OFFRES DE FORMATIONS 2018-2019 - Pegase Processus
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OFFRES DE FORMATIONS 2018-2019
INTERVENTIONS ET THÉRAPIES
FAMILIALES SYSTÉMIQUES
GÉNOGRAMME ET APPROCHES
TRANSGÉNÉRATIONNELLES
LES APPROCHES CENTRÉES SUR
LES COMPÉTENCES ET LES SOLUTIONS
MÉTHODOLOGIES DES PRATIQUES
RELATIONNELLES
SOUTIEN AUX ÉQUIPES, ENCADRANTS ET
INSTITUTIONS
FORMATIONS PAR CHAMPS
D’APPLICATION
CONFÉRENCE - ÉVÈNEMENTS - JOURNÉES
D’ÉTUDE
Pour les professionnels des milieux social, éducatif, médico-social, médical et psychiatrique
BIENVENUE A PEGASE PROCESSUS
Des formateurs
• Experts dans leur domaine d’intervention
• Des hommes et des femmes de terrain
• Des intervenants Internationnaux
Une équipe et une direction pédagogiques
• Détermine une offre de formation adaptée à
vos besoins
Une équipe administrative
• Réactive et à votre écoute
• Une Directrice
• Une Coordinatrice de Formation Intra
• Une Coordinatrice de Formation Inter
• Une Assistante de formation
Des formation Inter-Institution
Des thématiques adaptées à vos besoins pour
• Acquérir de nouveaux savoirs
• Découvrir de nouveaux outils d’intervention
• Partager des pratiques
• Formations ont lieu chez nous
Des formation Intra-Institution
• Des formations «Sur-mesure»
• Des programmes adaptés à vos besoins
• Dans vos locaux
Des recherches actions
Des évènements thématiques
• Congrès Vents d’Ouest
• Université Vents d’Ouest
• Conférences
• Journées d’étude
Engagement Qualité :
• Référencé Datadock Un centre de psychothérapie
• Référencé DPC • Thérapies Familiale, conjugale ou de groupe
• Membre de l’EFTA • Sur Rennes, St Brieuc et St Malo
2 Offres de formation 2018-2019
www.pegaseprocessus.fr
02.23.46.42.16
EDITO
Jean François CROISSANT
Psychologue Thérapeute familial formateur Directeur pédagogique
La confiture de pissenlit
J’ai gouté une confiture de pissenlit aux zestes de citron, délicatement
sucrée lors d’une récente supervision, une intensité et une diversité de
saveurs, des produits frais et du cœur mis à l’ouvrage, à l’image de ce que
nous vous proposons, frais et détonnant.
2018 marque un tournant dans le pratiques sont en marche.
développement de Pegase-Processus : une L’évolution des paradigmes des pratiques
nouvelle organisation, un comité pédagogique de l’accompagnement psycho social des
élargi, une équipe de formateurs enrichie, personnes en situation de handicap nous
des partenariats, de nouvelles offres de permet d’offrir en partenariat avec le
formation liées à une amplification de nos Geist de la Mayenne, une Université de
coopérations avec le Québec, entamées dès printemps en Juin 2018 et des formations
notre création en 1986. spécifiques à l’automne 2018 et en 2019.
Nous restons fidèles à ce qui nous structure : Le travail avec les familles en addictologie :
le courant humaniste de thérapie familiale et son utilité et les modalités pratiques sont
les thérapies orientées sur les solutions qui au cœur de nos préoccupations et de nos
savoir-faire. L’université2017 Parentalités et
traversent la plupart de nos interventions.
addictions aura une suite .
Nous sommes fiers d’enrichir régulièrement Le fait que nous ayons été pionnier dans
nos offres de formation d’approches le domaine du traitement des violences
innovantes, ajustées aux besoins du conjugales et intrafamiliales avec OPTION
terrain et adaptées aux différents métiers (Montréal) depuis nos débuts nous autorise
de l’accompagnement psychosocial dans à préparer un Congrès international Vents
les contextes medico-socio-éducatifs, de d’Ouest sur ce thème en Novembre 2019,
la santé, du soin et de la psychiatrie, de pour que des intentions se transforment
l’accompagnement des personnes en en pratiques effectives.
situation de handicap…..
La communication ericksonienne
Nos collègues québécois du Carrefour de appliquée aux thérapies familiales et à
formation du CIUSSS Centre-sud de l’île de l’accompagnement psychosocial est une
Montréal, nous ont réjouis à l’automne dernier nouvelle piste que nous ouvrons.
en captivant les 240 participants aux journées Et plus que jamais nous adaptons ces
de formations sur l’accompagnement des méthodologies à vos contextes de pratiques
visites médiatisées : un nouveau rendez-vous par le biais des formations sur mesure dans
est pris en Septembre 2018 vos établissements.
Soyez du voyage, nous vous y invitons.
George Tarabulsy vient partager les apports
scientifiques et cliniques d’une modalité
d’intervention efficiente qui vise à restaurer
un lien d’attachement sécurisé entre Parents
et Enfants et outiller les professionnels de A très bientôt sur l’une de nos formations
l’enfance pour les y aider . Une innovation uniques et innovantes !
déterminante en protection de l’enfance
Le Congrès Vents d’ouest de Novembre 2018
ouvre des pistes sur l’impact des apports des
neurosciences affectives et relationnelles
sur les pratiques thérapeutiques et socio-
éducatives tout au long de la vie , les
éléments d’une évolution profonde des
3
www.pegaseprocessus.fr
Offres de formation 2018-2019
02.23.46.42.16
PÉGASE PROCESSUS est un centre de formation
de recherche, et de psychothérapie
NOTRE APPROCHE : L’exploration des points forts et l’amplification des compétences
Depuis 1986, nous avons gardé à toutes les étapes de notre croissance, l’énergie contenue
dans les deux mots symbolisés par les lettres E de Pégase : Existentiel et Expérientiel. Ces
concepts sont au cœur de notre perspective humaniste et systémique.
