COMPRENDRE ENTRAÎNEURS/ENTRAÎNES - Revue EPS
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COMPRENDRE ET RÉSOUD ENTRAÎNEURS/ENTRAÎNES Quelles solutions PAR LA PSYCHOSOCIOLOGIE peut apporter une « Si l'on considère les contribu- ble, il est question de ne retenir LES PARTICULARITÉS approche tions potentielles que la psycho- ici que l'aspect suscitant le plus DE LA RELATION Ce document est la propriété exclusive de - www.revue-eps.com - 05-12-2018 logie et la sociologie peuvent de débats : le pouvoir (3) de ENTRAÎNEURS/ENTRAÎNÉS apporter à l'entraîneur, cela reste l'entraîneur sur ses joueurs et psychosociologique un mystère qu'elles aient été négligées jusqu'ici, contraire- l'intrusion menaçante du psycho- logue, vécue par l'entraîneur De par sa nature, la relation entraîneur-entraîné a toujours été ment aux sciences biologiques » beaucoup plus comme une quelque peu ambiguë. Mais avec aux problèmes (D- « ingérence » que comme un sou- les changements profonds que Dans une perspective systé- tien. Il est paradoxal de noter connaît le sport de haut niveau, la mique, le rapport entraîneur- qu'au moment même où per- relative entente d'autrefois de rencontrés par entraîné n'est qu'un élément sonne ne nie l'importance du rôle règle dans les milieux sportifs a d'un écosystème qui englobe de la psychologie dans la réussite de plus en plus tendance à céder la place à un perpétuel cli- entraînés et l'équipe, le club et son environ- nement. sportive (4), rien n'est fait, ou presque, pour inciter ou faciliter mat de mésentente, voire même Pour ne citer que ces quelques son insertion pratique sur le ter- de conflits. entraîneurs dans paramètres (2), la nature de la relation entraîneur/entraîné varie rain. Comment peut-on expliquer cette Si l'équipe est un « tout dyna- mique, en mouvement et à faire », en fonction : contradiction ? il n'est pas surprenant qu'elle leurs relations ? - du type de sport envisagé, - de sa logique interne, Un bref historique relatif à la place de cette science dans soit aussi un lieu de conflits. Leur intensité varie en fonction d'une - des enjeux du moment, l'évolution de la pratique spor- multitude de paramètres. Selon - du contexte socioculturel dans tive, est à même de nous aider à les contextes socioculturels, les PAR A. NAJA lequel il s'inscrit. mieux apprécier son rôle actuel situations et l'importance des enjeux, on a une sorte de grada- De ce tout difficilement dissocia- (encadré 1). EP.S № 329 - J A N V I E R - F E V R I E R 2008 25 Revue EP.S n°329 Janvier-Février 2008 c. Editions EPS. Tous droits de reproduction réservé
1. Quelques repères historiques • Ce nouvel âge du sport (Revue Esprit 1987), marqué par la marchandisation Si la contribution du psychologue et la médiatisation, a entraîné une constitue une réalité suffisamment incroyable inflation des prestations ancienne dans certains pays comme sportives aux rythmes difficilement les États-Unis, le Canada et les pays supportables sans le recours à la de l'Europe de l'Est, elle est relative- médecine et de plus en plus à la psy- ment récente en France. chologie du sport. On est donc passé • Selon Marc Lévèque (5). qui rejoint le d'une situation où cette dernière était le laboratoire de psychologie de PINSEP « parent pauvre » de la recherche en en 1979, « cette structure novatrice science des sports, avec un statut restait encore indécise sur son orienta- dévalorisé, de science marginale, à tion, fondamentaliste ou appliquée ; le une situation où la psychologie du statut épistémologique et les perspec- sport est de plus en plus sollicitée pour tives d'application des recherches ini- répondre à une nouvelle exigence : la tiées dans ce laboratoire restaient très quête effrénée de l'optimisation de la indéfinies. Cette unité, restreinte à performance que suscite l'intérêt crois- deux personnes n'avait pas encore sant pour le sport de haut niveau. C'est opté pour un objet scientifique bien ainsi qu'au cours des vingt dernières délimité ». années, la