Plan national de formation 2020 - salarié.e.s des fédérations départementales et associations affiliées - La Ligue de l'enseignement

 
Plan national de formation 2020 - salarié.e.s des fédérations départementales et associations affiliées - La Ligue de l'enseignement
plan national de formation 2020
           salarié.e.s des fédérations départementales
                                                            © Photo : Olivier Ouadah

                                et associations affiliées
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informations
générales

PRINCIPE                                                                         PUBLICS

La Ligue de l’enseignement est une confédération associative. À ce               Le parcours de formation s’adresse aux salarié.e.s des fédérations dé-
titre, chaque fédération départementale est elle-même une entreprise             partementales, des unions régionales et des comités départementaux
associative de l’économie sociale et dispose, indépendamment du pro-             Usep et Ufolep de la branche animation. Chaque module s’adresse
gramme national, de son propre plan de formation.                                ensuite à des publics spécifiques (cœur de métier et niveau de respon-
                                                                                 sabilité variés), en fonction des thématiques abordées. Ceux-ci sont à
Confédération et fédérations partagent ainsi en commun le souci :                chaque fois précisés dans les fiches du catalogue.
  d’enrichir le panel de compétences des salarié.e.s, des élu.e.s, des bé-
   névoles de la Ligue de l’enseignement pour améliorer la performance           Certains stages sont également ouverts aux associations affiliées. Point
   de chaque structure associative et donc son développement,                    important : ces formations ne seront prises en charge seulement si les
   de favoriser un enrichissement continu des acteurs de notre mouve-           associations concernées cotisent à l’OPCO Uniformation, principal fi-
    ment dans une logique de formation tout au long de la vie,                   nanceur de ce programme et qu’elles sont rattachées à la convention
    de permettre la mobilité interne.                                           collective de l’animation.

L’articulation entre efforts de formation à l’échelle locale et partage          Il est possible d’accueillir un.e ou deux bénévoles et/ou volontaires aux
de temps de formation à l’échelle nationale permet de maintenir un               différentes formations, mais :
équilibre entre prise en compte des besoins adaptés aux territoires et               leur prise en charge doit être assurée par la structure dont ils/elles
construction d’un socle partagé de compétences.                                       sont rattaché.e.s, car Uniformation ne couvre pas le remboursement
Les responsabilités en la matière sont donc, comme les années passées,                des frais annexes (transports, hébergements, repas – voir point sui-
partagées entre les fédérations, les unions régionales, les comités direc-            vant sur la prise en charge).
teurs Ufolep/Usep et le centre confédéral.                                            pour ce qui concerne plus particulièrement les volontaires en ser-
                                                                                       vice civique, et afin de préserver toute forme de substitution à l’em-
                                                                                       ploi, leur participation aux formations du PNF pourra être acceptée
                                                                                       uniquement au cas par cas : la personne en charge de la formation
                                                                                       évaluera, avec le pôle chargé du volontariat au centre confédéral, si
                                                                                       les contenus du stage peuvent répondre aux besoins d’une mission
                                                                                       de service civique. Par ailleurs, il pourra être demandé à la structure
                                                                                       d’accompagner le/la volontaire par un.e salarié.e.

         Dates             Lieux            Public         Référents          Objectifs          Contenu             Méthodes             Pré-requis
                                                                                                                   pédagogiques

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
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                                                                                                                                                               © Olivier Ouadah
ORGANISATION DU CATALOGUE                                                   INSCRIPTION
ET GRILLE DE LECTURE
                                                                            L’inscription aux différents modules de formation est annualisée. Cette
Une cinquantaine de modules de formation sont proposés en 2019. Le          inscription s’effectue en ligne : il vous suffit de suivre ce lien ou bien celui
catalogue est divisé en plusieurs rubriques thématiques, permettant         indiqué en haut de page de chacun des modules proposés.
de repérer les modules en fonction des secteurs d’activité concernés
ou du type de compétences recherchées. Pour autant, une part impor-         Les dates et lieux de formation vous sont précisés dans chaque fiche
tante des formations recoupent plusieurs thématiques, parce qu’elles        de présentation du module, vous permettant ainsi de planifier dès
s’adressent à différents publics aux préoccupations partagées ou parce      aujourd’hui votre parcours de formation 2020. Jusqu’au mois de dé-
que les sujets abordés sont à la croisée de plusieurs enjeux. Afin d’il-    cembre 2019, une campagne d’inscriptions est adressée à l’ensemble
lustrer cette transversalité, des pastilles de couleurs situées à côté      du réseau : seules les formations recueillant plus de 10 inscrit.e.s seront
des titres vous permettront d’identifier à quelles autres thématiques       définitivement retenues dans le plan de formation, qui sera communi-
ces modules répondent. Une légende est à votre disposition en bas de        qué courant janvier 2020. Il est donc important que vous vous inscri-
chaque sommaire et en haut du calendrier page 6.                            viez d’ici le mois de décembre, afin de garantir le maintien des modules
                                                                            qui vous intéressent.
PRISE EN CHARGE
                                                                            Pour toute annulation intervenant moins de 30 jours avant le début du
L’opération réalisée grâce au financement d’Uniformation permet à           stage, un forfait de 150 €, auquel s’ajoutent les éventuels frais enga-
chaque structure de la Ligue de l’enseignement d’inscrire ses salarié.e.s   gés par le centre confédéral (hébergement, restauration…), sera exi-
ou celles et ceux de ses associations affiliées aux modules du cata-        gible. Toute annulation doit être communiquée par écrit.
logue. Les coûts pédagogiques sont entièrement pris en charge. Toute-
fois, pour la plupart des modules, chaque stagiaire devra faire l’avance    Les horaires et lieu de stage précis vous seront communiqués dans un
des frais annexes (repas, hébergement, transport). La structure pourra      délai maximum de six semaines avant le début du stage.
ensuite obtenir le remboursement de ces frais sur son propre plan de
formation en s’adressant directement au correspondant régional Uni-         Le centre confédéral se réserve la possibilité d’ajourner une session de
formation. Une attestation de formation lui sera adressée par l’Infrep,     formation, au plus tard dix jours avant la date prévue, pour des raisons
agence de Paris, au plus tard deux mois après la fin de la formation.       pédagogiques et/ou logistiques.