NOS RÉFÉRENCES THÉORIQUES
Nous nous inspirons de différents courants des thérapies familiales systémiques parmi
lesquels ; l’approche humaniste de Virginia Satir , les thérapies orientées sur les
solutions élaborées par Steve de Shazer et Insoo Kim Berg, l’approche contextuelle
telle que perpétuée par Catherine Ducommun-Nagy, la thérapie par phases de Carole
Gammer occupent une place centrale. Délibérément nous y associons des approches et
des modalités d’interventions complémentaires inspirées de pratiques probantes : l’Analyse
Transactionnelle, la Communication Non-Violente, le traitement des violences
conjugales et intrafamiliales, l’addictologie systémique…….et diverses approches
du génogramme. Des modalités d’interventions spécifiques élaborées par des équipes
québécoises associant chercheurs et cliniciens complètent notre offre. Nous nous
intéressons aux neurosciences , à la psychanalyse transgénérationnelle, aux théories de
l’attachement et à leurs applications en travail social et en thérapie.
NOS CHAMPS D’ACTION : des offres diversifiées, sources de richesse
Par l’intermédiaire de formations, de modélisations des pratiques en institution, nous
continuons à promouvoir l’amplification des compétences des professionnels à intervenir
auprès des personnes et des familles en proposant des outils systémiques applicables
en service social, en travail éducatif, en internat ou en milieu ouvert, en psychiatrie, en
service de tutelle, en addictologie, en CHRS, en psychothérapie, etc. dans les domaines des
addictions, des adolescents en difficulté, de la violence conjugale, du soutien aux personnes
ayant vécu des abus, de l’aide aux parents…
• Des formations en inter (chez nous) et en intra (chez vous)
• Soutien aux équipes, aux encadrants et institutions en intra
• Thérapies familiales, conjugales ou de groupes
• Recherches-Actions
SECRETARIAT ET ADRESSE POSTALE
Immeuble le Neptune - 22 rue des Landelles – 35135 Chantepie
secretariat@pegaseprocessus.fr Tél : 02 23 46 42 16
(Siège social : 29 avenue Corneille 22 000 St Brieuc)
• Organisme de formation n° 53 22 05
16 222 (Cet enregistrement ne vaut
Référencé
pas agrément de l’Etat)
• SARL au capital de 7622.45 €
• RCS Saint Brieuc B 404 993 933
• Code APE 8559A
• Siret 404 993 933 00039
Membre de l’EFTA, Association européenne de thérapie familiale
4 Offres de formation 2018-2019
www.pegaseprocessus.fr
02.23.46.42.16INTERVENTIONS ET THÉRAPIES FAMILIALES SYSTÉMIQUES........................ 6
SOMMAIRE
Sensibilisation - Cycle long - Perfectionnement ............................................................................................................................................8
Supervision Post-Formation............................................................................................................................................................................. 9
Comprendre les loyautés familiales .............................................................................................................................................................10
Travailler avec les couples en addictologie..................................................................................................................................................10
Crise de couple ................................................................................................................................................................................................11
La voix de l'enfant en thérapie familiale.......................................................................................................................................................11
GÉNOGRAMME ET APPROCHES TRANSGÉNÉRATIONNELLES................... 12
La famille d'orignine de l'intervenant ..........................................................................................................................................................14
Génogramme : perfectionnement ................................................................................................................................................................15
Co-Naître avec son arbre................................................................................................................................................................................15
APPROCHES CENTRÉES SUR LES COMPÉTENCES ET LES SOLUTIONS....... 16
Sensibilisation ................................................................................................................................................................................................18
Perfectionnement............................................................................................................................................................................................18
Psychotraumatologie centrée compétences................................................................................................................................................19
Les pratiques narratives ................................................................................................................................................................................20
Approche orientée solutions : ressources et compétences en addictologie...........................................................................................20
Cursus en approche centrée sur les compétences et les solutions..........................................................................................................21
Génogramme orienté solutions, ressources et compétences...................................................................................................................21
MÉTHODOLOGIES DES PRATIQUES RELATIONNELLES............................. 22
Animation systémique des groupes .............................................................................................................................................................23
La pleine conscience dans la relation d'aide................................................................................................................................................24
Analyse transactionnelle.................................................................................................................................................................................25
Communication Non Violente........................................................................................................................................................................26
Animation des groupes thérapeutiques familiaux......................................................................................................................................27
SOUTIEN AUX ÉQUIPES, ENCADRANTS ET INSTITUTIONS......................... 28
Supervision systémique collective ................................................................................................................................................................30
Analyse des pratiques avec les cadres..........................................................................................................................................................31
FORMATIONS PAR CHAMPS D'APPLICATION.............................................. 32
PROTECTION DE L'ENFANCE :
Visites médiatisées en présence d'un tiers...................................................................................................................................................34
Intervention relationnelle...............................................................................................................................................................................35
HANDICAP :
Emploi accompagné........................................................................................................................................................................................36
Sessad de coordination...................................................................................................................................................................................36
ADDICTOLOGIE :
Conduites addictives et adolescence............................................................................................................................................................37
TRAITEMENT DES VIOLENCES :
Violences conjugales et Intra-familiales........................................................................................................................................................37
Violences des usagers.....................................................................................................................................................................................37
FORMATIONS "SUR-MESURE" INTRA-INSTITUTIONNELLES.......................38
CONFÉRENCES, JOURNÉES D’ÉTUDE, ÉVÈNEMENTS....................................40
DES FORMATEURS, UNE ÉQUIPE..................................................................42
THÉRAPIES DE COUPLE, DE FAMILLES ET DE GROUPE................................45
5
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Offres de formation 2018-2019
02.23.46.42.16Interventions et thérapies familiales systémiques
Cycle Long
Sensibilisation Perfectionnement
INTERVENTIONS ET
THÉRAPIES FAMILIALES SYSTÉMIQUES
Modules spécialisés
6 Offres de formation 2018-2019
www.pegaseprocessus.fr
02.23.46.42.16INTERVENTIONS ET THÉRAPIES FAMILIALES SYSTÉMIQUES
L’approche systémique est une approche conceptuelle et pragmatique qui tend à
appréhender la complexité de l’ensemble d’un système, tout en restant attentive à
saisir les particularités de ces éléments et leurs interactions avec d’autres systèmes.
