Je suis, nous sommes Charlie

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Je suis, nous sommes Charlie
Section académique de RENNES
       14 rue Papu 35000 RENNES

       Site académique
          du SNUEP
 http://www.rennes.snuep.com                                                       Janvier 2015

                                                  Je suis, nous sommes Charlie
                                                  Ces quelques mots repris par de très
                                                  nombreuses personnes veulent montrer la
                                                  proximité des valeurs défendues par
                                                  Charlie Hebdo avec ce qui réunit tous les
                                                  Républicains : la liberté d’expression mais
                                                  aussi la liberté tout court.
                                               Outre l’émotion, la tristesse que cet acte
                       Dessin de Karine Helies
                                               ignoble provoque, notre syndicat ne peut
                                               que dire qu’il est orphelin d’hommes
particulièrement talentueux qui savaient exprimer ce que nous, les hommes
ordinaires, ne savions pas faire.
Nous devons continuer nos combats communs, contre la sauvagerie et la bêtise.
Nous avons besoin de Charlie Hebdo. Il sera impossible de suppléer les copains
disparus mais il faut clamer que jamais les hommes ne plieront devant ces gens qui
veulent annihiler toute liberté.
Merci Charb, Cabu, Wolinsky, Tignous, Honoré et tous les autres pour nous avoir
offert tant de sincérité, tant d’intelligence pendant toutes ces années !
Les miliciens d’un ordre religieux autoproclamé et dictatorial ont voulu se
débarrasser de ce qui leur fait défaut : l’intelligence. Ils ont des objectifs plus
étendus et sont dénués de toute sensibilité comme l’ont montré ensuite les terribles
meurtres de jeudi et vendredi.
    Soyons unis contre toute forme de dictature ! Vive la liberté !

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Je suis, nous sommes Charlie
Elections professionnelles – académie de Rennes
Le SNUEP-FSU continue sa progression et obtient le plus grand nombre de voix depuis sa
création, obtenant ainsi ses 2 sièges au quotient. Il est le seul syndicat de l'académie à
gagner des suffrages sur les 4 derniers scrutins. Si le SNETAA-FO progresse, il reste loin
de sa représentativité antérieure, en recul de 9 points depuis 2002 ; il obtient un 3ème
siège à la dernière plus forte moyenne, à la faveur de la baisse de la CGT. Les autres
syndicats SE-UNSA, SGEN-CFDT et SUD, déjà peu représentés, ont continué leur baisse
(résultats entre 3 et 6%).
Ces résultats montrent la confiance grandissante envers l'action du SNUEP-FSU et
illustrent son travail sur le terrain avec les PLP.
À la CAPA des CPE, la liste SNES-SNUEP obtient 4 sièges sur 8 (CGT:1, SE-UNSA:1,
SGEN:2). Les syndicats de la FSU détiennent 2 sièges sur 4 à chacune des deux CCP
des non-titulaires, sachant qu’il y a eu très peu de participation du fait des grosses
difficultés techniques de vote.
La FSU conserve sa forte représentativité au CTA : 10 sièges sur 20 (2 pour la CGT, 4
pour FO, 2 pour la CFDT, 1 pour le SNALC, 1 pour Sud, 0 pour l’UNSA).

               Grève de l’Education nationale le 3 février

Courrier de la FSU à Madame Najat VALLAUD-BELKACEM Ministre de l’Education
nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
Les Lilas le, 7 janvier 2015
Madame la Ministre,
L’éducation est un atout essentiel pour notre société qui, confrontée à une crise
économique et sociale importante, en proie à une crise de confiance en l’avenir, a plus que
jamais besoin d’un système éducatif à la hauteur des enjeux.
L’éducation doit permettre à chaque jeune de s’émanciper, de choisir son parcours
scolaire et d’obtenir une qualification. C’est essentiel pour réussir sa vie personnelle et
professionnelle.
C’est bien la responsabilité de l’Education nationale.
Face aux difficultés scolaires, aux inégalités, au décrochage, la Refondation de l’École
décidée par le gouvernement doit répondre aux attentes et aux inquiétudes des
personnels.
La prochaine rentrée scolaire se prépare d’ores et déjà et certaines réformes se mettent
en place comme celle de l’éducation prioritaire qui, à ce jour, laisse nombre d’écoles et
d’établissements au bord du chemin. La refonte de la carte de l’éducation prioritaire se fait
à périmètre quasi constant, mais le légitime élargissement à Mayotte et la Guyane aboutit
à des redéploiements inacceptables alors que la situation sociale devrait au contraire
conduire à prendre en compte toutes les écoles et établissements qui doivent relever de
l'éducation prioritaire. Les mobilisations nombreuses de la fin d'année 2014, associant
personnels et parents, ont montré l’attente forte et le besoin social d'un accroissement du
nombre de REP et de REP+. La FSU continue à demander un élargissement significatif de
la carte, avec une transparence totale des critères retenus.