  AIDE/REMARQUES
  Pour toute question complémentaire :
  • sur le contenu et l’organisation pratique de chaque stage :             • sur les remboursements et toute autre remarque
  contacter les différent.e.s correspondant.e.s de formation                relative au plan de formation : contacter Alexandre
  (en haut de chaque page de présentation des modules),                     Bonnand, chargé du suivi technique des formations –
  dont les contacts complets sont situés page 86.                           abonnand@laligue.org

  Marine Dayan – Responsable Appui au pilotage au centre confédéral, coordinatrice du Plan National de Formation
  mdayan@laligue.org – Tél. 01 43 58 96 92

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
4       -      Organisation du catalogue 2020

                                                    Stage accueil commun
                                                     Ligue/Usep/Ufolep

          Stages nouveaux                                                   Stage nouveaux
           délégués Usep                                                    délégués Ufolep

                                                accueil des nouveaux
                                                 salariés du réseau

                                                   appui au pilotage

                                                                            Communication,
       Finances, Gestion et RH                                             outils informatiques

                                                         Management,
                                                        développement

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
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        Développement associatif :                                                 Engagements : politiques
    accompagnement des associations,                                            jeunesse, service civique, Junior
          affiliation, assurance                                                         Association...

                                              développement associatif
                                                  et engagements

                                                   Vacances, séjours
                                                  et loisirs éducatifs

                                                    Formation professionnelle

    Éducation à l’environnement
    et au développement durable                                                           Éducation

                                                   actions éducatives
                                                     et culturelles

       Éducation au numérique
           et aux médias                                                                    Culture

                                                              Sport

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
6       -       Calendrier 2019

  janvier                 février                   mars                                           avril                      mai
  MAR 21 › MER 22          MAR 4 › MER 5          MAR 3 › VEN 6        MAR 24 › VEN 27            MER 1 › VEN 3           MAR 5 › MER 6
      Développer               Mettre en              Mettre en           Accompagner                    Éducation         Accompagner
les formations de       œuvre une stratégie    œuvre une stratégie    l’orientation scolaire   à l’environnement et    l’engagement des
formateurs Bafa/        de développement       de développement de    des jeunes               au développement        jeunes mineurs avec
BAFD sur son            sur les politiques     projet artistique et   N°E4 // p.75-76          durable : quels défis   Junior Association
territoire              jeunesse               culturel                                        pour demain ?           N°ENG2 // p. 41
N°VSLE6 // p. 55        N°ENG1 // p. 39-40     N°C1 // p. 58           MAR 24 › VEN 27         N°ECD1 // p. 82-83
                                                                                                                         LUN 11 › MAR 12
                                                                          L’assurance, un
  MAR 21 › VEN 24          MER 5 › JEU 6         MAR 10 › MER 11                                  MER 8 › JEU 9
                                                                      outil au service de la                                  Voir et agir
      Formation             Animer un réseau          Éduquer         vie fédérative               Concevoir une       dans un monde
initiale des délégués   de jeunes engagés      à la citoyenneté       N°VA3 // p.36            formation civique et    d’images : outils
départementaux et       N°ENG3 // p. 42        et à la solidarité                              citoyenne de qualité    et ressources pour
régionaux Usep                                 internationale                                  sur son territoire      l’éducation aux
N°AN2 // p. 14-15              MAR 11          N°ENG7 // p. 46                                 N°ENG6 // p. 45         images
                                                                                                                       N°C2 // p. 59
                        « Excel mon
 MAR 28 › JEU 30                                 MAR 10 › JEU 12                                       JEU 9
                     ami » : mettre en
                     place des outils de
                                                                                                                         MAR 12 › JEU 14
   Accompagner et                                  Formation                                      Savoir écrire pour
animer une équipe de suivi - niveau 1          des délégués                                    le web                     La prise de parole
salariés             N°AP4 // p. 22            et conseillers                                  N°AP10 // p. 28-29      en public
N°AP7 // p. 25                                 vacances/classes de                                                     N°AP12 // p. 31
                          JEU 20 › VEN 21      découvertes
                                                                                                 MER 15 › VEN 17
  MAR 28 › VEN 31                              N°VSLE1 // p. 48
                            Éduquer à la                                                                                      JEU 14
                                                                                                        Mettre en
    Agir sur le climat sexualité avec le kit                                                   œuvre une stratégie        « Excel &
                       « Ados : le porno à
                                                  MER 11 › JEU 12
scolaire par des                                                                               de développement        Coworking » : mettre
actions de prévention portée de clic »            Créer un site                                d’actions d’éducation   en place des outils de
et de lutte contre le  N°EN4 // p. 81
                                               internet sous                                   au et par le            suivi – niveau 2
harcèlement                                    WordPress                                       numérique dans sa       N°AP5 // p. 23
N°E2 // p. 71-72                               N°AP9 // p. 27                                  fédération
                                                                                               N°EN1 // p. 77-78
       JEU 30                                    MER 18 › JEU 19
    Réforme de
                                                     Les réseaux
la formation
                                               sociaux en pratique
professionnelle :
                                               pour communiquer
s’approprier le
                                               sur nos offres de
nouveau référentiel
                                               séjours
qualité                                        N°VSLE3 // p. 50
N°FP1 // p. 66-67

                                                 MER 18 › JEU 19

                                                   Réforme de
                                               la formation
                                               professionnelle :
                                               engager son
                                               organisme de
                                               formation dans
                                               l’évaluation qualité
                                               N°FP2 // p. 68

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
7                      Accueil des nouveaux salariés du réseau

                       Appui au pilotage

                       Formation professionnelle
                                                                      Engagements

                                                                      Sport

                                                                      Vacances, séjours et loisirs éducatifs
                                                                                                                       Culture

                                                                                                                       Éducation au numérique et aux médias

                                                                                                                       Environnement, citoyenneté
                                                                                                                       et développement durable
                       Développement associatif                       Éducation