psychologie a fini par C'est dans ce sens que J. Salmela acquérir, non sans quelques difficultés plus appelés à jouer le rôle de l'on peut qualifier « d'individua- notait que « la psychologie du sport en d'ailleurs, un statut plus légitime dans « régulateurs de tension ». Cepen- lisme forcené ». France était dans une phase de recons- les milieux sportifs. dant, pris dans l'engrenage sans truction, essayant de secouer les • Toutefois, on ne peut pas en dire fin de la « gagne à tout prix » LES POSSIBILITÉS D'IN- entraves des orientations antérieures autant pour ce qui est de la psychoso- (11). ils n'ont ni le temps, ni la TERVENTION DE LA PSY- médicale et philosophique ; et tentait de ciologie et plus particulièrement la formation requise pour jouer ce CHOSOCIOLOGIE cheminer vers la recherche et vers une dynamique du groupe. rôle, et encore moins l'envie de approche clinique appliquée » (6). En effet, si l'étude scientifique des se justifier face au regard attentif Plusieurs enquêteurs psychoso- Si des signes précurseurs étaient per- ciologues ont montré que la groupes a connu une véritable vogue du psychologue. Dans un univers ceptibles dès 1975, notamment avec source de conflit majeur entre les aux États-Unis dès la fin de la de plus en plus stressant, leur les travaux de Raymond Thomas et joueurs et l'entraîneur trouve son deuxième guerre mondiale, il a fallu angoisse est telle qu'assez sou- Edgar Thill et en particulier le test psy- origine dans les problèmes de attendre la fin des années 1960 pour vent, ils ne sont guère prédispo- chologique de ce dernier : le question- composition d'équipe. que ce champ nouveau commence à sés à répondre aux attentes de naire de personnalité pour sportifs ; ce être prospecté en France. En dépit de Certes ce problème n'est pas mouvement a pris plus d'ampleur en leurs joueurs, d'où les attitudes cette avancée des connaissances, les étroite liaison avec la profonde muta- d'autoritarisme et de distancia- nouveau, mais l'inflation vertigi- travaux effectués sur l'équipe sportive, tion que connut le sport dès le début ou plus généralement sur les groupes tion, qui ne font que perturber neuse des salaires, leur concen- des années 1980. davantage le climat du groupe tration sur quelques vedettes et sportifs apparaissent peu développés. (encadré 2). dans une poignée de clubs au détriment du reste, et surtout la tion allant de simples tensions en le sport actuellement, ce qui • Les exigences d'une carrière fièvre des transferts depuis passant par de petits accrochages frappe le plus c'est la gravité et la professionnelle de plus en plus l'entrée en vigueur de l'arrêt pour finir avec des conflits fréquence des situations conflic- courte (12) font que les joueurs Bosman le 15 décembre 1995, ouverts. Cette gradation n'a rien tuelles. sont eux aussi sur le qui-vive face déstabilisent les clubs les plus de linéaire bien entendu, elle • Les entraîneurs, ces gardiens de à: anciens et les plus solides. Tous signifie tout simplement que, si l'unité de la cohésion de l'équipe - l'inflation des charges d'entraî- ces éléments n'ont fait que com- l'on considère les grandes ten- comme préalable à l'efficacité nement, pliquer la tâche de l'entraîneur dances de l'évolution que connaît opérationnelle, sont de plus en dans la sélection de l'équipe. - la prolifération des stages et des matchs hors foyer, L'exemple le plus significatif à 2. La situation au Maroc divers pays occidentaux pour optimiser cet égard c'est celui du joueur - la cadence des matchs (deux Au Maroc, quelques rares tentatives la performance, est pratiquement français N. Anelka. La plus chère par semaine), ont eu lieu, mais elles ont vite avorté. inexistante chez nous » (7). recrue de l'histoire du football Ce document est la propriété exclusive de - www.revue-eps.com - 05-12-2018 Juste après la débâcle de notre équipe Un an plus tard au mois de juillet 1995, - la fréquence des blessures, espagnol (220 MF). Cet ancien nationale de football au mondial