorde, dat is de belangrijk om hen bij de dagelijkse
het Brussels Hoofdstedelijk Gewest en tweede jaar een tweede tijdvak gezelligheid en de familiale aanpak. werking te betrekken, banden te Voor meer inlichtingen over onze
“Nooit geen verloren infofolders beloond met het Label Good Food en een tijdvak psychomotoriek. De De kinderen staan ook heel erg open smeden en een onderlinge dialoog scholen verwijs ik naar de bijlage
meer!”, verkondigt Nicole Van- met drie vorken (maximaal!). leerlingen uit het derde, vierde, voor delen met de anderen. tussen ouders en leerkrachten tot Onderwijs in het midden van dit
damme, secretaresse voor de scho- vijfde en zesde leerjaar nemen deel stand te brengen. nummer.
len Naïades en Colibri. “Want wij aan sportochtenden in het Drie Lin- EEN KLAS AAN DE RAND VAN
hebben ZippSlip, een platform voor denstadion, aan toernooien en aan HET WOUD In de school Les Coccinelles – La
dialoog en communicatie tussen de wedstrijden met andere scholen. Anne Le Docte is kleuterleidster in de Futaie werd er een oudercafé opge-
ouders en de school. Het platform school Les Aigrettes en zij gaat heel richt in samenwerking met het
kan via elke digitale tool zoals smart- “Wij ontwikkelen ook diverse sport- graag met haar peuters op stap naar buurthuis van de Dries.
phone, pc, tablet… worden geraad- projecten zoals het behalen van een het nabij gelegen Zoniënwoud en
pleegd. Via hun persoonlijke account fietsdiploma in het vijfde“, verklaart het Tournay-Solvaypark. Samen ont- “Een keer per maand komt een
ontvangen de ouders mails en Jean-Michel Devillers, leraar licha- dekken ze keer op keer deze fantas- afvaardiging van ouders en leer-
bekendmakingen (schoolfeest, drin- melijke opvoeding. “Wij willen de tische plaatsen. krachten samen om de verschillende
gende aankondigingen...). Ze kun- kinderen laten zien dat de auto niet
nen hun kinderen inschrijven voor de het enige vervoermiddel in de stad
warme maaltijd, de opvang… “. Dit is. Dus leren wij de kinderen fietsen,
communicatieplatform zou na ver- in alle veiligheid en alleen. De kin-
loop van tijd in elke school worden deren – en hun ouders – zijn laaiend
gebruikt naast een alternatief voor enthousiast.“
de ouders die geen internettoegang
hebben. “Het is niet alleen onze taak om de Ik vind de open geest van de peda-
tafel te dekken en op te dienen“, gogische teams heel leuk. De andere
Ik vind de groene omgeving bijzon- zegt Laurent Liénard over het school- leerkrachten zijn altijd te vinden
der leuk en werk ook graag in dit restaurant. “Elke dag leg ik aan de voor nieuwe projecten, zelfs als die
‘troetelberenland’, met al die kleine kinderen uit wat er in hun bord ligt: anders dan anders zijn.
ukken. Het allerleukst vind ik dat de geschiedenis van het eten, waar
wanneer ik de leerlingen buiten de het vandaan komt, hoe het wordt DE STRIJD AANBINDEN TEGEN
school ontmoet, in een winkel bij- bereid... Ik vind dat men in een PESTEN OP SCHOOL
voorbeeld, ze altijd blij zijn als ze me schoolrestaurant ook aan opvoeding Ook in scholen komen jammer
zien. en socialisatie kan doen. Dus geef genoeg spanningen en ook zelfs
ik uitleg... De kinderen worden ook geweld voor. De vier gemeente-
EEN GEZONDE GEEST IN EEN milieubewust gemaakt via onze veg- scholen hebben beslist om samen
GEZOND LICHAAM giedag ( donderdag) en voedselafval. de strijd hiertegen aan te binden en
In de scholen van Watermaal-Bos- En de kinderen eten ook beter.“ hebben daarom het principe van een
voorde staat gezondheid centraal. geregelde speelplaats toegepast.