Ainsi, dans le contexte social, éducatif, médical ou psychiatrique, la personne est
accompagnée en prenant en compte son histoire, son environnement et sa famille.
La mise en pratique de cette philosophie permet de mobiliser les ressources des
personnes pour des changements bénéfiques.
Les thérapies familiales mettent l’accent sur des modalités spécifiques d’intervention
et la compréhension des dynamiques intra-familiales.
• Les principaux concepts sont : la reconnaissance des points forts des
personnes en besoin et des équipes ;
• La recherche des objectifs partagés et des besoins liés à la personne et
sa situation ;
• La construction en commun des moyens et des ressources pour y
parvenir ;
• La recherche active des ressources liées à l’environnement des uns et
des autres.
NOS FORMATIONS :
ÖÖ Sensibilisation aux approches systémiques et à la thérapie familiale
ÖÖ Cycle long : pratiques systémiques et thérapie familiale
ÖÖ Perfectionnement à la thérapie familiale systémique
MODULES SPECIALISÉS :
ÖÖ Comprendre les loyautés familiales pour mieux intervenir en
contexte thérapeutique et /ou social (approche contextuelle)
ÖÖ Souffrance familiale suite à une tentative de suicide d’un adolescent
ÖÖ Crise de couple : le lien conjugal et parental - nouvelles techniques
de suivi
ÖÖ Travailler avec les couples en addictologie : une approche
systémique
ÖÖ La voix de l'enfant en Thérapie Familiale
PUBLIC CONCERNÉ :
Les professionnels du soin, de la santé mentale et du travail éducatif et social qui
exercent avec des enfants, adolescents, adultes et leurs familles en milieu ouvert,
en établissement, en unité d’hospitalisation, à domicile; et les psychothérapeutes ...
7
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Offres de formation 2018-2019
02.23.46.42.16SENSIBILISATION PUBLIC :
Interventions et Thérapies Familiales Systémiques
Les professionnels du soin de la
Cette formation de base est inspirée des principaux courants
santé mentale et du travail social
des thérapies familiales et des développements actuels des
qui exercent avec des enfants,
pratiques systémiques appliquées au travail social, éducatif ou
adolescents, adultes et leur famille
psychiatrique.
en milieu ouvert, établissement,
Elles permettent aux stagiaires d’amplifier leurs compétences
unité d’hospitalisation, à domicile,
à co-construire des réponses créatives appropriées aux
situations rencontrées, et à aider les personnes en difficultés psychothérapeutes…
ou en souffrance à établir des choix plus satisfaisants et utiles
pour leur vie et celles de leurs proches.
DURÉE :
3 jours (21h)
OBJECTIFS ET CONTENUS :
• Sensibiliser les professionnels aux pratiques systémiques DATE et LIEU :
et aux thérapies familiales ; • 19, 20 et 21 nov. 2018
• Présenter différents courants de thérapies familiales ; • 13, 14 et 15 mars 2019
• Expérimenter un entretien systémique.
• 4, 5 et 6 nov. 2019
FORMATEURS : Jean-François Croissant, Fabienne Poirier, Anne
Rennes
Quémard, Annick Renaud-Berna TARIFS PÉDAGOGIQUES
2018 : 432€
-15% pour les particuliers
•
CYCLE LONG DURÉE :
(Pré-requis : avoir suivi une sensibilisation aux pratiques Sensibilisation : 3 jours (21h)
systémique)
Cycle long : 3 ans (378 h)
Le cycle se déroule en deux parties complémentaires et progressives :
Année 1 : 15 jours dont 12 de
Le premier niveau, 15 jours (105h) répartis sur 1 an : Permet de
regroupement et 3 de modules
saisir de manière expérientielle et théorique :
spécialisés
• Les concepts de base des interventions systémiques ;
• La structure d’un entretien familial ; Année 2 : 18 jours dont 12 de
• La connaissance des dynamiques familiales fonctionnelles. regroupement et 6 de modules
spécialisés
Le deuxième niveau, 39 jours (273h) répartis sur 2 ans :
Permet de : Année 3 : 21 jours dont 15 de
• Approfondir les concepts des interventions systémiques et la regroupement et 6 de modules
compréhension des systèmes familiaux dans leur diversité spécialisés
• Explorer les différentes formes d’interventions systémiques DATE ET LIEU :
• Acquérir une méthodologie d’entretien systémique
• Explorer son propre génogramme
Début 15, 16 et 17 mai
• Inviter les professionnels à développer leurs propres ressources 2019
auprès de leurs systèmes institutionnels Rennes
• Mettre en œuvre dans leur pratique les différents acquis
théoriques et pratiques TARIFS PÉDAGOGIQUES
Un accent particulier est mis sur les approches centrées sur les
2018 :
solutions. Un stage d'observation aura lieu à partir de la 2ème
année. Année 1 : 1825€
FORMATEURS : Jean-François Croissant, Fabienne Poirier, Anne Année 2 : 2190€
Quémard, Marie Dufour, Stéphane Bonnet, Catherine Martin
Des modules spécialisés animés par des thérapeutes de renom tels Année 3 : 2575€
que : Carole Gammer, Catherine Ducommun-Nagy, Dr Wioletta De soit un coût journée de 124€
Charry, Anne Bodmer Lutz, Jean-Paul Gaillard, Carmine Saccu...