      juin                    juillet                            oct.                     nov.                                                  déc.
   MER 3 › VEN 5              MAR 7 › VEN 10                  Les cuisines            MAR 3 › JEU 5             MAR 24 > JEU 26             MAR 1 > VEN 4
                                                        nourricières dans les
    Définir sa                    Mettre en             centres de vacances :        Mettre en œuvre                    Répondre                      Fake
stratégie d’affiliation    œuvre une stratégie          enjeux, techniques et     une stratégie de             à un marché public        news, théorie du
N°VA2 // p. 35             de développement             stratégies                développement dans           dans le cadre             complot, lutte contre
                           d’un service                 N°VSLE5 // p. 53-54       sa fédération ou son         de la formation           les discours de
                           éducation                                              union régionale              professionnelle, des      haine sur internet :
   LUN 8 › MAR 9                                            MER 7 › JEU 8                                      vacances et de la
                           N°E1 // p. 69-70                                       N°AP6 // p. 24                                         éduquer aux médias
                                                                                                               gestion/animation
   Les pratiques                                                                                                                         et à l’information à
                                                           Les outils                                          des accueils collectifs
artistiques en milieu                                                                  JEU 5 › VEN 6           de mineurs                l’heure du numérique
                              LUN 13 › SAM 18           numériques au
pénitentiaire                                                                                                  N°AP8 // p. 26            N°EN2 // p. 79
                                                        service de la                   Approche
N°C4 // p. 61-62              Du théâtre ?              communication             juridique des
                           Même pas peur !                                                                                                  MAR 8 > JEU 10
                                                        N°AP11 // p. 30           assurances liées               MER 25 > VEN 27
  MAR 9 › MER 10           N°C3 // p. 60                                          aux associations
                                                                                  scolaires                           Formation                 Obtenir
   Le projet éducatif                                       JEU 8 › VEN 9                                                                un label de
                                                                                  N°VA5 // p. 38               continue des
comme argumentaire                                                                                             délégués                  développement
                                                            Savoir
de vente et                      août                   accompagner                    JEU 5 › VEN 6           départementaux            durable dans le
commercial pour les                                                                                            Usep                      domaine du tourisme
                                                        et former les                                                                    social
services                     LUN 24 › VEN 28                                            Les logiques           N°S1 // p. 57
                                                        organismes d’accueil
N°VSLE2 // p. 49                                                                  d’assurance                                            N°VSLE4 // p. 51-52
                                                        de volontaires en
                                 Ludovia                                          spécifiques aux
                                                        service civique et        pratiques sportives            LUN 30 > JEU 3
                           2020 : éduquer au
  MAR 9 › MER 10                                        leurs tuteurs                                                                       MAR 8 > VEN 11
                           numérique à l’école                                    N°VA4 // p. 37
                           N°EN3 // p. 80
                                                        N°ENG5 // p. 44                                              Mettre en
   La responsabilité                                                                                           œuvre une stratégie              Stage
civile et pénale de                                                                  MAR 17 › VEN 20           de développement          d’accueil des
l’employeur                  MAR 25 › VEN 28              JEU 22 › VEN 23                                                                nouveaux salariés
                                                                                     Éduquer à                 sur la vie associative
N°AP3 // p. 20-21                                              Développer                                      N°VA1 // p. 33-34         des fédérations
                              Mettre en place                                     l’égalité filles
                                                        des actions autour                                                               de la Ligue de
                           un service civique de                                  garçons et prévenir
  MAR 16 › JEU 18                                       de la lecture et de       l’homophobie                                           l’enseignement et
                           qualité                                                                                                       des comités Usep et
                                                        l’écriture avec des       N°E3 // p. 73-74
   Le contrat de           N°ENG4 // p. 43                                                                                               Ufolep
                                                        outils numériques
travail adapté aux                                      N°C6 // p. 64-65                                                                 N°AN1 // p. 12-13
besoins de la mission,
                                                                                     JEU 19 › VEN 20
dans le cadre                                                                             Lire et faire
des conventions                  sept.                                            lire : développement
collectives de                                                                    du programme et
l’animation et du             MER 30 › VEN 2                                      accompagnement du
sport                                                                             public senior
N°AP2 // p. 19                 Maîtriser et suivre                                N°C5 // p. 63
                           la comptabilité
                           et le budget de                                                 MER 20
                           sa fédération ou
                           de son comité                                                 Développer
                           départemental                                          les formations de
                           N°AP1 // p. 17-18                                      formateurs Bafa/
                                                                                  BAFD sur son
                                                                                  territoire
                                                                                  N°VSLE6 // p. 55

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
8 - Sommaire
            accueil des nouveaux salariés du Réseau                                                                                 11
                Stage d’accueil des nouveaux salariés des fédérations de la Ligue de l’enseignement
                et des comités Usep et Ufolep // N°AN1                                                                        12-13

                    Formation initiale des délégués départementaux et régionaux Usep // N°AN2                                 14-15

            appui au pilotage                                                                                                       16
            FINANCES, GESTION ET RH
                  Maîtriser et suivre la comptabilité et le budget de sa fédération
                  ou de son comité départemental // N°AP1                                                                     17-18

                    Le contrat de travail adapté aux besoins de la mission,
                    dans le cadre des conventions collectives de l’animation et du sport // N°AP2                                   19

                    La responsabilité civile et pénale de l’employeur // N°AP3                                               20-21

            OUTILS INFORMATIQUES
                  « Excel mon ami » : mettre en place des outils de suivi - niveau 1 // N°AP4                                       22

                    « Excel&Coworking » : mettre en place des outils de suivi – niveau 2 // N°AP5                                   23

            MANAGEMENT, DÉVELOPPEMENT
                 Mettre en œuvre une stratégie de développement dans sa fédération
                 ou son union régionale // N°AP6                                                                                    24

                    Accompagner et animer une équipe de salariés // N°AP7                                                           25

                    Répondre à un marché public dans le cadre de la formation professionnelle,
                    des vacances et de la gestion/animation des accueils collectifs de mineurs // N°AP8                             26

            COMMUNICATION
                 Créer un site internet sous WordPress // N°AP9                                                                     27

                    Savoir écrire pour le web // N°AP10                                                                      28-29

                    Les outils numériques au service de la communication // N°AP11                                               30

                    La prise de parole en public // N°AP12                                                                          31

            développement associatif et engagements                                                                              32
            DÉVELOPPEMENT ASSOCIATIF
                 Mettre en œuvre une stratégie de développement sur la vie associative // N°VA1                              33-34

                    Définir sa stratégie d’affiliation // N°VA2                                                                     35

                    L’assurance, un outil au service de la vie fédérative // N°VA3                                                  36

                    Les logiques d’assurance spécifiques aux pratiques sportives // N°VA4                                           37

                    Approche juridique des assurances liées aux associations scolaires // N°VA5                                     38

                 Accueil des nouveaux salariés du réseau      Engagements                              Culture

                 Appui au pilotage                            Sport                                    Éducation au numérique et aux médias

                 Formation professionnelle                    Vacances, séjours et loisirs éducatifs   Environnement, citoyenneté
                                                                                                       et développement durable
                 Développement associatif                     Éducation

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
9 - Sommaire
            ENGAGEMENTS
                 Mettre en œuvre une stratégie de développement sur les politiques jeunesse // N°ENG1                        39-40

                    Accompagner l’engagement des jeunes mineurs avec Junior Association // N°ENG2                                    41

                    Animer un réseau de jeunes engagés // N°ENG3                                                                     42

                    Mettre en place un service civique de qualité // N°ENG4                                                          43

                    Savoir accompagner et former les organismes d’accueil de volontaires
                    en service civique et leurs tuteurs // N°ENG5                                                                 44

                    Concevoir une formation civique et citoyenne de qualité sur son territoire // N°ENG6                             45