En dat begint met voedsel. Sterker Sport krijgt een ereplaats in de
nog, de gemeente zet zich in voor gemeentescholen dankzij onze Het principe is eenvoudig: de speel-
een gezonde en duurzame aanpak enthousiaste leerkrachten turnen plaats wordt in kleurzones onderver-
van voeding, met de nadruk op en psychomotoriek! In de kleuter- deeld. De kinderen weten dat elke
kwaliteit, de aankoop van produc- school kregen alle kindjes een keer zone voor welbepaalde activitei-
10 ten uit het korte circuit, seizoenfruit per week lessen psychomotoriek. En ten voorbehouden is. Voor voetbal 11
Jeunesse / Jeugd
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Marie-Beth : un charme à vivre
LA MAISON DES JEUNES FAIT Infos : La MJ fait son show, • 19 uur: optreden van Ismaël de
SON SHOW ! le 23 février, à 19h, goochelaar
Pour la deuxième année consécutive, Maison Haute, place Gilson 2, • 20 uur: buffet en muzikale sfeer
la Maison des Jeunes invite tout un 1170 Watermael-Boitsfort. • 21 uur: voorstelling van de
chacun à une grande soirée festive.
Enfants, ados, parents… tout le
monde y est le bienvenu !
Entrée : 10 €, T. 02.673.53.80,
copainville@hotmail.com
komiek Imad Le Gros
Vorig jaar werden tijdens deze avond
Les cours PROGRESSIFS du CLL
HET JEUGDHUIS MJWB VOERT prachtige ontdekkingen gedaan in
Sous le thème, « la MJ fait son show », ZIJN SHOW OP! een feestelijke sfeer.
diverses activités sont au programme :
• dès 18h : accueil et gourmandises
Voor het tweede jaar op rij nodigt
het Jeugdhuis iedereen uit voor Inlichtingen: het Jeugdhuis MJWB
Votre cours de néerlandais à partir de 390€ tout compris !*
* Prix par session de 30 heures si inscription à 2 sessions consécutives du programme Progressif journée en néerlandais au CLL Woluwe,
• 19h : spectacle d’Ismaël le magicien een groot feest. Kinderen, tieners, houdt zijn show op 23 februari om soit 780 euros pour 60 heures de cours. Frais d’inscription et manuel de néerlandais inclus.
• 20h : buffet et ambiance musicale ouders... Iedereen is welkom! 19.00 uur
• 21h : spectacle de l’humoriste in het Hooghuis, Gilsonplein 2,
Imad Le Gros De activiteiten draaien rond de show 1170 Watermaal-Bosvoorde.
en alles wat daarmee samengaat! Prijs: 10 €, T. 02.673.53.80,
0800 21 332
12 L’an dernier, cette soirée fut Op het programma: copainville@hotmail.com w w w. cl l . b e Le CLL est associé à
l’Université catholique de Louvain
l’occasion de belles découvertes • vanaf 18.00 uur: onthaal en lek-
dans une ambiance festive. kernijen
Portrait Portret
Un nouveau marché place Keym Een nieuwe markt op het Keymplein
D S
epuis le 13 décembre, se tient un nouveau marché place Keym, axé sur les produits du terroir et le circuit court. inds 13 december is er een nieuwe markt op het Keymplein met lokale producten en producten van korte circuits.
Un marché pour dynamiser la place en favorisant les échanges et en lui donnant un attrait supplémentaire. Il s’agit Deze markt trekt veel volk waardoor het plein weer gonst van het leven. De klanten zien de markt als een bijkomende
pour le client d’une nouvelle offre de services, complémentaire aux commerces existants. Ce marché se déroule service naast de bestaande handelszaken. Iedere woensdag van 15 tot 20 uur.
tous les mercredis de 15h à 20h.