-15% pour les particuliers
8 Offres de formation 2018-2019
www.pegaseprocessus.fr
02.23.46.42.16PERFECTIONNEMENT DURÉE :
Le perfectionnement met l’accent sur le travail clinique pour apprendre 18 mois : 28 jours (200h)
à « guider les processus systémiques qui mènent à des changements
bénéfiques ou qui renforcent les stabilités nécessaires ». DATE ET LIEU :
Au cours de cette formation, les participants renforcent leurs capacités Début mars 2020
à intégrer, à choisir parmi tous les outils systémiques disponibles pour
travailler avec les familles. Rennes
Ils apprennent à utiliser et à ajuster leur propre style, les savoir-faire PUBLIC :
issus de ces approches et à adapter les moyens dont ils disposent à la Les professionnels du soin, de
dynamique particulière de chaque situation. la santé mentale et du travail
OBJECTIFS : social qui exercent avec des
enfants, adolescents, adultes
• Se perfectionner à la pratique des thérapies familiales systémiques et leur famille en milieu
• Approfondir la clinique des systèmes familiaux et institutionnels. ouvert, établissement, unité
d’hospitalisation, à domicile,
Un stage pratique sera associé à la formation psychothérapeutes…
FORMATEURS : Jean-François Croissant, Antoinette Fouilleul-Mialon et TARIFS PÉDAGOGIQUES
d’autres formateurs, experts en thérapie familiale systémique
2018 :
4515€
-15% pour les particuliers
AFFILIATION
Nous sommes membres de
l’Association Européenne de
Thérapie Familiale (EFTA)
DURÉE :
Un minimum de 500 heures 2019 (8 séances de 3 heures)
de formation est requis pour
les professionnels désirant 6 participants minimum par
être accrédités par l’EFTA séance pour constituer un
comme thérapeutes familiaux groupe
DATE ET LIEU :
SUPERVISION POST-FORMATION 1ère séance Janvier 2019
(Pré-requis : avoir suivi le cycle long aux pratiques systémique) St
StBrieuc
Brieuc
Il s’agit d’une supervision en groupe (6-8 personnes) dont l’objectif est,
à travers une co-construction entre les participants, de continuer à
expérimenter les acquis des trois années du cycle long et à explorer la
PUBLIC :
dimension personnelle. Avoir suivi un cycle long
Chacun, sur son lieu de travail, adapte en fonction de sa mission,
de son mandat, ce qu’il a pu découvrir en formation. Se retrouver
TARIFS PÉDAGOGIQUES
avec d’autres professionnels qui partagent les mêmes orientations,
permet de continuer à affiner le regard systémique, la pratique de 2018 :
l’hypothétisation, les techniques de conduites d’entretiens et stimule
la créativité.
La séance : 98€
Total : 784€
INTERVENANTE : Catherine Martin
2232€
-15% pour les particuliers
9
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Offres de formation 2018-2019
02.23.46.42.16Interventions et Thérapies Familiales Systémiques Modules spécialisés PUBLIC :
Les professionnels de l’aide et du
soin : psychiatres, médecins, psy-
COMPRENDRE LES LOYAUTÉS chologues, thérapeutes individuels
et familiaux, éducateurs, assistants
FAMILIALES pour mieux intervenir en sociaux, responsables d’établisse-
contexte thérapeutique et /ou social ment, … Et les professionnels déjà
(approche contextuelle) sensibilisés aux approches systé-
miques ou familiales.
Le thème de la loyauté familiale a été introduit il y a plus de
quarante ans dans le champ de la thérapie familiale par Ivan DURÉE :
Boszormenyi-Nagy, un pionnier de la thérapie familiale et 2 jours (14h) 2018
fondateur de la thérapie contextuelle. Depuis les notions 3 jours (21h) 2019
de conflits de loyautés, de loyautés clivées et de loyautés
invisibles sont très fréquemment évoquées pour expliquer des DATE et LIEU :
pathologies individuelles ou des dysfonctionnements familiaux.
4 et 5 juin 2018
Par contre beaucoup d’intervenants restent encore démunis
pour intervenir dans ces situations. 3, 4 et 5 juin 2019
OBJECTIFS : Rennes
• Appréhender le concept de loyauté et les usages qui
peuvent en être fait en thérapie individuelle, conjugale et TARIFS PÉDAGOGIQUES :
familiale et au cours des interventions en accompagnement 2018 : 450€
social, éducatif ; en psychiatrie.
•
2019 : 675€
FORMATRICE : Catherine Ducommun-Nagy
-15% pour les particuliers
NOUVE
AU
TRAVAILLER AVEC LES COUPLES en
PUBLIC :
addictologie : une approche systémique
Les professionnels travaillant en
L’approche systémique que nous proposons vise à renforcer addictologie en psychiatrie ou
la coopération au sein du couple pour faire reculer l’emprise en travail social, susceptibles de
addictive. Les deux conjoints sont alors perçus comme les rencontrer des couples ayant une
meilleurs alliés pour améliorer la vie de chacun et de la famille. problématique alcoolique (ou
OBJECTIFS : autre)
Au terme de cette formation, les participantes et les participants DURÉE :
seront en mesure de : 4 jours : 2 X 2 jours (28h)
• Mieux comprendre le contexte et la dynamique des
couples confrontés à une dynamique addictive (alcoolisme DATE et LIEU :
principalement et autres pharmacodépendances)
• Acquérir des outils systémiques d'intervention coopérative 7 et 8 mars et 4 et 5 avril
2019
FORMATEURS : Jean-François Croissant, Fabienne Poirier et
Béatrice Ménard Rennes
TARIFS PÉDAGOGIQUES :
820€
-15% tarif individuel
10 Offres de formation 2018-2019
www.pegaseprocessus.fr
02.23.46.42.16CRISE DE COUPLE : Le lien conjugal et PUBLIC :
Les professionnels, les thérapeutes
parental – Nouvelles techniques de suivi qui accompagnent et suivent des fa-
« Le couple, c’est l’architecture de la famille. » Murray Bowen. milles, des couples et des enfants .