                    Éduquer à la citoyenneté et à la solidarité internationale // N°ENG7                                          46

            vacances, séjours et loisirs éducatifs                                                                                47
                Formation des délégués et conseillers vacances/classes de découvertes // N°VSLE1                                  48

                    Le projet éducatif comme argumentaire de vente et commercial pour les services // N°VSLE2                     49

                    Les réseaux sociaux en pratique pour communiquer sur nos offres de séjours // N°VSLE3                         50

                    Obtenir un label de développement durable dans le domaine du tourisme social // N°VSLE4                   51-52

                    Les cuisines nourricières dans les centres de vacances : enjeux, techniques et stratégies // N°VSLE5      53-54

                    Développer les formations de formateurs Bafa/BAFD sur son territoire // N°VSLE6                                  55

            actions éducatives et culturelles                                                                                   56
            sport
                Formation continue des délégués départementaux Usep // N°S1                                                          57

            culture
                Mettre en œuvre une stratégie de développement de projet artistique et culturel // N°C1                              58

                    Voir et agir dans un monde d’images : outils et ressources pour l’éducation aux images // N°C2                   59

                    Du théâtre ? Même pas peur ! // N°C3                                                                          60

                    Les pratiques artistiques en milieu pénitentiaire // N°C4                                                 61-62

                    Lire et faire lire : développement du programme et accompagnement du public senior // N°C5                       63

                    Développer des actions autour de la lecture et de l’écriture avec des outils numériques // N°C6          64-65

                 Accueil des nouveaux salariés du réseau     Engagements                                Culture

                 Appui au pilotage                           Sport                                      Éducation au numérique et aux médias

                 Formation professionnelle                   Vacances, séjours et loisirs éducatifs     Environnement, citoyenneté
                                                                                                        et développement durable
                 Développement associatif                    Éducation

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
10 - Sommaire
            formation professionnelle
                Réforme de la formation professionnelle : s’approprier le nouveau référentiel qualité // N°FP1                  66-67

                    Réforme de la formation professionnelle : engager son organisme de formation
                    dans l’évaluation qualité // N°FP2                                                                              68

            éducation
                Mettre en œuvre une stratégie de développement d’un service éducation // N°E1                                  69-70

                    Agir sur le climat scolaire par des actions de prévention et de lutte contre le harcèlement // N°E2          71-72

                    Éduquer à l’égalité filles garçons et prévenir l’homophobie // N°E3                                         73-74

                    Accompagner l’orientation scolaire des jeunes // N°E4                                                       75-76

            éducation au numérique et aux médias
                Mettre en œuvre une stratégie de développement d’actions d’éducation
                au et par le numérique dans sa fédération // N°EN1                                                              77-78

                    Fake news, théorie du complot, lutte contre les discours de haine sur internet :
                    éduquer aux médias et à l’information à l’heure du numérique // N°EN2                                              79

                    Ludovia 2020 : éduquer au numérique à l’école // N°EN3                                                          80

                    Éduquer à la sexualité avec le kit « Ados : le porno à portée de clic » // N°EN4                                   81

            enVironnement, citoyenneté et développement durable
                 Éducation à l’environnement et au développement durable :
                 quels défis pour demain ? // N°ECD1                                                                            82-83

                 Accueil des nouveaux salariés du réseau      Engagements                                 Culture

                 Appui au pilotage                            Sport                                       Éducation au numérique et aux médias

                 Formation professionnelle                    Vacances, séjours et loisirs éducatifs      Environnement, citoyenneté
                                                                                                          et développement durable
                 Développement associatif                     Éducation

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11

            accueil des nouveaux
            salariés du réseau

                    Stage d’accueil des nouveaux salariés des fédérations de la Ligue de l’enseignement
                    et des comités Usep et Ufolep // N°AN1                                                                   12-13

                    Formation initiale des délégués départementaux et régionaux Usep // N°AN2                                14-15

                 Accueil des nouveaux salariés du réseau   Engagements                                Culture

                 Appui au pilotage                         Sport                                      Éducation au numérique et aux médias

                 Formation professionnelle                 Vacances, séjours et loisirs éducatifs     Environnement, citoyenneté
                                                                                                      et développement durable
                 Développement associatif                  Éducation

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
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                                                                                                                      VOUS INSCRIRE,
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Stage d’accueil des nouveaux
salariés des fédérations de la Ligue
de l’enseignement et des comités
usep et ufolep

     accueil des nouveaux salariés du réseau                                                                             N°aN1

         4 jours – du 8 au 11 décembre 2020                      Un centre de vacances, à déterminer

         Chargés de mission, cadres et délégués des fédérations départementales, des unions régionales,
         des comités Usep et comités Ufolep, en poste depuis moins d’un an.

         Laurence Mandelbaum, responsable du Programme d’accompagnement structurel des fédérations –
         lmandelbaum@laligue.org ; Nadia Da Silva, chargée de mission Formation professionnelle à l’Ufolep –
         ndasilva.laligue@ufolep-usep.fr ; Bernard Colmont, adjoint à la direction nationale de l’Usep –
         bcolmont@laligue-usep.org

 Disposer d’un socle commun sur l’histoire et les valeurs du      HISTOIRE ET VALEURS D’UN MOUVEMENT LAÏQUE
mouvement ;                                                      .D’ÉDUCATION POPULAIRE

  S’approprier les enjeux stratégiques actuels de la Ligue,        Quelques repérages-clés sur 150 ans d’histoire ;
de l’Usep et de l’Ufolep ;
                                                                   Présentation et échanges sur les principaux combats du
  Appréhender les principales fonctions d’un chargé de mission   mouvement autour de l’éducation, du sport, de la laïcité et
ou d’un cadre, en département ou en région ;                     de la participation démocratique.

  Expérimenter, par des outils et études de cas, la fonction     LA CONDUITE DU PROJET
d’aide à la décision ;
                                                                   Les programmes nationaux ;
  Se construire un réseau.
                                                                   Le modèle de la confédération ;

                                                                    Le centre confédéral comme ressource dans
                                                                 l’accompagnement des projets.

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
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                                                                                                                        VOUS INSCRIRE,
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...Stage d’accueil des nouveaux
salariés des fédérations de la Ligue
de l’enseignement et des comités
usep et ufolep

     accueil des nouveaux salariés du réseau                                                                               N°aN1

LE RÔLE DE CHARGÉ DE MISSION, CADRE, DÉLÉGUÉ

  L’identification des compétences existantes et à développer ;
                                                                       Ce stage s’adresse à des salariés récemment arrivés dans
  Études de cas pratiques sur l’aide à la décision ;
                                                                    le mouvement, d’un niveau de responsabilité leur permettant
  Échanges et questions/réponses avec un dirigeant d’une            de conduire et de développer des projets, seul ou en situation
fédération.                                                         d’encadrement.