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La FSU attire votre attention sur les nombreux problèmes qui demeurent sur le terrain :
effectifs de classes trop lourds, remplacements non assurés, formation initiale et continue
des personnels non satisfaisante, conditions de travail très souvent dégradées,
alourdissement des tâches, le tout dans un contexte de salaires faibles et de gel du point
d’indice depuis 2010, avec pour corollaire une crise du recrutement qui persiste.
L’allocation progressive des moyens, que vous présentez comme une solution à ces
difficultés, a de longue date montré qu’elle ne peut être efficace si elle se construit sur des
redéploiements.
Parce que certaines questions ne peuvent plus attendre, la FSU appelle les personnels à
être en grève le 3 février prochain.
Elle demande notamment que s'ouvrent des discussions pour améliorer les conditions de
travail. Cette question englobe celle de l'emploi, des créations de postes plus nombreuses
étant nécessaires du fait de l'augmentation démographique et de l'alourdissement des
missions et de la charge de travail pour tous les personnels.
La FSU exige la revalorisation des salaires. Le gel du point d'indice de l'ensemble des
fonctionnaires demeurant inacceptable, elle demande l'ouverture de négociations dans la
Fonction publique. Dans l’Éducation Nationale, le déclassement salarial des enseignants
est désormais reconnu, les études publiées au cours de l’année 2014 (regards sur
l’éducation-OCDE 2012, rapport de la DGAFP, rapport annuel sur l’état de la fonction
publique 2014) permettent d’en apprécier l’ampleur. Face à la dégradation des conditions
de travail, au manque de prise en compte de tout le travail effectué dans le cadre des
missions, y compris le travail invisible, il y a urgence à apporter des réponses afin de
revaloriser l’ensemble des personnels.
C'est une question de reconnaissance de leur travail et de leur professionnalité. L’enjeu,
pour la nation, est aussi de rendre attractifs ces métiers et particulièrement le métier
d’enseignant afin de recruter et de fidéliser les enseignants qualifiés à la hauteur des
besoins.
Enfin, pour la FSU, il est indispensable d'améliorer la formation initiale et continue de tous
les personnels. Pour cela, il est urgent de faire enfin le bilan de la mise en place des ESPE
afin de conduire les réorientations nécessaires dès la prochaine rentrée scolaire.
La FSU reste convaincue que la priorité à la jeunesse passe par l’Ecole et par ses
personnels.
C’est un enjeu majeur pour l’avenir de notre société. Le gouvernement doit confirmer la
priorité à l’Education. La FSU lui demande d'entendre les exigences des personnels. Leur
engagement professionnel ne se dément pas au fil du temps et il a permis ces dernières
années, malgré la crise et dans des conditions parfois difficiles, que plus de jeunes
réussissent et obtiennent une qualification. Il s'agit maintenant de le reconnaître et de
donner aux personnels de l'Education tous les moyens de faire réussir tous les jeunes.
La FSU souhaite que le message lancé le 3 février prochain soit entendu et donne lieu à
l'ouverture de nouvelles discussions rapides sur ces sujets.
Je vous prie de croire, Madame la Ministre, en l’expression de mes salutations
respectueuses.
                                                          Bernadette Groison Secrétaire Générale

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Carrière
* Mutations : Les dossiers pour le mouvement Inter sont maintenant constitués. Pour que
les commissaires paritaires puissent intervenir en cas de problème, toute pièce envoyée
au Rectorat doit faire l’objet d’un double au SNUEP Bretagne, et ce avant que le groupe
de travail de vérification des barèmes du 22 janvier n’ait lieu.
Les commissaires paritaires académiques sont à votre disposition pour tout renseignement
complémentaire.
* Dossiers Hors-Classe et liste d’aptitude : Les campagnes hors-classe et liste d’aptitude
sont ouvertes jusqu’au 28 janvier. Pendant cette période ceux qui le souhaitent peuvent
compléter leur dossier sur I.Prof.
* Temps partiel : Les demandes sont à effectuer avant le 2 février.