De tous temps, le marché a été un De markt is altijd al een plaats van
endroit d’échanges. Échanges de uitwisseling geweest. Uitwisseling
biens mais aussi échanges humain. van goederen, maar ook uitwisseling
Il a une fonction sociale et favorise tussen mensen. De markt heeft een
le lien par l’envie de la population sociale functie en bevordert binding
de retrouver une autre manière de omdat veel mensen kiezen voor een
consommer avec moins de stress andere manier van consumeren;
et plus de contacts humains. De ze wensen minder stress en meer
plus, beaucoup s’accordaient sur menselijk contact. Daarnaast
l’envie d’organiser une activité au wensten zowel de bewoners als
centre de Watermael-Boitsfort, de gemeente een activiteit in het
tant du côté des habitants que centrum van Watermaal-Bosvoorde
de la Commune. Cette initiative te organiseren. Dit initiatief wil ook
a aussi pour objectif de soutenir de buurthandel ondersteunen en
l’activité commerciale dans le bezoekers aantrekken die naast hun
quartier et d'attirer les visiteurs qui bezoek aan de markt ook kunnen
pourraient profiter de leur passage gaan winkelen in de 85 nabijgelegen
au marché pour faire quelques handelszaken.
achats dans les 85 commerces
situés aux alentours. Een tiental tuinders doen alvast
mee. Zeven zullen er permanent zijn,
Une quinzaine de maraîchers se anderen zijn vliegend, d.w.z. dat
sont portés candidats pour y par- ze, bijvoorbeeld, niet komen als de
ticiper. Quinze seront permanents, draaimolen er in het voor- en najaar
d’autres « volants » : c’est-à-dire staat of als er andere evenementen
installés sur une place désignée worden georganiseerd op het
par le placier et qu’ils libéreront, plein. Het Keymplein is een markt
par exemple, pour le carrousel met ambachtelijke, authentieke,
tant attendu des enfants… De kwaliteits- en seizoensgebonden
son côté, le marché provençal sera producten van duurzame of
maintenu. biologische oorsprong, meestal van
verantwoorde productie of korte
Le marché Keym est agrémenté de sincèrement que nous sommes et je me rends compte qu’elle est circuits. Zo vindt u er biologisch
produits artisanaux, authentiques, complémentaires aux commerces fort fréquentée. » fruit en groenten, kazen, appelsap,
de qualité et de saison à tendance existants et que nous attirons du juwelen, jam, vleeswaren... Het is
durable ou bio en majorité issus monde les uns pour les autres. La Lara Herremans, fromagère, habite best gezellig want u kunt ook ter de markt in Wiener en op donderdag woensdagmarkt hoorde spreken,
de production responsable ou philosophie du marché a été aussi à Watermael-Boitsfort. « Je suis plekke iets eten en drinken. in Elsene, zodat de vaste klanten was ik verkocht. Het Keymplein
en circuit court. On y retrouve un attrait : il y a une demande présente au marché du dimanche altijd verse producten hebben...” staat centraal en er komen heel
donc des fruits et légumes bio, croissante pour le bio et le circuit et j’avais déjà demandé d’organiser “Het Keymplein biedt een groot veel bezoekers. Ik verkoop veel
des fromages, du jus de pomme, court. Nous sommes déjà présents quelque chose place Keym. Il y avait potentieel maar dat werd weinig Vicky Watrin is handelaar in appelsap seizoensgebonden kazen en ik heb
des bijoux, des confitures, de la le dimanche à Wiener et le jeudi à une attente de la part des habitants. gebruikt” aldus de verkoper van de en heeft onlangs het Keymplein een niet onaanzienlijk aanbod van
charcuterie… et pour assurer la Ixelles, cela permet aux habitués Dès que j’ai appris l’organisation du Poplar boerderij, een groente- en ontdekt. “Deze markt is een echte Belgische kazen. In het algemeen
convivialité de quoi boire un verre d’avoir de la fraîcheur…» marché le mercredi, j’ai foncé. La fruitproducent uit Grez Doiceau. kans en sluit perfect aan op mijn ken ik ook de producenten, omdat
et se sustenter sur place. Bientôt place Keym est centrale et connaît “Momenteel zien we vooral lokale product dat ambachtelijk en lokaal ik de producten bij hen ga afhalen.