Rester ensemble ou se séparer : les crises peuvent faire évoluer (25 pers. Max.).
la relation du couple. Chaque partenaire, en se changeant lui-
même, peut être un soutien pour l’autre. Une nouvelle étape DURÉE :
dans la vie relationnelle est ainsi amorcée. Ce stage s’adresse à 3 jours (18h)
tous les professionnels amenés dans leur pratique au suivi des
couples. DATE et LIEU :
OBJECTIFS : 12, 13 et 14 décembre 2018
• Permettre la synthèse des différentes références
théoriques et pratiques qui peuvent être mises en œuvre Rennes
dans le suivi des couples
• Donner aux participants une grille d’évaluation et un TARIFS PÉDAGOGIQUES
modèle d’entretien pour accompagner les couples en crise 2018 :
• Repérer les facteurs relationnels, psychologiques et 670€
culturels
• Aborder le couple dans sa complexité : liens d’attachement, -15% pour les particuliers
choix amoureux, mythes et projections, intimité
• Mieux comprendre quels sont les enjeux dans les crises
FORMATRICE : Carole Gammer
LA VOIX DE L’ENFANT en Thérapie PUBLIC :
Les professionnels, les thérapeutes
Familiale qui accompagnent et suivent des fa-
L’indication d’inclure les enfants dans les séances de thérapie milles et des enfants.
familiale fait l’unanimité chez les thérapeutes. La pratique
montre aussi que la création d’un contexte thérapeutique dans (25 pers. Max.).
lequel l’enfant peut se sentir en sécurité pour exprimer ses
besoins avec ses propres moyens d’expression reste souvent un DURÉE :
exercice complexe et difficile pour la plupart des intervenants. 3 jours (18h)
OBJECTIFS : DATE et LIEU :
• Comment les enfants peuvent-ils participer dans les
27, 28 et 29 novembre 2019
séances et y trouver une position plus centrale ?
• Quelle aide l’approche systémique peut-elle apporter aux Rennes
parents et à leurs enfants pour encourager l’autonomie
de ces derniers en même temps que la mise en place d’un TARIFS PÉDAGOGIQUES :
attachement sécurisant ?
675€
• Comment adapter les outils et interventions pour donner
une voix à l’enfant, c’est-à-dire lui permettre de s’exprimer -15% tarif individuel
et lui donner une capacité d’agir ?
FORMATRICE : Carole Gammer
11
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Offres de formation 2018-2019
02.23.46.42.16Génogramme et Approches Transgénérationnelles
Perfectionnement
Sensibilisation Co-Naître
GENOGRAMME
APPROCHES TRANSGENERATIONNELLES
Modules spécialisés
12 Offres de formation 2018-2019
www.pegaseprocessus.fr
02.23.46.42.16GÉNOGRAMME ET APPROCHES TRANSGÉNÉRATIONNELLES
Le génogramme, outil systémique, est la représentation de la généalogie et des
relations entre les différents membres des familles et les lignées sur au moins
trois générations. C’est un voyage émotionnel autour de son histoire. Le but du
génogramme et des approches transgénérationnelles est de donner un contexte
aux relations, une perspective historique à la construction des patterns familiaux
répétitifs ou innovants.
Il donne des moyens pour se différencier, s'individuer, se libérer et recontacter les
richesses inhérantes à toute histoire familiale.
NOS FORMATIONS :
ÖÖ Génogramme : la famille d’origine de l’intervenant
ÖÖ Génogramme : Approfondissement
ÖÖ Co-naître avec son arbre : l’approche transgénérationnelle
MODULES SPECIALISÉS :
ÖÖ Génogramme : orienté solutions, ressources et compétences
PUBLIC CONCERNE :
Les professionnels du soin, de la santé mentale et du travail éducatif et social qui
exercent avec des enfants, adolescents, adultes et leurs familles en milieu ouvert,
en établissement, en unité d’hospitalisation, à domicile; et les psychothérapeutes ...
13
www.pegaseprocessus.fr
Offres de formation 2018-2019
02.23.46.42.16GÉNOGRAMME
Génogramme et Approches Transgénérationnelles
PUBLIC :
Initialement, le génogramme est la représentation de la Tout professionnel de la santé,
généalogie et des relations entre les différents membres des du travail social ou médico-social
familles et les lignées sur au moins trois générations. Le but mandaté pour construire avec
du génogramme est de donner un contexte aux relations, une des familles un processus de
perspective historique à la construction des patterns familiaux changement bénéfique.
répétitifs ou innovants.