                                                                      Un ordinateur portable est conseillé pour travailler en ateliers.

Ce stage d’accueil propose des temps communs à l’ensemble
des stagiaires et des ateliers différenciés (Usep, Ufolep, autres
secteurs d’activité de la Ligue).

LE PROGRAMME EST COMPOSÉ

  d’interventions d’élus nationaux ;

  d’études de cas pratiques ;

  de présentation de projets.

Ce stage ayant pour objectif de mieux connaître le réseau,
celui-ci prévoit des temps conviviaux et informels permettant de
découvrir l’activité fédérale du territoire où il se trouve.

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                                                                                                                  VOUS INSCRIRE,
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Formation initiale des délégués
départementaux et régionaux usep

    accueil des nouveaux salariés du réseau                                                                          N°aN2

         4 jours – du 21 au 24 janvier 2020                    Tremplin sport formation, Voiron (38)

         Délégués Usep, 1ère et 2ème année de fonction.

         Bernard Colmont, adjoint à la direction nationale de l’Usep – bcolmont@laligue-usep.org

                                                                 Connaître les différents aspects de la rencontre sportive
                                                               associative (juridique, pédagogique) ;
  Consolider le métier de responsable territorial, notamment     Vivre une rencontre sportive associative en questionnant
dans l’évolution des territoires et des réformes et dans la    la mise en actes de nos valeurs dans les parcours éducatifs,
maîtrise des fondamentaux de base ;                            et questionner la transversalité (accessibilité, développement
  Permettre la rencontre entre les salariés du mouvement,      durable, santé, citoyenneté) ;
favoriser la connaissance mutuelle des enjeux et des             Connaître les textes de référence du mouvement ;
fonctionnements ;
                                                                 Partager des outils utiles à la fonction de délégué ;
  Créer une culture commune.
                                                                 Analyser sa pratique et sa fonction de délégué ;

                                                                 Identifier des leviers de développement ;

                                                                 Connaître la stratégie et les outils de communication ;

  Connaître le dispositif de conventionnement avec l’échelon     L’Usep et la démarche partenariale : types, formes,
national : les contrats de développement ;                     négociation ; spécificités des fédérations sportives ;

  Comprendre l’organisation d’une assemblée générale et la       Connaître les opérations nationales, leurs objectifs, leurs
place du délégué ;                                             contenus.

  S’approprier les éléments-clés qui permettent une
organisation et un fonctionnement idéal du Comité
départemental Usep en questionnant la place du délégué ;

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
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                                                                                                                    VOUS INSCRIRE,
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...Formation initiale des délégués
départementaux et régionaux usep

     accueil des nouveaux salariés du réseau                                                                           N°aN2

   Encadrée par l’équipe de direction nationale et des délégués     Le stage est ouvert aux délégués départementaux en fonction
départementaux en activité, nous alternerons des temps de         depuis 1 ou 2 ans.
travail en grand groupe et en petits groupes en fonction des
                                                                    Tout outil concernant les thématiques, réalisé dans le
thématiques et de l’importance des effectifs ;
                                                                  département, est le bienvenu.
  Temps d’échanges, apports, contributions, productions
rythmeront la formation et alimenteront les séances ;

  Deux grands groupes seront constitués en fonction de l’entrée
dans la fonction (N et N1) et des passerelles seront organisées
sur certaines thématiques.

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
16

            appui au pilotage

            FINANCES, GESTION ET RH
                  Maîtriser et suivre la comptabilité et le budget de sa fédération
                  ou de son comité départemental // N°AP1                                                                    17-18

                    Le contrat de travail adapté aux besoins de la mission,
                    dans le cadre des conventions collectives de l’animation et du sport // N°AP2                                  19

                    La responsabilité civile et pénale de l’employeur // N°AP3                                              20-21

            OUTILS INFORMATIQUES
                  « Excel mon ami » : mettre en place des outils de suivi - niveau 1 // N°AP4                                      22

                    « Excel&Coworking » : mettre en place des outils de suivi – niveau 2 // N°AP5                                  23

            MANAGEMENT, DÉVELOPPEMENT
                 Mettre en œuvre une stratégie de développement dans sa fédération
                 ou son union régionale // N°AP6                                                                                   24

                    Accompagner et animer une équipe de salariés // N°AP7                                                          25

                    Répondre à un marché public dans le cadre de la formation professionnelle,
                    des vacances et de la gestion/animation des accueils collectifs de mineurs // N°AP8                            26

            COMMUNICATION
                 Créer un site internet sous WordPress // N°AP9                                                                    27

                    Savoir écrire pour le web // N°AP10                                                                     28-29

                    Les outils numériques au service de la communication // N°AP11                                              30

                    La prise de parole en public // N°AP12                                                                         31

                 Accueil des nouveaux salariés du réseau     Engagements                              Culture

                 Appui au pilotage                           Sport                                    Éducation au numérique et aux médias

                 Formation professionnelle                   Vacances, séjours et loisirs éducatifs   Environnement, citoyenneté
                                                                                                      et développement durable
                 Développement associatif                    Éducation

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
17                                                                                                                          POUR
                                                                                                                       VOUS INSCRIRE,
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Maîtriser et suivre la comptabilité
et le budget de sa fédération ou de
son comité départemental

     appui au pilotage                          Finances, Gestion, RH                                                  N°ap1

          3 jours – du 30 septembre au 2 octobre 2020             Paris (75)

          Salariés des fédérations et des unions régionales en charge de la comptabilité, de la gestion financière ;
          délégués des comités départementaux et régionaux Ufolep.

          Laurence Mandelbaum, responsable du Programme d’accompagnement structurel des fédérations –
          lmandelbaum@laligue.org ; Benoit Béaur, chargé de mission Vie du réseau et accompagnement des
          comités – bbeaur.laligue@ufolep-usep.fr

Se remettre à niveau sur les principes fondamentaux de              À quoi sert un budget prévisionnel ? ;
la comptabilité et maîtriser et suivre la comptabilité de sa        Les enjeux, les risques et l’intérêt du budget ;
structure.
                                                                    Comment le bâtir ? ;
  Différencier la comptabilité et la trésorerie ;
                                                                    Les charges fixes et les charges variables ;
  Différencier les documents comptables : bilan, compte de
résultat, budget prévisionnel, projeté ;                            Les produits (aléatoires et certains) ;

  Réaliser des écritures courantes ou d’inventaire ;                Les subventions et aides à l’emploi ;

  Constituer des documents de synthèse ;                            La notion d’unité de compte pour le calcul prévisionnel des
                                                                  coûts de revient ;
  Définir un budget prévisionnel ;
                                                                    Les documents : compte de résultat, bilan et annexes ;
  Comprendre l’organisation d’un budget associatif et sa
construction ;                                                      Le traitement des frais d’administration générale et des
                                                                  charges indirectes ;
  Disposer de repères et méthodes pour l’élaborer et le suivre.
                                                                    L’organisation du suivi budgétaire ;

                                                                    La correction du budget (du prévisionnel au définitif) ;

                                                                    Le rapprochement avec la comptabilité.