de à l'institut Moulay Rachid, une commis- - le nomadisme accéléré de club buteur de l'Arsenal s'est retrouvé 1994. et la nomination d'une commis- sion composée de 11 entraîneurs en club, subitement remplaçant au Réal sion provisoire à la tête de la fédération nationaux de première division et des de Madrid. Et à force de faire le de football, une équipe d'enseignants- enseignants-chercheurs (8) en matière - la cohabitation quasi perma- banc de touche, il a fini par chercheurs a été dépêchée au chevet de sport, dont je faisais partie, fut mise nente avec l'entraîneur. dénoncer le choix de jeu de son de l'équipe pour procéder à une éva- sur pied en vue d'élaborer un manuel Les joueurs se trouvent dans une entraîneur. Cette question de la luation scientifique et proposer des de référence dans le domaine de l'en- situation de fragilisation continue traînement. Ainsi pour la première fois distribution des rôles et son solutions. Ce fut la première fois que (13). Par conséquent l'exacer- des hommes de terrain allaient travail- corollaire dramatique : l'éviction des responsables fédéraux, au plus bation des tensions compétitives haut niveau, confiaient de façon offi- ler en étroite collaboration pendant de l'équipe, ont toujours enve- toute une semaine avec des universi- ne fait qu'aiguiser leur besoin de nimé le rapport entre l'entraîneur cielle à des scientifiques, dont plu- taires. sécurisation. Or ce besoin se et les joueurs (14). Or, il a été sieurs psychologues du sport, une mis- sion de cette importance. heurte le plus souvent à un mur démontré que dans de pareilles Ce fut un échange enrichissant, mais Cette expérience a mis en exergue un hélas très vite étouffé dans l'œuf (9), fait au mieux de prescriptions ou situations d'opposition, il y a un certain nombre de carences, dont voici alors même que tout le monde était de négligences, au pire de «dik- détachement et un désintérêt total deux exemples. convaincu que ce projet devait être le tat» ou d'indifférence. qui aboutissent à la « défaite » de 1. « Quand la cohésion n'est pas bien premier jalon pour sensibiliser l'ensem- l'un des protagonistes ou à un développée au sein de l'équipe, on ne ble des techniciens, quel que soit leur Dans ce contexte, la « dyade » départ (15). peut pas appliquer correctement les niveau, à cette idée simple mais pri- entraîneurs-entraînés est vécue systèmes de jeux ». mordiale, à savoir que « l'entraînement de plus en plus comme un vérita- Pour éviter de tels dégâts, utiliser 2. « On constate que la dimension psy- physique et technique est inséparable ble duel. Ce qui confine parfois les outils et les techniques mises chologique prise en considération dans de la formation psychologique » (10). les joueurs dans une attitude que au point, depuis très longtemps. POUR VOUS ABONNER AUX REVUES EP.S ET EPS 1 TEL 01 55 56 71 28 EMAIL abonnements.eps@groupe-gli.com 26 Revue EP.S n°329 Janvier-Février 2008 c. Editions EPS. Tous droits de reproduction réservé
par la psychosociologie, semble aussi de l'équilibre des courants une solution (tableau ci-dessous). affectifs qui rapprochent ou éloi- Il n'est pas question de dévelop- gnent les joueurs » (16). per ici toutes les procédures Les techniques de jeux de rôle inventées par la dynamique des groupes, mais plutôt d'en propo- L'exemple évoqué ici, est ser quelques illustrations. emprunté à Marc Lévèque qui, sollicité par la fédération fran- LES TECHNIQUES DE LA çaise de voile pour assurer le DYNAMIQUE DES GROUPES suivi psychologique des équipes olympiques, a participé pendant Le test sociométrique huit ans, aux côtés des régatiers Désormais bien connu dans les et de leurs entraîneurs à leurs milieux sportifs, le questionnaire plus importantes compétitions, y sociométrique a été effectué dès compris les jeux Olympiques de 1966 avec une équipe nationale Séoul et de Barcelone. de cyclisme qui se préparait pour Dans la pratique vélique, le non- les jeux Olympiques de Mexico. respect des règles de navigation Il révéla au sein de l'équipe entraîne automatiquement des l'existence de deux leaders oppo- réclamations plaidées ensuite Le psychodrame le choix du rôle notamment, pour sés. Pour préserver la cohésion devant un jury d'experts qui sanc- tionne sévèrement l'équipage en J.