un poissonnier sera aussi présent. De son côté, la marchande de jus de beaucoup de passage. Je vends klanten en enkele nieuwsgierigen. is (ik kom uit Luik). Het Keymplein is De andere handelaren hebben ons
pomme, Vicky Watrin, a découvert beaucoup de fromages saisonniers Bovendien geloof ik echt dat we een leuke en ook drukke plek.” overigens tamelijk positief onthaald.
« La place Keym présente un fort la place Keym qu’elle ne connaissait et j’ai une offre non négligeable een aanvulling zijn op de bestaande Eigenlijk vullen we mekaar mooi
potentiel mais était peu utilisée », pas. « Ce marché est une véritable de fromages belges. En général, handelszaken en dat we ook Lara Herremans is kaasmaker en aan.”
explique le vendeur de la ferme du opportunité », explique-t-elle. « Il cor- je connais aussi les producteurs klanten voor anderen aantrekken. woont in Watermaal-Bosvoorde. “Ik
Peuplier, producteur bio de fruits respond tout à fait à l’image de mon car je vais chercher les produits De markt als concept heeft ook een sta op de zondagsmarkt en ik had
et légumes basé à Grez Doiceau. produit qui est artisanal et local directement chez eux. De plus, nous grote aantrekkingskracht: er is een al eens gepolst of we niets konden
« Nous rencontrons actuellement (je viens de Liège). La place Keym avons été assez bien accueillis par les groeiende vraag naar biologische organiseren op het Keymplein
14 une clientèle de proximité et est une jolie petite place où sont autres commerçants : on se complète producten en producten van het omdat ik wist dat de bewoners 15
quelques curieux. De plus, je pense regroupés beaucoup de commerces tous un peu. » korte circuit. Op zondag staan we op dat verwachten. Zodra ik over een
Développement durable : Steeds meer activiteiten rond
toujours plus d’activités ! de duurzame ontwikkeling!
À vos agendas : l’année 2018 sera riche en événements durables. Les cours de cuisine « Coup de Food » qui ont
remporté un énorme succès l’an dernier seront à nouveau proposés dès le mois de mai. Le sondage « Objectif zéro
déchet », entamé en novembre, confirme l’intérêt des habitants pour cette problématique. Diverses actions seront donc
H aal uw agenda voor 2018 alvast boven want er zijn veel duurzame activiteiten gepland. De kooklessen « Coup de
Food » kenden vorig jaar zoveel succes dat er vanaf de maand mei een nieuwe reeks van start gaat. Daarnaast blijkt
uit de resultaten van de vragenlijst rond ‘nul afval’ dat de bewoners veel belangstelling voor dit probleem hebben. Samen
organisées, en partenariat avec le CPAS. Enfin, la donnerie et le Repair Café, grands classiques très attendus par le public, met het OCMW zullen er dan ook talrijke acties opgezet worden. Tot slot, zullen ook onze klassiekers zoals de weggee-
seront bien sûr au rendez-vous. facties en de Repair Café, die steeds veel bijval kennen, doorgaan.
OBJECTIF ZÉRO DÉCHET état et propres, venez les déposer le WIJ GAAN VOOR NUL AFVAL COUP DE FOOD – SEIZOEN 2 Elke tweede zondag van de
Le sondage (disponible sur le site mercredi 18 avril de 14h à 18h, le Op onze gemeentelijke website kunt De gemeente en het OCMW dekken maand, van 14 tot 18 uur
internet communal) a pour objectif jeudi 19 avril de 17h à 19h et le u de vragenlijst over nul afval invullen. opnieuw de tafel! Dankzij de Good wachten zij u op in het station
de mieux cerner vos attentes pour vendredi 20 avril de 10h à 15h. Wij hopen dat u talrijk zal deelnemen Foodsubsidie van Brussel Leefmilieu van Watermaal.