DURÉE :
La famille d’origine de l’intervenant 3 jours (24h)
L’intervenant apprend les méthodologies d’exploration, les
processus et règles qui régissent les relations à l’intérieur de DATE ET LIEU :
toute famille et accède à la fois à la diversité des contenus et à
l’universalité des processus. • 21, 22 et 23 nov. 2018
• 19,20 et 21 juin 2019
OBJECTIFS
• Décoder les processus familiaux implicites et explicites en • 20, 21 et 22 nov. 2019
explorant son propre génogramme et celui des autres ;
• Découvrir les processus et règles transgénérationnels ; Rennes
• Repérer ses résonnances ;
• Accéder à l’universalité des enjeux systémiques ;
•
• Comprendre la complexité des familles et intervenir auprès TARIFS PÉDAGOGIQUES
des familles.
2018 :
670€
FORMATEURS : Jean-François Croissant, Fabienne Poirier, Anne
Quémard, Annick Renaud-Berna -15% pour les particuliers
Approfondissement
(Pré-requis : avoir suivi une sensibilisation au Génogramme) DURÉE :
5 jours en résidentiel (39h)
Cette formation permettra ainsi d’approfondir les théories et
les expériences abordées lors de la session sur le Génogramme DATE ET LIEU :
appliquée à la famille de l’intervenant.
23 au 27 septembre 2019
OBJECTIFS
Rennes
• Approfondir l’exploration des processus familiaux par le biais
de son propre génogramme et de celui des autres, de manière TARIFS PÉDAGOGIQUES
expérientielle et théorique ;
• Amplifier sa compréhension des dynamiques 2018 :
transgénérationnelles ; 970€
• Amplifier ses compétences à agir auprès des familles ;
• Intégrer l’éthique expérientielle et humaniste d’exploration du (hébergement et repas en sus)
génogramme.
FORMATEURS : Jean-François Croissant, Fabienne Poirier, Anne -15% pour les particuliers
Quémard, Annick Renaud Berna
14 Offres de formation 2018-2019
www.pegaseprocessus.fr
02.23.46.42.16CO-NAITRE AVEC SON ARBRE : L’approche PUBLIC :
Les thérapeutes et tous ceux
Transgénérationnelle qui accompagnent des bébés,
L’approche transgénérationnelle est un outil qui va aider la personne enfants, adolescents ou adultes.
accompagnée à se découvrir derrière les poids, les habitudes, les freins
(8 participants max.)
inconscients issus des valises héritées du passé personnel, mais aussi
transgénérationnel. PRE-REQUIS :
Au travers de cette formation, l’intervenant apprend, à partir de Travail psycho-thérapique
l’exploration de ses propres enjeux familiaux et surtout de l’exploration
personnel
par les autres participants de leur histoire transgénérationnelle, les
méthodologies d’exploration, les processus et règles qui régissent les DURÉE :
relations à l’intérieur de toute famille et accède à la fois à la diversité
des contenus (chaque famille est unique) et des processus universels 6 jours (3 x 2 jours )
mis en place dans les familles.
DATE ET LIEU :
OBJECTIFS :
• Découvrir les notions de base de cette approche, les concepts 2 et 3 juil. - 24 et 25 sept. -
théoriques ; 12 et 13 nov. 2018
• Identifier ses héritages limitants du passé, comment les
transformer en ressources, se réconcilier avec son arbre 1 et 2 juillet - 2 et 3 oct. -
généalogique ;
25 et 26 nov. 2019
• Guider les personnes dans leur cheminement ;
• Expérimenter cet outil. Rennes
FORMATRICE : Antoinette Fouilleul-Mialon
TARIFS PÉDAGOGIQUES
2018 :
1215€
-15% pour les particuliers
Voir aussi : GÉNOGRAMME ORIENTÉ SOLUTIONS,
RESSOURCES ET COMPÉTENCES (page 21)
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Offres de formation 2018-2019
02.23.46.42.16Approches Centrées sur les compétences et les solutions
Sensibilisation Perfectionnement
Approches Centrées
sur les Compétences et les Solutions
Modules spécialisés
16 Offres de formation 2018-2019
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02.23.46.42.16APPROCHES CENTRÉES SUR LES COMPÉTENCES ET LES
SOLUTIONS
Les racines historiques de ce courant remontent aux années 1930 en travail social.
Des développements plus récents ont été médiatisés par Guy Ausloos et son
concept de « compétences des familles » ou encore par Steve de Shazer et Insoo
Kim Berg, fondateurs de l’approche centrée sur les solutions. Cherchant à mettre à
jour les usages du langage qui avaient suscités les effets les plus probants du point
de vue des membres des familles, ils ont élaboré une méthodologie fondée sur une
philosophie respectueuse de ce que « le patient veut faire de sa vie ».
La quête de ce sens existentiel est le coeur de ce processus que l’on dit centré sur
les solutions, par commodité. En fait, on pourrait tout aussi bien dire centré sur
les objectifs de vie du patient et de son entourage, l’amplification de leurs propres
solutions et l’activation de leurs compétences. Le positionnement de l’intervenant
devient alors celui d’un allié et d’un chercheur qui aide la personne et son entourage
à s’y retrouver dans ce qui est existentiellement important pour eux.
Simple à expliquer cette approche nécessite un entraînement régulier.
NOS FORMATIONS :
ÖÖ Approches centrées sur les compétences et les solutions
• Sensibilisation
• Perfectionnement
MODULES SPECIALISÉS :
ÖÖ Psychotraumatologie centrée compétences
Module 1 : travailler le traumatisme en toute sécurité : outils de compréhension
et de stabilisation
Module 2 : travailler le traumatisme auprès de groupes, familles et couples en
toute sécurité
ÖÖ Les pratiques narratives : un moyen pour développer le processus de
résilience et nourrir l'estime de soi.
ÖÖ Approches orientées solutions : ressources et compétences en
addictologie
ÖÖ Cursus en approches centrées sur les compétences et les solutions
ÖÖ Génogramme orienté solutions, ressources et compétences
PUBLIC CONCERNÉ :
Les professionnels du soin, de la santé mentale et du travail éducatif et social qui
exercent avec des enfants, adolescents, adultes et leurs familles en milieu ouvert,
en établissement, en unité d’hospitalisation, à domicile; et les psychothérapeutes ...