-L. Moreno, inventeur du psy- faciliter l'ex-pression des conflits de l'équipe, le psychologue n'a latents. Outre sa fonction théra- pas hésité à conseiller l'éviction cause. S'étant aperçu de la qua- chodrame, le définissait comme lité médiocre des prestations des « la science qui cherche la vérité peutique de libération, le psycho- de l'un des deux leaders à la suite drame ou sociodrame peut d'une légère blessure. Ce qui a régatiers devant les jurys, le psy- à l'aide de méthodes drama- chologue leur a proposé la tech- tiques ». Cette méthode a pour s'avérer être un outil précieux permis à l'équipe de remporter pour observer les capacités effectivement le titre de cham- nique des jeux de rôle : « chaque but de libérer le sujet de son rôle régatier fut convié sur un cas fic- habituel et des sentiments qui y d'adaptation des joueurs. pion. Comme on le voit à travers Quand on voit la composition cet exemple, l'intérêt de ce test tif à jouer le rôle d'opposant, de sont attachés. Pour y parvenir, on plaignant, de témoin, de jury propose à un groupe de per- cosmopolite des équipes spor- c'est de mesurer de façon objec- tives actuelles, avec leur tive et chiffrée le statut sociomé- selon une mise en scène proche sonnes réunies dans un lieu prévu de la réalité » (17). Cet exercice à cet effet, de choisir un thème. mosaïque de nationalités, de cou- trique de chaque équipier. leurs, de langues et de cultures Autrement dit sa cote de popula- d'autoévaluation dans le groupe Une fois les rôles définis, on et par le biais du groupe a permis laisse les membres du groupe différentes, on ne peut qu'être rité ou son rejet, aussi bien sur le frappé par l'ampleur de la tâche plan technique qu'affectif. aux régatiers de se libérer d'une s'exprimer librement, spontané- corvée qui avait des incidences ment. A l'issue de la rencontre, de l'entraîneur pour faciliter Car, « la cohésion de l'équipe ne l'adaptation et l'intégration de procède pas seulement de sur leur performance. chacun est invité à exprimer ses sentiments et ses difficultés. tout ce monde, et de transformer l'intégration des forces tech- un groupe éclaté, sans « esprit de niques et physiques, elle dépend L'animateur peut intervenir, par club » en un groupe plus homo- Niveaux de pratiques s p o r t i v e s et t y p e s d ' i n t e r v e n t i o n s p s y c h o s o c i o l o g i q u e s gène. C'est ici que des techniques plus appropriées s'avèrent indispensa- bles : celles des séances de dyna- mique de groupe. La dynamique de groupe C'est l'aspect méthodologique ou interventionniste de la dynami- que du groupe. Il vise le change- ment ou la modification d'un Ce document est la propriété exclusive de - www.revue-eps.com - 05-12-2018 comportement ou d'une habitude. Autrement dit le « décondition- nement » vis-à-vis des façons d'être, d'agir ou de penser habi- tuelles à des sujets et ce, par le biais de discussions en petits groupes ouvertes et conduites par un animateur expérimenté. Pour K. Lewin, fondateur de la dynamique de groupes, le facteur déterminant qui rendra possible le changement sera toujours le climat de groupe qui y règne. Or le climat de groupe est tou- jours déterminé par le type d'au- torité qui s'y exerce. Dans cette optique, modifier les attitudes ou produire un changement consiste dans la plupart des cas à intro- duire un nouveau style d'autorité ou une nouvelle conception du pouvoir à l'intérieur du groupe à E P S № 329 - J A N V I E R - F E V R I E R 2008 27 Revue EP.S n°329 Janvier-Février 2008 c. Editions EPS. Tous droits de reproduction réservé