organiser des ateliers de confection. want op basis van de antwoorden gaan we met een nieuwe serie
N’hésitez pas à aller le compléter. REPAIR CAFÉ willen wij beter op uw verwachtingen kooklessen van start. De officiële Dienst Duurzame Ontwikkeling
Ces ateliers seront précédés d’une Une cafetière ou un aspirateur qui ne inspelen om vervolgens aangepaste data voor de serie kooklessen T. 02.674.75.80
soirée de lancement, le mardi 24 fonctionnent plus ? Un raccommodage confectieworkshops in te richten. die van mei tot oktober loopt, dddo1170@wb.irisnet.be
avril (Espace Delvaux) : y sera de votre jupe préférée ? Un vélo dont Aan deze workshops gaat op dinsdag verschijnen in de volgende 1170,
projeté le film Ma vie zéro déchet le pneu doit être remplacé ? Ou votre 24 april in l’Espace Delvaux een net als de thema’s!
réalisé par Donatien Lemaître, suivi ordinateur qui est trop lent ? Les lanceringsavond vooraf met de
de témoignages d’habitants déjà bénévoles du Repair Café tenteront franstalige film Ma vie zéro déchet GEMEENSCHAPPELIJKE
engagés dans la démarche ! de leur donner une seconde vie... (Mijn leven nul afval) van de regisseur MOESTUIN BEGONIA’S
Tous les 2e dimanches du mois, de Donatien Lemaître, gevolgd door De moestuinacademie is een nieuw
COUP DE FOOD – SAISON 2 14h à 18h à la gare de Watermael. getuigenissen van inwoners die al avontuur voor iedereen die een
La Commune et le CPAS remettent langer voor nul afval gaan! moestuin onder begeleiding wil
le couvert ! Grâce au subside Service du Développement durable leren aanleggen. Meer inlichtingen
Good Food octroyé par Bruxelles- T. 02.674.75.80 hierover volgen begin 2018. Indien u
Environnement, une nouvelle série dddo1170@wb.irisnet.be belangstelling heeft, stuur dan zeker
de cours de cuisine durable sera een mailtje naar begonias1170@
mise en place. Restez attentifs wb.irisnet.be
au prochain 1170 : les dates
officielles pour les cours du mois WEGGEEFACTIE
de mai et d’octobre, ainsi que les De volgende weggeefactie gaat door
thématiques, y seront annoncées ! op 21 april 2018 van 13 tot 17
uur in het Hooghuis. Na de feesten
POTAGER COLLECTIF is het opruimen geblazen en kan
BÉGONIAS alles wat u niet meer gebruikt maar
L’académie potagère est une nog in goede staat verkeert, zoals
nouvelle aventure pour tous ceux kleine spulletjes, kleding, versiering,
qui souhaitent créer un potager kleine huishoudelijke toestellen…
et être accompagnés dans leur aan een tweede leven beginnen. U
apprentissage. De plus amples kunt alles netjes komen droppen op
informations arriveront début woensdag 18 april van 14 tot 18
2018. Pour manifester votre intérêt, uur, op donderdag 19 april van 17
n’hésitez pas à envoyer un e-mail à tot 19 uur en op vrijdag 20 april
begonias1170@wb.irisnet.be van 10 tot 15 uur.
DONNERIE REPAIR CAFÉ
Ne manquez pas la prochaine Een koffiezet of een stofzuiger
donnerie qui aura lieu le 21 avril die het plots laat afweten, uw
2018 de 13h à 17h à la Maison lievelingskleedje dat moet worden
Haute. Après les fêtes, le moment hersteld, een fiets met een platte
est venu de faire le tri et d’offrir band, een pc die te langzaam
une seconde vie aux objets, draait… Bij de vrijwilligers van het
vêtements, décorations, petits Repair Café krijgen ze misschien een
objets électroménagers… que vous tweede leven…
n’utilisez plus. Si ceux-ci sont en bon
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