Déclaration préalable du SNUEP-FSU à la CAPA échelon du 8 janvier
Tout d’abord, permettez-nous de souhaiter à tout le personnel du Rectorat nos meilleurs
vœux syndicaux pour l’année qui commence. Pour les PLP, nos vœux porteront bien sûr
sur la satisfaction de leurs revendications notamment en termes de conditions de travail et
de salaire.
La participation des PLP aux élections professionnelles pour les CAP a été marquée par
une participation un peu accrue mais restant en deçà de celle d’avant le vote électronique.
Le SNUEP-FSU continue sa progression ininterrompue                 depuis sa création,
particulièrement dans l’académie de Rennes (2,45 % à ce scrutin – la plus forte de tous les
syndicats – presque 12 % depuis 9 ans) pour atteindre un résultat de 20% des exprimés,
ce qui conforte sa place de 3ème syndicat des PLP.
Nous nous réjouissons également des résultats de la FSU, dans l’académie et au niveau
national, confirmant sa place de première fédération de l’Education Nationale qui en fait un
interlocuteur incontournable. Nous regrettons tout de même que les difficultés techniques
du vote électronique aient empêché la participation de nombreux collègues, par exemple
chez les personnels non titulaires.
La première CAPA issue des dernières élections est celle-ci, la CAPA d’avancement
d’échelon. Pour les collègues dont le point d’indice est bloqué depuis plus de 4 ans, c’est
la seule occasion de voir leur pouvoir d’achat ne pas baisser. Malheureusement, tous les
collègues ne sont pas logés à la même enseigne et le système actuel met en avant
l’iniquité puisque plusieurs années peuvent séparer les premiers et les derniers dans la
progression de leur carrière et donc de leur salaire. Lors de la retraite, cette inégalité de
traitement peut se prolonger définitivement, du moins pour les personnels arrivés
tardivement dans le métier. L’existence de la hors-classe renforce encore cet état de fait,
en toute subjectivité.
Le SNUEP-FSU revendique des carrières parcourues à un rythme unique, en 12 échelons,
de l’indice 540 à l’indice terminal 963, soit un salaire brut d’environ 4400 €. Il demande
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également un rythme accéléré en début de carrière aboutissant en 9 ans à l’échelon 8 à
l’indice 804.
Enfin, le SNUEP-FSU trouve inacceptable le blocage de la valeur du point d’indice et
réclame le rattrapage rapide de la valeur perdue depuis 2010.
Comme d’habitude nous ferons quelques remarques sur la régularité des inspections et
sur la répartition entre les disciplines.
Nous avons noté une diminution des retards d’inspections par rapport à l’an passé puisque
ceux-ci passent de 32 à 22, particulièrement en Biotechnologie même s’il en reste encore
4 contre 10 l’an passé. On note encore des retards en enseignement général. 2 retards
importants (+ 9 ans) sont à signaler : 1 en Math-Sciences (Mme Bougeard, pour le 11e
éch.) et 1 en Arts Appliqués (M. Perrot, pour le 8e éch.)
Ces retards provoquent inévitablement des différences entre les disciplines : l’an passé on
avait cité la biotechnologie sur les échelons 5 à 8, cette année on peut encore le noter : 22
promouvables et 11 non promus, soit 50% et encore pire sur les échelons 9 à 11 : 28
promouvables et 16 non promus soit 57%. C’est aussi vrai mais seulement sur les
échelons 8 à 11 pour les Langues--Lettres et surtout pour les Arts Appliqués : 14
promouvables, 10 non promus (soit plus de 71 %).

             Tableau récapitulatif des résultats de promotion d’échelons
                                      2014-2015

                                       Barème du                                      Barème du
                                                           Ancienneté de corps
   Échelon                           premier promu                                   dernier promu
                                                            du dernier promu
                                     dans l’échelon                                  dans l’échelon
   5ème           Ancienneté :
   échelon        Grand choix :           74 pts                    2 ans                 72,5 pts
   6ème           Grand Choix :           76pts                     7 ans                 75 pts
   échelon        Choix :                76,5 pts                   1 an                  73 pts
   7ème           Grand Choix :          80,2 pts                   8 ans                 78,5 pts
   échelon        Choix :                 79 pts                   10 ans                 76 pts
   8ème           Grand Choix :           83 pts                    6 ans                 81,5 pts
   échelon        Choix :                81,5 pts                  12 ans                 79,5 pts
   9ème           Grand Choix :          86,5 pts                  11 ans                 84,5 pts
   échelon        Choix :                 87 pts                   16 ans                 82 pts
   10ème          Grand Choix :          89,2 pts                  13 ans                 88 pts
   échelon        Choix :                 88 pts                   11 ans                 86 pts
   11ème          Grand Choix :           92 pts                   20 ans                 91 pts
   échelon        Choix :                91,5 pts                  16 ans                 89 pts

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