faire évoluer. des groupes ont montré claire- Essentiellement si une confiance préparation mentale de l'équipe nationale, mais malheureusement il n'y avait pas eu Quelles que soient les variantes ment que ce type de conduite ne réciproque s'est installée. de suivi dans ce dossier », Abderrahim de cette méthode (18), l'essentiel génère qu'apathie et agressivité; Baria dans Le Maroc aujourd'hui. c n 660 est que la discussion ouverte soit et que s'il peut donner parfois de du 10.06.2004. provoquée au bon moment et en bons résultats surtout dans des Abdellatif Naja, (10) Chappuis R. et Thomas R.. L'équipe présence de tous les intéressés. équipes « immatures ». ce qui est Directeur des études à l'IRFCJS, sportive, PUF 1988. p. 107. Ce qui permet de faire passer les de moins en moins le cas, il n'est Docteur en sociologie, (11) Arsène Wenger, entraîneur d'Arsenal renoncements pour des victoires guère viable à long terme. C'est université Bordeaux II disait à ce propos : « il y a une pression sur soi-même et pour le bien du dire que l'entraîneur moderne, Enseignant-chercheur immense sur les managers pour qu'ils groupe. En effet l'une des princi- « authentique », se doit d'être continuent à gagner des trophées quand Institut national des sports leur club en a pris l'habitude », in Le Matin pales sources de la résistance au avant tout un animateur, un hom- Moulay Rachid, du 20.04.2000. changement, c'est selon Lewin me de dialogue. Une sorte de Rabat/Salé, Maroc. (12) Christian de Brie : « la durée de vie « la crainte de s'écarter des nor- chef d'orchestre convaincu des professionnelle est passée de 10-12 ans à mes du groupe ». C'est pourquoi, vertus de la participation et de la Notes bibliographiques 5-6 ans en moins de deux décennies ». in dit-il, « il est plus facile de modi- communication. De ce point de Le marché de la corruption, p.56. (1) Singer R.N., Coaching, athletics and fier les habitudes d'un groupe vue, on ne peut que souscrire à psychology. Me Graw Hill Book Company (13) Le grand athlète marocain Hicham El que celles d'un individu pris iso- l'idée selon laquelle « l'autorité (1972) p . 5 , cité par J. Crevoisier in Gerrouj l'a reconnu publiquement tout lément » (19). de l'entraîneur doit être ressentie Football et psychologie, Chiron sports récemment lorsqu'il a mis prématurément En définitive, les quelques appli- comme utile et nécessaire à la 1985. p.205. fin à sa carrière professionnelle en décla- promotion individuelle et collec- rant : « Je m'entraîne une fois par jour, j e cations évoquées très rapidement (2) Missoum G., « Psychologie des suis en forme, mais tous ces sacrifices que ici, ne sont qu'un avant-goût des tive ». groupes sportifs » in « Les relations au sein j ' a i consentis pendant plus de 10 ans des APS », Sports et sciences n°5 1983, larges possibilités qui sont Dans cette perspective, et pourvu p. 11 : « Tout groupe en tant que système se m'effraient. Aurai-je le courage de suppor- offertes à l'entraîneur pour que l'on cesse de ne faire appel définit selon plusieurs critères : la fonc- ter tout ce stress, toutes ces angoisses, mieux gérer son équipe. toutes les anxiétés qui accompagnent la au psychologue que dans les tion, le degré d'organisation, le mode course ? ». in le journal L'opinion du 3 D'une certaine manière, elles moments de crise ou pour rem- d'interaction entre ses membres et les rôles avril 2006. nous interpellent aussi en vue de plir une fonction d'alibi ou de assumés par chacun d'entre eux ». (14) L'attaquant international italien voir sous un nouvel éclairage, la caution, la psychosociologie peut (3) Crevoisier J.. « La fonction Roberto Baggio (inter de Milan) a déclaré nature de la relation entraîneur- contribuer largement à ce climat d'entraîneur donne un pouvoir de décision à la Gazzetta dello Sport : « le problème, qui influe sur la carrière du joueur ». in entraînés. de confiance, de liberté, de dis- c'est que des entraîneurs placent leur sys- Football et psychologie. la dynamique ponibilité, de responsabilité et d'une équipe. Chiron sport, 1985, p.71. tème de jeu avant toute chose. Pour moi, il VERS UNE GESTION d'estime réciproque sans lequel vaut mieux disposer de 10 joueurs sans HUMAINE D E L'ÉQUIPE (4) M. Hidalgo : « les problèmes les plus organisation qui savent jouer au foot, plu- aucune efficacité opérationnelle importants à maîtriser sont d'ordre psy- tôt que 10 joueurs organisés qui se conten- SPORTIVE (20) ne peut durer. chologique et humain » in Crevoisier J., tent de courir ». cité par Libération du Il n ' y a pas si longtemps, Il est certain que les entraîneurs op. cité, p.43. 