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Offres de formation 2018-2019
02.23.46.42.16APPROCHES CENTRÉES SUR LES PUBLIC :
Approches Centrées sur les Compétences et les Solutions
Les professionnels du soin de
COMPÉTENCES ET LES SOLUTIONS la santé mentale et du travail
éducatif et social qui exercent
Elaborée par Steve De Shazer et Insoo Kim Berg, qui furent nos avec des enfants, adolescents,
formateurs, cette approche rejoint le concept de compétences adultes et leur famille en milieu
des familles diffusé par Guy Ausloos. Ce modèle d’intervention ouvert, établissement, unité
systémique, psychosociale et thérapeutique est bâti sur d’hospitalisation, à domicile,
l’exploration des forces et des ressources des personnes, psychothérapeutes ... désireux
leurs préoccupations existentielles. La construction d’objectifs de découvrir les approches
assumables et partagés, l’usage bienveillant du langage, l’offre de centrées sur les solutions et les
choix réalisable en sont les repères essentiels. compétences.
L’exploration attentive de la situation met l’accent sur les actions
satisfaisantes, les progrès, les compétences, les exceptions, les
hypothèses les plus utiles tout autant que l’exploration rigoureuse
de l’« espace problème ».
Les préoccupations existentielles sont également au cœur de DURÉE :
l’approche centrée sur les solutions. Il s’agit d’aider les personnes 3 jours (21h)
à mieux faire face aux difficultés de leur existence en les aidant à
renforcer les « solutions » qu’ils sont à même de mettre en place DATE ET LIEU :
et d’assumer dans leur contexte de vie, en s’intéressant à leurs 10, 11 et 12 déc. 2018
objectifs « ce qu’ils veulent », à leurs ressources du moment et à
celles mobilisables dans leur environnement Rennes
29, 30 et 31 janv. 2019
St Brieuc
SENSIBILISATION : • 3, 4 et 5 avril 2019
OBJECTIFS : • 6, 7 et 8 nov. 2019
• Découvrir l’approche centrée sur les solutions et l’éthique ; •Rennes
• S’initier à la philosophie de la démarche
• Être en contact avec ses applications dans différents
TARIFS PÉDAGOGIQUES
contextes (santé mentale, alcoologie, protection de 2018 : 515 €
l’enfance, contexte scolaire...).
FORMATEURS : Annick Renaud-Berna, Anne Quémard, -15% pour les particuliers
Stéphanie Robert
DURÉE :
PERFECTIONNEMENT : 3 jours (21h)
(Pré-requis : avoir suivi la sensibilisation ACS)
DATE ET LIEU :
OBJECTIFS : • 25, 26 et 27 mars 2019
• Mettre en pratique cette méthode et en articuler les outils et • 9, 10 et 11 déc. 2019
attitudes ;
• S’entraîner à l’entretien et au dialogue centré sur les solutions ; Rennes
• Construire un processus d’écoute et de dialogue orienté vers les
solutions et les compétences. TARIFS PÉDAGOGIQUES :
FORMATEURS : 675€
-15% pour les particuliers
18 Offres de formation 2018-2019
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02.23.46.42.16PSYCHOTRAUMATOLOGIE CENTRÉE PUBLIC :
Psychothérapeutes,
COMPETENCES : Comment accompagner Psychologues, Psychiatres,
les personnes ayant vécu un choc, une Equipes Soignantes, Travailleurs
sociaux, Professionnels en lien
épreuve, un traumatisme récent ou avec des publics fragilisés.
ancien ? PRE-REQUIS :
Cette formation en psychotraumatologie centrée compétences mettra Rencontrer des personnes en
l’accent sur une compréhension du traumatisme psychique et une situation de choc, d’épreuve
stabilisation efficace de toute personne traumatisée, même pour les cas ou de traumatisme récent ou
réputés les plus difficiles. ancien, être ouvert à l’acquisition
Module 1 : TRAVAILLER LE TRAUMATISME EN TOUTE SÉCURITÉ : OUTILS d’outil de stabilisation
DE COMPRÉHENSION ET DE STABILISATION émotionnelle
OBJECTIFS : Pour le module 2 avoir suivi le
• Identifier les signes mineurs ou majeurs de stress post-traumatique module 1
à court,moyen ou long terme.
• Reconnaître un état de stress aigu et un état de stress post- DURÉE :
traumatique Module 1 : 3 jours (21h)
• Estimer le degré de stabilité globale de la personne
• Connaître des outils de stabilisation immédiats et savoir les Module 2 : 3 jours (21h)
appliquer
• Avoir une idée d’ensemble du traitement d’une personne DATE ET LIEU :
traumatisée. Module 1 :
Module 2 : TRAVAILLER LE TRAUMATISME AUPRÈS DE GROUPES, • 26, 27 et 28 sept. 2018
FAMILLES ET COUPLES EN TOUTE SECURITÉ • 25, 26 et 27 sept. 2019
OBJECTIFS : Module 2 :
• Comprendre les interactions système et trauma et être en mesure
• 28, 29 et 30 nov.2018
de hiérarchiser les interventions
• Articuler les notions d’attachement dans la stabilisation, le • 20, 21 et 22 nov.2019
traitement et la prévention des traumatismes psychiques St Brieuc
• Différencier et connaître les méthodes de stabilisation auprès des
enfants et des adultes TARIFS PEDAGOGIQUES :
• Connaître des outils d’interventions simples et sécurisés permettant Le module :
d’aborder des contenus traumatiques
670 €
• Comprendre les principaux axes de prévention de l’installation Les 2 modules : 1340 €
traumatique après des événements récents
-15% pour les particuliers
FORMATRICE : Cécile Bertrand
n iversité V
U en
ts
S'appuyer sur les ressources
d'
Ou
Les points forts de l'Approche
es
Centrée sur les Solutions et Compétences
t
pour les équipes, les individus, les couples et les familles
20, 21 et 22 mars 2019
A Rennes
19
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02.23.46.42.16LES PRATIQUES NARRATIVES : un moyen PUBLIC :
Approches Centrées sur les Compétences et les Solutions
Les professionnels du soin, de
pour développer le processus de résilience la santé mentale et du travail
et nourrir l'estime de soi. éducatif et social qui exercent
Accroître les capacités de résilience en avec des enfants, adolescents,
adultes et leurs familles en milieu
renforçant une identité positive des personnes
ouvert, en établissement, en unité
accompagnées d’hospitalisation, à domicile; et
les psychothérapeutes ...