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                                                                                                                    VOUS INSCRIRE,
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...Maîtriser et suivre la comptabilité
et le budget de sa fédération ou de
son comité départemental

     appui au pilotage                         Finances, Gestion, RH                                                  N°ap1

Des parcours différenciés, selon les niveaux d’expérience ou de     Venir avec un ordinateur, une calculatrice… et une spécialité
choix thématiques, seront proposés.                               culinaire régionale (soirée conviviale prévue).

 LES TROIS JOURS DE FORMATION S’APPUIENT SUR DES
.MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ACTIVES

  Apports théoriques illustrés par des exemples concrets et
partagés ;

  Travail collectif ou individuel à partir de cas pratiques ;

  Échanges autour des problématiques amenées par les
stagiaires ;

  Présentation d’outils de gestion transposables en interne.

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                                                                                                                             VOUS INSCRIRE,
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Le contrat de travail adapté aux
besoins de la mission, dans le cadre des
conventions collectives de l’animation
et du sport

     appui au pilotage                          Finances, gestion et RH                                                        N°ap2

          3 jours – du 16 au 18 juin 2020                               Paris (75)

          Secrétaires et délégués généraux ; délégués Ufolep ; délégués Usep ; salariés des fédérations et unions
          régionales en charge de fonctions RH ; responsables de service amenés à recruter.

          Laurence Mandelbaum, responsable du Programme d’accompagnement structurel des fédérations –
          lmandelbaum@laligue.org ; Benoit Béaur, chargé de mission Vie du réseau et accompagnement des
          comités – bbeaur.laligue@ufolep-usep.fr

  Choisir le bon modèle de contrat en fonction des missions              LES 3 JOURS DE FORMATION S’APPUIENT SUR DES
et de leurs durées ;                                                    .MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ACTIVES

  Maîtriser les différents temps de travail ;                             Apports théoriques illustrés par des exemples concrets et
                                                                        partagés ;
  Mettre en place des outils de suivi de gestion du temps.
                                                                          Travail collectif ou individuel à partir de cas pratiques ;

                                                                          Échanges autour des problématiques amenées par les
                                                                        stagiaires.

  Identifier les différents types de contrats : CDI, CDD, CEE, CDII ;

  Déterminer les durées de temps de travail : temps complet,
temps partiel, annualisation ;

  Faciliter la remontée d’information dans le cadre du calcul de
paye ;

  Sécuriser les relations contractuelles dans la fonction
employeur.

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                                                                                                                          VOUS INSCRIRE,
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La responsabilité civile et pénale
de l’employeur

     appui au pilotage                        Finances, gestion et RH                                                       N°ap3

          2 jours – 9 et 10 juin 2020                                 Paris (75)

          Secrétaires et délégués généraux ; directeurs ; responsables de structure. Ouverte également à des
          responsables d’équipes qui souhaiteraient avoir une vision précise des responsabilités de l’employeur.

          Laurence Mandelbaum, responsable du Programme d’accompagnement structurel des fédérations –
          lmandelbaum@laligue.org

  Interpréter la règlementation sur le droit du travail et en peser    La gestion des ressources humaines dans sa fédération :
les effets ;
                                                                         - Les spécificités associatives. Les principaux domaines de la
  Maîtriser et évaluer les risques en matière de responsabilité          gestion des RH et les problématiques qui y sont rattachées ;
pénale dans la fonction employeur ;
                                                                         - Le recrutement : pourquoi ? comment ? (approche
  Évaluer, accompagner et organiser le système de travail ;              synthétique) ;

  Connaître et mettre en œuvre des mesures préventives.                  - La gestion courante des salariés : de l’organisation du
                                                                         travail à l’évaluation ;

                                                                         - Gérer un départ volontaire ou non volontaire.

                                                                       Les principes de responsabilité :

                                                                         - La responsabilité civile ;

                                                                         - La responsabilité pénale ;

                                                                         - L’évolution de la législation et de la jurisprudence.

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                                                                                                                      VOUS INSCRIRE,
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...La responsabilité civile et pénale
de l’employeur

    appui au pilotage                         Finances, gestion et RH                                                   N°ap3

  La typologie des risques :

   - Hygiène, santé et sécurité IRP (instances représentatives
   du personnel) ;                                                LES DEUX JOURS DE FORMATION S’APPUIENT SUR DES
                                                                 .MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ACTIVES
   - Main d’œuvre ;
                                                                   Apports théoriques illustrés par des exemples concrets et
   - Gestion des temps professionnels.                           partagés ;

  La caractérisation des infractions :                             Travail collectif ou individuel à partir de cas pratiques ;

   - L’imprudence ;                                                Échanges autour des problématiques rencontrées par les
                                                                 stagiaires.
   - La mise en danger de la vie d’autrui ;

   - Les conséquences de la faute inexcusable ;

   - Les circonstances aggravantes.

  La défense en cas de poursuites pénales ;                        Connaissances minimales en droit du travail.
  Les règles de responsabilité et la délégation de pouvoir ;

  Les mesures de prévention.

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                                                                                                                   VOUS INSCRIRE,
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« excel mon ami » : Mettre en place des
outils de suivi - niveau 1

     appui au pilotage                     outils informatiques                                                      N°ap4

          1 jour – 11 février 2020                            Paris (75)

          Salariés des fédérations, des unions régionales, des comités Ufolep et Usep.

          Nadia Da Silva, chargée de mission Formation professionnelle à l’Ufolep – ndasilva.laligue@ufolep-usep.fr

  Élaborer un tableau croisé dynamique ;                       CETTE JOURNÉE S’APPUIE SUR DES MÉTHODES
                                                              .PÉDAGOGIQUES ACTIVES
  Construire des outils de reporting ;
                                                                Apports théoriques illustrés par des exemples concrets et
  Réaliser des requêtes ;                                     partagés ;
  Optimiser son suivi au quotidien.                             Travail collectif ou individuel à partir de cas pratiques ;

                                                                Échanges autour des problématiques amenées par les
                                                              stagiaires.