27.04.2000. l'équipe sportive était une sorte expérimentés peuvent devenir de (5) Lévèque M.. « Sport et psychologie. (15) C'est le cas de Rivaldo, le brésilien du de famille où évoluaient les fins psychologues. Mais il est L'apport du psychologue aux acteurs », Barça qui a toujours eu des disputes avec jeunes du même quartier. C'était tout aussi vrai que cela ne rem- Us cahiers de l'INSEP n°4, 1993. p. 11. son entraîneur Louis Van Gaal, parce que un lieu convivial et un espace de (6) Salmela J.. World Sport Pychology ce dernier l'obligeait à jouer à l'aile placera jamais le regard exercé et Source Book. 1983. cité par M. Lévèque in gauche, poste qu'il n'affectionnait pas du socialisation. On y jouait pour le la démarche spécifique du psy- tout. Sport et psychologie, op.cité. p. 12. plaisir et pour l'amour du club. chologue. Suffisamment impli- (7) Rapport d'évaluation des résultats des (16) Chappuis R., Thomas R.. op. cité, L'entraîneur dont le comporte- qué pour s'imprégner du vécu p.63. tests physiques réalisés par l'équipe natio- ment variait, suivant les circons- des acteurs et de la spécificité du nale de football le 18.10.1994. (17) Lévèque M., op. cité, p.37. tances entre paternalisme et fra- milieu sportif, il n'en garde pas (8) Entraîneurs Hmiddouch. Bihi (18) T-groupe. groupe de diagnostic ou ternalisme, y était plutôt admiré. moins une certaine distance pour M'Barek. Chicha Larbi. Taoussi Rachid. groupe de créativité. Le flair, l'intuition et les recettes échapper à la contamination de Rafali A h m e d . Louzani Abdelkhalek à caractère empirique suffisaient (19) Maisonneuve J., La dvnamique des l'environnement ambiant et ses (ancien sélectionneur de l'équipe natio- groupes, PUF. 1980, p . 4 1 . à parer aux situations difficiles contraintes. nale). Akesbi Hassan. Bousseta Abdallah. (tableau p.27). Chlih Abderrazak. (20) Chappuis R.. Thomas R.. op. cité, Cette observation-participation et Enseignants : Oubahamou Lahcen, Nabli p.82. Aujourd'hui l'équipe sportive est cette disponibilité-distanciation Hassan. Madami Mohamed. Zougagh (21) « Un modèle du genre est fourni par une grande entreprise commer- font que le rôle du psychologue, Abdelkader. El Ourtassi Abdelhafid, Ce document est la propriété exclusive de - www.revue-eps.com - 05-12-2018 un entraîneur polonais de volley-ball en ciale, cotée en bourse, gérée par fait d'écoute, de soutien, Dadouchi Farid. Baria Abderrahim, Naja 1975 qui s'est voulu suffisamment tyran- des managers, qui, sous l'emprise d'accompagnement et de régula- Abdellatif. nique pour engendrer chez les joueurs une de la logique productiviste, n'hé- tion, est un rôle de catalyseur. (9) En 2000, une autre tentative a connu le véritable haine qui. ne pouvant s'exprimer sitent pas à adopter un comporte- Son positionnement constitue m ê m e sort, raconte le président de sur sa personne, se concentrait sur l'association marocaine de psychologie du l'adversaire ». Chappuis R. et Thomas R., ment autoritaire, voire machiavé- pour l'entraîneur désireux op. cité p.49. sport créée la même année : « L'année der- lique (21). Or des recherches d'approfondir sa connaissance nière la fédération royale marocaine de expérimentales en dynamique des joueurs, un précieux recours. football m ' a contacté pour m'occuper de la POUR VOUS ABONNER AUX REVUES EP.S ET EPS 1 TEL 01 55 56 71 28 EMAIL abonnements.eps@groupe-gli.com 28 Revue EP.S n°329 Janvier-Février 2008 c. Editions EPS. Tous droits de reproduction réservé
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