Notre identité est relationnelle et narrative, nous sommes
des êtres multi-histoires. Certaines histoires favorisent le DURÉE :
renforcement de l'identité positive des personnes, tandis que
d'autres ont tendance à la fragiliser dans un 'monde de la survie'. 3 jours (21h)
Les personnes que nous accompagnons sont parfois enfermées
dans une histoire dominante du problème, qui confond la
DATE ET LIEU :
personne et le problème. • 5, 6 et 7 nov. 2018
Le manque de protection et de lien, fragilise ainsi l'estime de soi
des personnes jusqu'à les empêcher de se positionner et d'agir • 2, 3 et 4 dec. 2019
sur leur propre vie. Rennes
Nous proposerons des outils concrets pour amener les personnes
à sortir du 'monde de la survie', pour entrer dans le 'monde de la TARIFS PÉDAGOGIQUES
vie'. 2018 : 670€
-15% pour les particuliers
FORMATEURS : Stéphanie Robert
NOUVE
AU
APPROCHES ORIENTÉES PUBLIC :
Les professionnels du soin, de
SOLUTIONS : Ressources et compétences la santé mentale et du travail
éducatif et social qui exercent
en addictologie avec des enfants, adolescents,
adultes et leurs familles en milieu
Programme bientôt disponible ouvert, en établissement, en unité
d’hospitalisation, à domicile; et
les psychothérapeutes ...
DURÉE :
4 jours : 2 x 2 jours (28h)
FORMATRICES: Fabienne Poirier, Jean-François Croissant
DATE ET LIEU :
3-4 octobre et 28-29
novembre 2019
Rennes
TARIFS PEDAGOGIQUES :
820€
-15% pour les particuliers
20 Offres de formation 2018-2019
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02.23.46.42.16CURSUS EN APPROCHES CENTRÉES NOUVE
PUBLIC :
Les professionnels du soin,
SUR LES COMPÉTENCES ET LES AU de la santé mentale et du
travail éducatif et social qui
SOLUTIONS : En protection de l’enfance exercent avec des enfants,
adolescents, adultes et leurs
Programme bientôt disponible familles en milieu ouvert,
en établissement, en unité
d’hospitalisation, à domicile; et
les psychothérapeutes ...
FORMATEURS : Jean-François Croissant, Anne Quémard, Tatiana DUREE :
Métayer, Annick Renaud-Berna 6 jours : 3 x 2 jours (42h)
DATE ET LIEU :
7, 8 fév. - 18, 19 mars -
13, 14 mai 2019
Rennes
TARIFS PEDAGOGIQUES :
1230€
-15% pour les particuliers
NOUVE
AU
GÉNOGRAMME ORIENTÉ SOLUTIONS, PUBLIC :
Les professionnels du soin,
RESSOURCES ET COMPÉTENCES de la santé mentale et du
travail éducatif et social qui
Cette formation au génogramme orienté solutions, ressources,
exercent avec des enfants,
compétences, met l’accent sur l’exploration des points forts de chaque
adolescents, adultes et leurs
génération, personne ou lignée, permet de rechercher des points
familles en milieu ouvert,
d’appui, des actes, des dialogues, relations ou attitudes qui ont été
en établissement, en unité
existentiellement importants ou encore sources de résilience, de chaleur
d’hospitalisation, à domicile; et
ou de sécurité. Parfois les récits dominants à propos des histoires
les psychothérapeutes ...
familiales assombrissent certains épisodes ou en magnifient d’autres.
Le génogramme orienté sur les solutions accentue la recherche des
DURÉE :
talents et des compétences, celle des trouvailles relationnelles face à
l’adversité invite à cette curiosité qui permet d’accéder à une réalité 4 jours : 2 x 2 jours (28h)
plurielle. Cette exploration ne vient pas «inventer» elle cherche à mettre
à jour ou mettre en évidence des «exceptions», des micro mécanismes DATE ET LIEU :
où le réconfort et la sécurité, la cohérence et la prévisibilité étaient là,
pour les réactualiser si besoin. 6 et 7 juin - 19 et 20 sept.
2019
Cette méthodologie permet d’explorer l’histoire familiale à petits pas ,
en sécurité, en respectant le rythme de chacun et comme une chasse St Brieuc
aux trésors de récolter des souvenirs ou de les reconstruire. TARIFS PEDAGOGIQUES :
820€
FORMATRICES : Anne Quémard, Catherine Martin, Joana Cortes -15% pour les particuliers
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02.23.46.42.16Analyse
Transactionnelle
Animation Communication
Systémique des groupes Non Violente
Méthodologie de la relation d’aide
MÉTHODOLOGIES
DE LA RELATION D’AIDE
La Pleine Conscience Approche
Motivationnelle
Approche Ericksonniene
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