  Organiser des données ;

  Compléter des données ;
                                                                Apporter un ordinateur équipé d’Excel.
  Faire un tableau ou graphique dynamique ;

  Faire un lien sur un fichier externe.

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23                                                                                                                           POUR
                                                                                                                        VOUS INSCRIRE,
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« excel & coWorking » : Mettre en place
des outils de suivi - niveau 2

     appui au pilotage                          outils informatiques                                                      N°ap5

          1 jour – 14 mai 2020                                     Paris (75)

          Salariés des fédérations, des unions régionales, des comités Ufolep et Usep.

          Nadia Da Silva, chargée de mission Formation professionnelle à l’Ufolep – ndasilva.laligue@ufolep-usep.fr

   Utiliser Excel pour faciliter les tâches liées à son poste de    CETTE FORMATION S’APPUIE SUR DES MÉTHODES
travail ;                                                          .PÉDAGOGIQUES ACTIVES

  Créer des outils personnalisés à son poste de travail.             Apports théoriques illustrés par des exemples concrets et
                                                                   partagés ;

                                                                     Travail collectif ou individuel à partir de cas pratiques ;

                                                                     Échanges autour des problématiques amenées par les
                                                                   stagiaires.
  Calculs et formules ;

  Automatisation ;

  Tableaux et graphiques ;

  Statistiques.                                                      Avoir participé à la formation « Excel mon ami : mettre en
                                                                   place des outils de suivi – niveau 1 ».

                                                                     Venir avec son ordinateur équipé d’Excel.

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
24                                                                                                                               POUR
                                                                                                                            VOUS INSCRIRE,
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Mettre en œuvre une stratégie de
développement dans sa fédération
ou son union régionale

     appui au pilotage                         Management, Développement                                                      N°ap6

          3 jours – du 3 au 5 novembre 2020                            Paris (75)

          Secrétaires et délégués généraux ; directeurs ; directeurs généraux adjoints.

          Antonin Cois, responsable des Programmes éducatifs et culturels – acois@laligue.org ;
          Laurence Mandelbaum, responsable du Programme d’accompagnement structurel des fédérations –
          lmandelbaum@laligue.org

  Piloter le projet de développement et d’innovation d’une              LES TROIS JOURS DE FORMATION S’APPUIENT SUR DES
organisation ;                                                         .MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ACTIVES

  Fédérer les différents acteurs dans la conception d’un projet ;        Apports théoriques illustrés par des exemples concrets et
                                                                       partagés ;
  Inventer de nouveaux scénarios.
                                                                         Travail collectif ou individuel à partir de cas pratiques ;

                                                                         Échanges autour des problématiques rencontrées par les
                                                                       stagiaires.

  Identifier les forces et les faiblesses de sa structure à travers
un diagnostic interne et externe ;

  Identifier et connaître l’environnement socioéconomique de sa          Avoir une connaissance de son environnement territorial et du
fédération ;                                                           champ d’intervention de la fédération/de l’union régionale ;
  Identifier et connaître ses financeurs et partenaires potentiels ;   Avoir au moins 12 mois d’ancienneté dans sa fédération/union
                                                                       régionale.
  Structurer une stratégie de développement pour sa fédération
départementale ou son union régionale ;                                N.B : Ce stage s’adresse à des responsables de structure ou à
  Mettre en œuvre une veille stratégique et collaborative pour         des personnes dont la mission est suffisamment transversale
identifier les enjeux de développement.                                pour avoir un regard global sur l’ensemble de ses activités.
                                                                       Les contenus se déclinent, à partir d’une méthodologie
                                                                       commune, au sein des thématiques « métier » du PNF : culture,
                                                                       développement associatif, engagements, éducation, éducation
                                                                       au numérique et aux médias.

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
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                                                                                                                      VOUS INSCRIRE,
                                                                                                                        CLIQUEZ ICI

accompagner et animer une équipe
de salariés

     appui au pilotage                        Management, Développement                                                N°ap7

          3 jours – du 28 au 30 janvier 2020                       Paris (75)

          Salariés assurant des fonctions de management auprès d’équipes professionnelles.

          Marine Dayan, responsable Appui au pilotage – mdayan@laligue.org

   Maîtriser quelques clés du savoir-être professionnel lié à      La formation est assurée par Elusys, éveilleurs en
l’encadrement d’équipe et au suivi individuel ;                    pratiques collaboratives par la formation, l’animation et
                                                                   l’accompagnement (www.Elusys.fr).
  Reconnaître l’impact de sa capacité d’influence sur ses
collaborateurs ;                                                    LES TROIS JOURS DE FORMATIONS S’APPUIENT SUR DES
                                                                   .MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ACTIVES
  Poser un objectif à ses collaborateurs ou à son équipe ;
                                                                     Élaboration collectives en petits groupes ;
  Savoir valoriser sans démagogie ;
                                                                     Apports théoriques à partir d’exemples concrets et partagés ;
  Pratiquer l’autorité sans autoritarisme ;
                                                                     Études de cas ;
  Utiliser des outils de pilotage.
                                                                     Échanges de pratiques ;

                                                                     Théâtre forum.

  Le rôle central du management dans la conduite d’une équipe ;

  Les caractéristiques du rôle et du positionnement du manager ;     Une expérience en management ou une prise de poste
  La nature et le fondement de l’exigence, de la reconnaissance,   imminente qui prévoit de l’encadrement de professionnels est
de la crédibilité et de l’autorité dans le cadre du management ;   préférable pour bénéficier de la formation. En revanche, tout
                                                                   type de durée d’expérience ou de périmètre du poste permet de
  Quelques notions sur la gestion de conflits ;                    profiter des contenus.
  La délégation et le pilotage ;                                     Un questionnaire sera transmis 15 jours avant la formation
  Le pilotage collectif.                                           pour identifier les expériences et besoins de chaque stagiaire.

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
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                                                                                                                     VOUS INSCRIRE,
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Répondre à un marché public dans le
cadre de la formation professionnelle,
des vacances et de la gestion/animation
des accueils collectifs de mineurs

     appui au pilotage                          Management, Développement                                              N°ap8

          3 jours – du 24 au 26 novembre 2020                   Paris (75)

          Responsables/délégués vacances ; responsables administratifs et financiers ; responsables/délégués
          formation professionnelle.

          Laurence Mandelbaum, responsable du Programme d’accompagnement structurel des fédérations –
          lmandelbaum@laligue.org

  Différencier les procédures de la commande publique ;          LES TROIS JOURS DE FORMATION S’APPUIENT SUR DES
                                                                .MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ACTIVES
  Décrypter les pièces constitutives d’un marché public ;
                                                                  Apports théoriques illustrés par des exemples concrets et
  Construire une offre de prix ;                                partagés ;
  Comprendre et répondre aux attentes de l’acheteur.              Travail collectif ou individuel à partir de cas pratiques ;

                                                                  Échanges autour des problématiques amenées par les
                                                                stagiaires.

  La commande publique : marchés publics et autres contrats ;

  Les différentes procédures de marchés publics ;

  Les pièces constitutives d’un marché public ;

  Les documents relatifs à la réponse à la consultation
(candidature et offre) ;

  Le choix de l’attributaire, les délais de recours ;

  Par travaux de groupes thématiques, selon les missions
des stagiaires : les spécificités des commandes en matière
de formation professionnelle, de vacances et de classes de
découvertes : éléments techniques, cas pratiques.

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
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                                                                                                                VOUS INSCRIRE,
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Créer un site internet sous WordPress

     appui au pilotage                     Communication                                                          N°ap9

            2 jours – 11 et 12 mars 2020                      Centre confédéral, site de Saint-Fargeau – Paris 20ème

            Salariés des fédérations et unions régionales en charge de la communication.

            Cédric Rabardel, webmaster de la Ligue de l’enseignement – crabardel@laligue.org ; François Meynier,
            mission nationale déléguée Animation du réseau numérique – francois@laligue24.org

                                                                Widgets ;

                                                                Importation de médias ;
  Créer un site internet ;
                                                                Gestion des commentaires.
  Administrer un site ;

  Adapter graphiquement un site.                               MODIFICATION DU GRAPHISME DE WORDPRESS POUR
                                                              .L’ADAPTER À LA CHARTE DU SITE DE LA LIGUE

                                                               FONCTIONNEMENT D’UN FTP

INSTALLATION DU CMS WORDPRESS SUR UN SERVEUR

Configuration de Wordpress                                    La formation alliera plénières et ateliers en partant de cas
  Thèmes ;                                                    pratiques.

  Extensions ;

  Utilisateurs.

UTILISATION DE WORDPRESS                                        Avoir des connaissances d’internet.

  Création d’articles ;

  Pages ;

  Catégories ;

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
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                                                                                                                    VOUS INSCRIRE,
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Savoir écrire pour le web

     appui au pilotage                        Communication                                                          N°aP10

          1 jour – 9 avril 2020                                 Centre confédéral, site de Saint-Fargeau – Paris 20ème

          Salariés des fédérations et unions régionales en charge de la communication.

          Marie-Sophie Thiroux, responsable Communication et évènementiel – msthiroux@laligue.org

  Connaître les spécificités du comportement de l’internaute    ÉCRIRE ET ÉDITER POUR LE WEB
et du mobinaute (lois de proximité pour le web, pratiques de
                                                                  Pratiquer l’écriture web avec des formats variables :
consultation, tendances) ;
                                                                   - Flashes et tweets ;
  Distinguer les composantes éditoriales d’un site : types de
public, d’information, de service et de traitement ;               - Chapeaux ;

  Distinguer les comportements de lecture ;                        - Brèves ;

  Identifier les composantes d’un dispositif web : site,           - Textes courts ;
newsletter, réseaux sociaux…
                                                                   - Filets ou feuillets.

                                                                  Travailler la titraille web pour prendre en compte le
                                                                référencement (titres, chapeaux, intertitres, légendes) ;

                                                                  Développer un usage pertinent des médias non textuels
                                                                (photos isolées, diaporamas, vidéos, infographies) ;

                                                                  Exercices : rédaction de textes informatifs, de titres
                                                                référençables. Intégration d’éléments non textuels pour
                                                                concevoir des articles bimédia ou multimédia.

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
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                                                                                                                 VOUS INSCRIRE,
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...Savoir écrire pour le web

     appui au pilotage                        Communication                                                        N°aP10

ADAPTER DES ÉCRITS POUR LE WEB

  Analyser un texte publié pour identifier le ou les angles
traités ;                                                     La formation alliera plénières et ateliers en partant de cas
                                                              pratiques.
  Expérimenter l’adaptation web simple (pas d’intervention
possible sur le fond)

   - travail sur la forme (morcellement) ;

   - les niveaux de lecture ;                                   Venir avec un ordinateur portable.
   - le multimédia ;

   - l’interactivité ;

   - l’interaction avec l’internaute.

  Développer l’adaptation web poussée (carte blanche) :
adaptation simple, travail sur un angle resserré (réduction
du texte)/option de l’angle élargi (de l’article au dossier
multimédia) ;

  Exercices : adaptation web simple d’un texte print et
adaptation web poussée d’un texte print.

LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
30                                                                                                                             POUR
                                                                                                                          VOUS INSCRIRE,
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Les outils numériques au service
de la communication

     appui au pilotage                         Communication                                                                N°aP11

          2 jours – 7 et 8 octobre 2020                                Paris (75)

          Salariés des fédérations et unions régionales en charge de la communication ou ayant besoin de
          développer l’identité numérique de leur structure.

          François Meynier, mission nationale déléguée Animation du réseau numérique – francois@laligue24.org ;
          Julie Stein, chargée de projet Numérique éducatif – jstein@laligue.org

                                                                          - Espaces de travail collaboratifs (flux d’informations
                                                                          internes, ressources communes en ligne, annuaires, prises de
  Assurer sa visibilité, son inscription dans le réseau de la Ligue.      décisions collectives…) ;
Transmettre son identité politique ;                                      - Listes de diffusion interne mutualisées.
  Communiquer plus efficacement au service du projet                     Les lettres d’information :
commun : quelle stratégie de communication et quels outils ? ;
                                                                          - Principes et fonctionnement ;
  Maîtriser les fonctionnalités de base des outils numériques
collaboratifs, internes et externes (libres et gratuits pour la           - Les différentes plateformes en ligne ; le centre de
plupart) ;                                                                ressources Ligue&Vous.

  Développer la communication interne, le travail collaboratif           Utilisation des plateformes sociales et de partage (Facebook,
et l’animation d’une équipe.                                           Twitter, solutions cloud…) ;

                                                                         Les hébergements et prestataires ;

                                                                         Évaluation de l’utilisation et de l’impact des outils grâce à des
                                                                       outils d’analyse web.

  Enjeux institutionnels et législatifs liés à la communication
par les outils et supports numériques (notamment : informations
sur le RGPD) ;

  Les outils numériques au service du travail collaboratif :           Alternance entre temps théoriques en plénière et ateliers de
   - Agendas en ligne synchronisés (personnels et ressources           mise en pratique.
   partagées) ;

   - Édition de documents collaboratifs en ligne (traitement de
   texte, tableur…) ;

                                                                         Apporter un ordinateur portable.
LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT / PLAN NATIONAL DE FORMATION 2020
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